上海市高中生物教材知识点归纳.docx

上海市高中生物教材学问点归纳1、生命系统的构造层次依次为：细胞→组织→器官→ 系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体构造和功能的根本单位；地球上最根本的生 命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观看→移动视 野中心〔偏哪移哪〕→高倍物镜观看：①只能调整细准焦螺旋；②调整大光圈、 凹面镜★3、原核细胞与真核细胞根本区分为：有无核膜为界限的 细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝 藻②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物 注：病毒无细胞构造，但有 DNA 或 RNA4、蓝藻是原核生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性表达在二者均有细胞膜和细 胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立提醒了 细胞的统一性和生物体构造的统一性细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和进展的过程，布满耐人寻味的曲折7、组成细胞〔生物界〕和无机自然界的化学元素种类大体 一样，含量不同★8、组成细胞的元素①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素：C、H、O、N、P、S④根本元素：C⑤细胞干重中，含量最多元素为 C，鲜重中含最最多元素为O★9、生物〔如沙漠中仙人掌〕鲜重中，含量最多化合物为 水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。

★10、〔1〕复原糖〔葡萄糖、果糖、麦芽糖〕可与斐林试剂反响生成砖红色沉淀；脂肪可苏丹 III 染成橘黄色〔或被苏丹 IV 染成红色〕；淀粉〔多糖〕遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反响2） 复原糖鉴定材料不能选用甘蔗（3） 斐林试剂必需现配现用〔与双缩脲试剂不同，双缩脲 试剂先加 A 液，再加 B 液〕R★11、蛋白质的根本组成单位是氨基酸，氨基酸构造通式 为 NH2-C-COOH，各种氨基酸的区H别在于 R 基的不同★12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分 子的化学键〔-NH-CO-〕叫肽键★13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸 数-肽链条数★14、蛋白质多样性缘由：构成蛋白质的氨基酸种类、数 目、排列挨次千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别★15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基〔-NH2〕和一个羧基〔-COOH〕，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因★16、遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传变异 和蛋白质合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一 类是脱氧核糖核酸，简称 DNA；一类是核糖核酸，简称RNA，核酸根本组成单位核苷酸。

17、蛋白质功能：①构造蛋白，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝②催化作用，如绝大多数酶③运输载体，如血红蛋白④传递信息，如胰岛素⑤免疫功能，如抗体18、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基〔-COOH〕与另一个氨基酸分子的氨基〔-NH2〕相连接， 同时脱去一分子水，如图：H O H H HNH2-C-C-OH + H-N-C-COOH H2O+NH2-C-C-N-C- COOHR1 H R2 R1 O H R219、 DNA RNA★全称 脱氧核糖核酸 核糖核酸★分布 细胞核、线粒体、叶绿体 细胞质染色剂 甲基绿 吡罗红链数 双链 单链碱基 ATCG AUCG五碳糖 脱氧核糖 核糖组成单位 脱氧核苷酸 核糖核苷酸代表生物 原核生物、真核生物、噬菌体 HIV、SARS 病毒★20、主要能源物质：糖类细胞内良好储能物质：脂肪人和动物细胞储能物：糖原直接能源物质：ATP21、糖类：①单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖②二糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖★③多糖：淀粉和纤维素〔植物细胞〕、糖原〔动物细胞〕 脂肪：储能；保温；缓冲；减压22、脂质： 磷脂：生物膜重要成分胆固醇固醇： 性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成维生素 D：促进人和动物肠道对 Ca 和P 的吸取★23、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，根本组成 单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。

生物大分子以碳链为根本骨架，所以碳是生命的核心元 素自由水〔95.5%〕：良好溶剂；参与生物化学反响；供给液体环境；24、水存在形式 运送养分物质及代谢废物结合水〔4.5%〕★25、无机盐绝大多数以离子形式存在哺乳动物血液中Ca2+过低，会消灭抽搐病症；患急性肠炎的病人脱水时要 补充输入葡萄糖盐水；高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水26、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越简单的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜根本支架是磷脂双分子层；细胞膜具有肯定 的流淌性和选择透过性将细胞与外界环境分隔开27、细胞膜的功能 把握物质进出细胞进展细胞间信息沟通28、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和 保护作用★29、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，由于无核膜 和细胞器膜30、★叶绿体：光合作用的细胞器；双层膜★线粒体：有氧呼吸主要场所；双层膜核糖体：生产蛋白质的细胞器；无膜中心体：与动物细胞有丝分裂有关；无膜液泡：调整植物细胞内的渗透压，内有细胞液内质网：对蛋白质加工高尔基体：对蛋白质加工，分泌31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖 体，内质网、高尔基体、线粒体。

