小学数学青岛版三年级上册等量代换课件.ppt

精品课件精品课件小学数学青岛版三年级上册市实小 清风制作•称象的第一步:•赶象上船称象的第二步•再把大象赶上岸称象的第三步:•往船上装石头称象的第四步•称一称船上的石头•石头的重量就等于大象的重量等量代换抽象概括，总结提升抽象概括，总结提升汇报交流，评价质疑汇报交流，评价质疑学生合作，小组探究学生合作，小组探究创设情境，提出问题创设情境，提出问题巩固应用，拓展提高巩固应用，拓展提高一、情境导入一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？+ += = 1212= =+ ++ += = ? ?= =? ? 与与 的和是的和是12121 1 个个 等于等于3 3个个 = 1212= = ? ?= = ? ?+ += = 1212= =+ ++ += = ? ?= =? ?二、合作探索二、合作探索你能求出你能求出 和和 吗？试试看！吗？试试看！ 尝试尝试 列举列举 继续继续6 66 6+ += 12 = 12 8 84 4+ += 12 = 12 9 93 3+ += 12 = 12 9 =9 =3 3+ +3 3 + + 3 3二、合作探索二、合作探索所以，所以，= = 3 3，，= = 9 9。

=+ ++ ++ += 12= 12 和和填数试一试，满足条件填数试一试，满足条件的两个数，就是这道题的答案的两个数，就是这道题的答案6 6 ≠≠6 6+ +6 6 + + 6 68 ≠8 ≠4 4+ +4 4 + + 4 4 返回返回从从 等于等于1 1开始，一个一个的试：开始，一个一个的试：= = 1 1= = 3 34 4不行不行= = 2 2= = 6 68 8不行不行= = 3 3= = 9 912129 =9 =3 3+ +3 3 + + 3 3所以，所以，= = 3 3，，= = 9 9二、合作探索二、合作探索可以可以 返回返回能把能把 换成换成 来试一试吗？来试一试吗？二、合作探索二、合作探索想一想，怎样换？一个想一想，怎样换？一个 能换几个能换几个 ？？ 推算推算 代换代换 继续继续能把能把 换成换成 来试一试吗？来试一试吗？二、合作探索二、合作探索 1个个 加加1个个 等于等于12，， 1个个 等于等于3个个 ，，相当于相当于4个个 等于等于12，， 1个个 等于等于3个。

个可以这样想：可以这样想：所以，所以，= = 3 3，，= = 9 9 继续继续+ += = 1212= =+ ++ += == =1212÷÷4=34=312-3=912-3=9 3 3××3=93=9？？？？二、合作探索二、合作探索能把能把 换成换成 来试一试吗？来试一试吗？3 39 9 继续继续三、自主练习三、自主练习1.1.换一换，算一算换一换，算一算一只鹅相当于一只鹅相当于几只小鸡重？几只小鸡重？三、自主练习三、自主练习2.2.一大壶水可以一大壶水可以倒几杯？倒几杯？三、自主练习三、自主练习3.3.画一画，算一算画一画，算一算★-■= 12★=■+■■ =（ ） ★ =（ ）■+ +■ 1224三、自主练习三、自主练习4.4.一大盒和一小盒水彩笔是一大盒和一小盒水彩笔是3636支，大盒里的支数是小盒的支，大盒里的支数是小盒的2 2倍大盒和小盒各装了多少支水彩笔？（用画图的方法试一试）大盒和小盒各装了多少支水彩笔？（用画图的方法试一试） + +=36=36（支）（支）3636÷÷3=12(3=12(支支) )12121212××2=24(2=24(支支) )2424= =36-12=24(36-12=24(支支) )= =（（ ）支）支+ += =（（ ）支）支+ +谢谢合作， 再见！。