[金牌原创]地质工程专业研究生培养方案.doc

地质工程专业研究生培养方案一、 培养目标培养我国社会和经济建设需要的，掌握弓克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基木原 理，坚持四项基木原则，热爱祖•国,遵纪守法,品徳良好,具备严谨科学态度和优良学风, 适应新世纪需要的徳、智、体全瓯发展的地质工程专门人才硕士阶段硕士学位应掌握坚实的数学、力学、地质学基础理论和系统的专业知识，熟悉地质工 穆领域内常用的测试、实验分析技术方法，具有较强的计算机丿血用或计算机辅助设计能力 能运用所学知识在地质工程项目的设计勘察、工艺优化、施工项目管理与决策等方面的某个 方向上解决具有一定难度的工稈实际问题，能独立组织地质工程项目的施工•或工稈评价较 为熟练地掌握一门外国语，能阅读木专业的外文资料具有科学严谨的学风毕业后能够在 科研院所、生产和设计部门、大专院校或相邻专业从事生产、教学和科研丁作博士阶段博士学位应具有宽广而坚实的数学、力学、地质学基础，系统深入的专业知识，对本学 科的国内外现状和发展趋势、前沿领域具有系统深入的了解能熟练运用计算机和先进的测 试设备，熟悉现代测试技术具备在地质工程项日勘察设计、工艺最优化、研制新材料、新 机具、施T项目管理与决策等方面的某一两个方向上进行创造性科研工作的能力。

至少掌握 一门外语，能熟练地阅读专业的外文资料，具有一定的写作能力具有学术带头人或组织实 丿施科学研究项H的素质以及科学严谨的学风毕业后能够胜任高等院校、科研院所、生产和 设计部门的教学、科研、技术服务和管理工作二、研究方向1. 环境岩土丁.稈2. 边坡工程3. 地下工程4. 区域稳定性评价5. 岩土工程检测与监测6. 岩土工稈信息化技术三、 招生对象1・硕士研究生：已获得学士学位及同等学历的在职人员、应届木科毕业生，参加全国 硕士研究生统一考试合格，再经血试合格者2. 博士研究生：已获硕士学位及同等学历的在职人员，应届硕士毕业生，经入学考试 笔试和面试均合格者1!学习年限硕士研究生三年，硕-博连读研究生五年，博士研究生三年五、课程设置（一）硕士阶段A类:中国特色社会主义理论与实践研究 （2学分）自然辩证法概论、马克思主义与社会科学方法论、马克思主义原著选读（任选一 门） （1学分）英语 （4学分）B类：城市环境岩土工稈 （3学分）岩土工程数值分析 （3学分）C类：岩土工程检测与监测 （2学分）岩土工稈系统工稈概论 （2学分）高等土力学 （3学分）D类：（2学分）（2学分）（2学分）工程结构设计原理地下工稈理论与实践现代工程地质专题（二）博士阶段现代科学技术革命与马克思主义英语环境岩土工程学岩土力学与T程数值分析六、教学方式硕士生入学后一学期内进行师生双向互选，确定导师，制定培养计划，导师负责全面 培养工作。

M士生招生录取时明确导师，由导师负责成立指导小纽.，制定培养计划由购士生导师和 培养小组负责全面工作公共课以讲授为主，辅以自学学位课稈采用课堂讲授及工程实践结合的方式进行，选 修课程采用课堂讨论及自学的方式进行研究生川积极的参加全系的学术讲座、学术报告, 了解相关专业的研究现状和发展方向，以拓宽知识范川和启发创造力、分析问题和解决问题 的能力七、考核方式1. 公共课及基础课以笔试考核为主2. 专业课除笔试考核外，要求写专题综述报告或工程实际报告，以了解研究生对专业 知识的掌握情况和综合分析问题的能力3. 中期考核在入学后的第三学期末进行，由教研室组成考核小组对研究生的学位课程，论文进展情 况及掌握的国内外最新研究动态等方血进行考核，作出评价，评定成绩，对考核不合格或完 成学业确有困难者，劝其退学或肄业处理八、学位论文科学研究是研究生培养的重要纟ft成部分，是培养创新能力的主要途径，是提高研究生培养质量的关键环节学位论文的选题应体现本学科领域的前沿性和先进性，要与导师的科研 任务相结合，与国家的经济建设相结合研究生在导师的指导下，通过阅读文献资料、选定 研究课题及课题方向、范围，并公开作学位论文的开题报告。

学位论文应对所研究的课题有 新的见解鼓励博士生敢于选择难度较大的国际前沿领域课题九、答辩和学位授予学位论文完成示，硕士学位论文应在答辩前至少需要2位同行专家评阅论文，其中1 名为外单位专家；博士学位论文需要5位同行专家评阅论文，其中至少有2位是外单位的专 家，写出评阅意见评阅通过后，方可纟R织答辩硕士论文答辩委员会由3人纟H•成（至少两名正教授）；博士论文答辩委员会由5名正教 授组成，其中外单位的专家不少于2人，由答辩委员会主席主持答辩中请硕士学位者至少在国内外刊物上发表1篇论文或作为主要参加者（前三名）通过一 次省、部级以上技术成果鉴定或获得省、部级以上奖励（前三名）;申请博士学位论文者须满足下列条件Z-：%1 至少在国内外刊物上发表1篇SCIE或SCI论文；%1 1篇一级刊物+2篇核心刊物（至少两篇为公开发表），其中丿应用类研究的博十可以用已公布的发明专利（除木人指导老师外排名第一）或通过鉴定的省部级以上的应用成果（前 三名）或已被EI检索的论文代替一级刊物博士论文如在答辩时谄未完成上述指标，可在二年内补充学位论文通过答辩示，校学 位评泄委员根据答辩委员会的意见及院系学位分会的意见，并按照有关规泄作出是占授予学 位的决定。

十、质量监测严格考试制度，特别是学位课程的考试，考试合格，方可参加论文答辩全面实行中期 考核，由教研室聘请三位教授、副教授组成考核小组对研究生按学校有关要求和培养计划进 行全面考核，并按有关规定作出硕■博连读或继续攻读或劝退的决定全面推行学校学位授 予量化指标，建立研究生个人教学档案，毕业后对他们就学术水平，科研能力，独立解决实 际问题的能力，使用单位反馈意见进行不定期追踪调查，以全血评价培养质量。