32、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系 统，它们在构造和功能上严密联系，协调维持细胞内环境相对稳定生物膜系统功能 很多重要化学反响的位点把各种细胞器分开，提高生命活动效率核膜：双层膜，其上有核孔，可供 mRNA 通过核仁构造33、细胞核 由 DNA 及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时染色质 期的两种状态简洁被碱性染料染成深色功能：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的把握中心★34、植物细胞内的液体环境，主要是指液泡中的细胞 液原生质层指细胞膜，液泡膜及两层膜之间的细胞质植物细胞原生质层相当于一层半透膜；质壁分别中质指原 生质层，壁为细胞壁★35、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜自由集中：高浓度→低浓度，如 H2O，O2，CO2，甘油， 乙醇、苯帮助集中：载体蛋白质帮助，高浓度→低浓度，如葡萄糖 进入红细胞★36、物质跨膜运输方式 主动运输：需要能量；载体蛋白帮助；低浓度→高浓度，如无机盐、离子胞吞、胞吐：如载体蛋白等大分子★37、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而 其他离子，小分子和大分子则不能通过38、 本质：活细胞产生的有机物，绝大多数为蛋白质，少数为 RNA高效性特性 专一性：每种酶只能催化一种成一类化学反响酶 作用条件温存：适宜的温度，pH，最适温度〔pH 值〕 下，酶活性最高，温度和 pH 偏高或偏低，酶活性都会明显降低，甚至失活〔过高、过酸、过碱〕功能：催化作用，降低化学反响所需要的活化能构造简式：A-P~P~P，A 表示腺苷，P 表示磷酸基团，~表示高能磷酸键全称：三磷酸腺苷★39、ATP与 ADP 相互转化：A-P~P~P A-P~P+Pi+能量功能：细胞内直接能源物质40、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生 成 CO2 或其他产物，释放能量并生成 ATP 过程★41、有氧呼吸与无氧呼吸比较有氧呼吸 无氧呼吸场所 细胞质基质、线粒体〔主要〕 细胞质基质产物 CO2，H2O，能量 CO2，酒精〔或乳酸〕、能量反响式 C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量 C6H12O6 2C3H6O3+能量C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量过程 第一阶段：1 分子葡萄糖分解为 2 分子丙酮酸和少量[H]，释放少量能量，细胞质基质其次阶段：丙酮酸和水彻底分解成 CO2 和[H]，释放少量能量，线粒体基质第三阶段：[H]和 O2 结合生成水，大量能量，线粒体内膜 第一阶段：同有氧呼吸其次阶段：丙酮酸在不同酶催化作用下，分解成酒精和 CO2 或转化成乳酸能量 大量 少量ATP 分子高能磷酸键中能量的主要来源42、细胞呼吸应用：包扎伤口，选用透气消毒纱布，抑制细菌有氧呼吸酵母菌酿酒：选通气，后密封。

先让酵田菌有氧呼吸，大 量生殖，再无氧呼吸产生酒精花盆经常松土：促进根部有氧呼吸，吸取无机盐等稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡提倡慢跑：防止猛烈运动，肌细胞无氧呼吸产生乳酸破伤风杆菌感染伤口：须准时清洗伤口，以防无氧呼吸★43、活细胞所需能量的最终源头是太阳能；流入生态系 统的总能量为生产者固定的太阳能44、叶绿素a〔类囊体薄膜〕 叶绿素 叶绿素 b 主要吸取红光和蓝紫光叶绿体中色素 胡萝卜素类胡萝卜素 叶黄素 主要吸取蓝紫光45、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把CO2 和 H2O 转化成储存能量的有机物，并且释放出 O2 的过程46、18C 中期，人们认为只有土壤中水分构建植物，未考虑空气作用1771 年，英国普利斯特利试验证明植物生长可以更空气，未觉察光的作用1779 年，荷兰英格豪斯屡次试验验证，只有阳光照耀下， 只有绿叶更空气，但未知释放该气体的成分1785 年，明确放出气体为 O2，吸取的是 CO21845 年，德国梅耶觉察光能转化成化学能1864 年，萨克斯证明光合作用产物除 O2 外，还有淀粉1939 年，美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的 O2 来自水。

★47、条件：肯定需要光光反响阶段 场所：类囊体薄膜， 产物：[H]、O2 和能量过程：〔1〕水在光能下，分解成[H]和 O2；〔2〕ADP+Pi+光能 ATP 条件：有没有光都可以进展暗反响阶段 场所：叶绿体基质产物：糖类等有机物和五碳化合物过程：〔1〕CO2 的固定：1 分子 C5 和 CO2 生成 2 分子 C3〔2〕C3 的复原：C3 在[H]和 ATP 作用下，局部复原成糖类，局部又形成 C5联系：光反响阶段与暗反响阶段既区分又严密联系，是缺 一不行的整体，光反响为暗反响供给[H]和 ATP48、空气中 CO2 浓度，土壤中水分多少，光照长短与强弱，光的成分及温度凹凸等，都是影响光合作用强度的外 界因素：可通过适当延长光照，增加 CO2 浓度等提高产量49、自养生物：可将 CO2、H2O 等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌〔化能合成〕异养生物：不能将 CO2、H2O 等无机物合成葡萄糖等有机物，只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动， 如很多动物50、细胞外表积与体积关系限制了细胞的长大，细胞增殖 是生物体生长、发育、生殖遗传的根底有丝分裂：体细胞增殖51、真核细胞的分裂方式 减数分裂：生殖细胞〔精子，卵细胞〕增殖★无丝分裂：蛙的红细胞。

分裂过程中没有消灭纺缍丝和 染色体变化★52、分裂间期：完成 DNA 分子复制及有关蛋白质合成，染色体数目不增加，DNA 加倍前期：核膜核仁渐渐消逝，消灭纺缍体及染色体，染色体 散乱排列有丝分裂 中期：染色体着丝点排列在赤道板上，染色体形态比较稳定，数目比分裂期 较清楚便于观看后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分别，染色体数目加倍末期：核膜，核仁重消灭，纺缍体，染色体渐渐消逝★53、动植物。