小学英语复习备课内容RecycleMike’shappydays.docx

小学英语复习备课内容RecycleMike’shappydays小学英语复习备课内容： Recycle Mike’s happy days课时分配： 3 课时 备课时间： 2015/3/4单元教材解析 单元学情解析：本单元是人教 PEP 版英语六年级下册复习单元本单元经过 Mike 幸福的几天生活情况，谈论： 1.有关农场的情况， 2.Mike 和新朋友的学校生活的情况以及对将来的规划等 3.Mike 的学校发出了晚会邀请，学生参加送别晚会，并在小故事中感觉友情的难得 单元的学生经过几个单元的学习，对六年级下册的英语知识点有了大体的认识， 利用复习单元， 加深学生的印象，提高学生的英语水平并在感情方面有了更高层次的升华单元授课目的：1． 会给单词归类；2． 去市场从前会列好清单；3． 会描述在农场的活动内容，会描述自己的学校生活；4． 会规划自己的将来，有自己的理想；5． 会写邀请函，会列举晚会需要的物品课时授课方案 1课题： Recycle Mike’s happy days授课目的：1.会给单词归类； 2.去市场从前会列好清单；3.能介绍新朋友的容颜特色； 4.能描述农场生活和活动。

授课重点：1.会给单词归类；2.去市场从前会列好清单；3.能介绍新朋友的容颜特色；4.能描述农场生活和活动 授课难点：1.去市场从前会列好清单；2.能介绍新朋友的容颜特色教具学具课件准备： PPT 第几课时： period 1研究流程 个性增加（授课反思）Step 1 Warm-up1. Greeting.2. Free talk.Step 2 PresentationDay 1: A beautiful farmDay 2: Farmers ’ marketDay 3: Life on the farmDay 4: Mike ’ s day on the farmStep 3 ExtensionStep 4 SummaryStep 5 Homework板书设计 作业部署Recycle Mike ’ s happy days1. Can you name the group of the words? 1.完成活着手册 read and write. / 课时授课方案 2 ： Recycle Mike’s happy days授课目 ：1. 能看懂 Mike 学校生活的 PPT,复 学科名称，理解 Mike 各科的喜好。

2. 能用 的英 向 人介 自己的朋友3. 能依照文章内容判断正 ，找出 原由4. 通 故事的 提高英 理解能力和 技巧授课重点：1. 能掌握表示各个学科的 及喜 和不喜 学科的原由2. 能理解故事并能流利地朗 故事 授课 点：如何在 生活中运用所学， 划好自己的将来教具学具 件准 ： PPT 第几 ： period 2研究流程 个性增加（授课反思）Step 1 Warm-up1. Greeting.2. Free talk.3.看 表，同桌张开 答 复 句型 I like ⋯best.=My favorite⋯ is⋯/⋯is my favorite.Step 2 Presentation1. Watch the PPT of the story.2. Read the story and find the mistakes.3. 要修业生 着 再次 4. Look at Bill ’ s poster.Step 3 ExtensionDesign your own poster.Step 4 SummaryLet the students tell the class what we learnt today.Step 5 Homework板 作 部署Recycle Mike ’ s happy days1. Mike ’ s school life2. Read and underline the mistakesRead and tick or cross. Write your own poster.课时授课方案 3课题： Recycle Mike’s happy days授课目的：1. 能看邀请函，并自己设计邀请函。

2. 能恢复别人的邀请函3. 能自己合理安排晚会内容4. 能为举办晚会筹办各种所需物品授课重点：1. 能掌握邀请函的主要内容，如：时间、地点、人物等2. 能自己做好晚会准备工作3. 能恢复邀请函 授课难点：复习 will ， be going to 组成的将来时在句中的运用教具学具课件准备： PPT 第几课时： period 3研究流程 个性增加（授课反思）Step 1 Warm-up3. Greeting.4. Free talk.Step 2 Presentation1. Day 7:Mike ’ s surprise2. Write a reply.3. Design your own invitation.4. Day 8: A farewell party5. Story time1. 读故事，领悟故事马虎2. 教师点拨难读的单词和句子3. 学生分角色朗读故事4. 有能力的学生组成小组分角色表演5. 读课文，让学生领悟文章表达的中心思想—友情的重要性Step 3 ExtensionStep 4 SummaryLet the students tell the class what we learnt today.Step 5 Homework板书设计 作业部署Recycle Mike ’ s happy days1. What are they going to do at the party?2. Group the words. 写一封回复函。