多媒体作品设计.doc

45 分钟教案_08339308_李溢多媒体作品设计多媒体作品设计（选自川教版信息技术九年级上册第一课）课程名称：课程名称：多媒体作品设计授课对象：授课对象：一般城镇中学初中三年级学生教材学情分析：教材学情分析：该课程是作为九年级上册第一堂课，在同学们对计算机基本工作原理及其操作有一定的了解之后，在此基础上学会用软件做一些自己的作品本堂课并不属于操作课程，大部分内容是介绍多媒体等一些列知识，应着手于中学生普遍感兴趣的方面，如多媒体应用领域，动画、flash、家庭试听以及模拟现实等以提高同学们对后继课程的学习热情教学目标：教学目标：1、知识目标：了解什么事多媒体、多媒体应用于那些领域、制作多媒体的常用软件、多媒体设计的设计方法2、情感目标：提高学生对多媒体课程的学习热情和兴趣教学重点：教学重点：认识什么是多媒体、常用多媒体制作软件、多媒体设计方法教学难点：教学难点：多媒体发展的技术基础，如存储技术教学环境：教学环境：多媒体教学环境教学程序：教学程序：（一）导入：以六七十年代家里环境中的家电，如电视、DVD、收音机等和现在的网络、彩色数字电视、便携影音设备（MP3、MP4、平板电脑） 、做一个对比，引出我们生活中处处存在着多媒体，并且它正在以高速的发展速度发展的。

二）演示 ppt，并告诉他们 ppt 属于多媒体作品，让他看看 ppt 里有些什么，引入多媒体的概念（由图像、声音、文字、图形、图像、视频等组成）（三）对多媒体的发展，应用领域，以及多媒体的优势做一个简单的介绍应用领域：a 模拟现实（ 飞车、阿凡达）b 超文本（网页）c 家庭试听（数字电视）d 视频会议（）（四）多媒体制作工具：1：素材制作工具（以多媒体概念入手）A 图形图像处理：ps 等B 字体处理工具：记事本 wordC 声音：midia editD 视频制作工具：会声会影2：综合制作多媒体工具：如 ppt、flash 等五）设计方法确定主题及内容——>收集素材——>选择制作工具——>制作——>后期处 理作业：作业：做一张节日贺卡板书：板书：。