登上地球之巅1.ppt

登上地球之巅登上地球之巅登上地球之巅登上地球之巅字音学习字音学习字音学习字音学习词语积累词语积累词语积累词语积累文章中心文章中心文章中心文章中心文章结构文章结构文章结构文章结构本文质疑本文质疑本文质疑本文质疑美图欣赏美图欣赏美图欣赏美图欣赏万用卡字音学习字音学习冰镐冰镐 体力不济体力不济 砭骨砭骨 崔巍崔巍滞留滞留 迸散迸散 窒息窒息 匍匐匍匐găo jì biān wēizhì bèng zhì pú fú词语积累词语积累养精蓄锐：养精蓄锐：养足精神，积蓄力量养足精神，积蓄力量异口同声：异口同声：形容很多人说同样的话形容很多人说同样的话凄厉凄厉：： （声音）凄凉而尖锐声音）凄凉而尖锐窒息：窒息：因外界氧气不足或其他气体过多因外界氧气不足或其他气体过多或者呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至或者呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸停止呼吸匍匐：匍匐：爬行斩钉截铁：斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，形容说话办事坚决果断， 毫不犹豫毫不犹豫 本文以时间为序，记叙了四位勇本文以时间为序，记叙了四位勇士攀登珠穆朗玛峰的经过。

可以分为士攀登珠穆朗玛峰的经过可以分为三个部分：三个部分：第一部分（第第一部分（第1 1至第至第8 8自然段），自然段），四名勇四名勇士登上第二台阶士登上第二台阶第二部分（第第二部分（第9 9至第至第1515自然段），自然段），刘连满刘连满因为过度疲劳停止攀登，他冒着死亡的因为过度疲劳停止攀登，他冒着死亡的危险，将氧气留给队友危险，将氧气留给队友第三部分（第第三部分（第1616至第至第2323自然段），自然段），三名三名勇士在氧气用完的情况下登上了峰巅勇士在氧气用完的情况下登上了峰巅 速读课文，简要复述四名登山队员突击主峰的经过 中国登山队队员在突击主中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难？峰时遇到哪些困难？（（6 6）高山反应）高山反应（（1 1）山路险峻）山路险峻（（2 2））天气严寒天气严寒（（3 3））缺乏氧气缺乏氧气（（4 4）身体虚弱）身体虚弱（（5 5））黑夜登山黑夜登山 中国登山队员靠什么克服中国登山队员靠什么克服这些困难的？这些困难的？ 靠的是坚强的意力、坚韧靠的是坚强的意力、坚韧的毅力、团结合作和勇于牺牲的毅力、团结合作和勇于牺牲的精神。

的精神 本文叙事，详略得当，说说文本文叙事，详略得当，说说文章重点写了什么？为什么要详写章重点写了什么？为什么要详写？？（（1 1））详写征服详写征服““第二台阶第二台阶””的经过因为的经过因为这一这一““台阶台阶””被外国探险家认为是不可逾越被外国探险家认为是不可逾越的，的，19241924年英国赫赫有名的登山家马洛里和年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这一带失踪的中国登山队员逾欧文就是在这一带失踪的中国登山队员逾越越““第二台阶第二台阶””表现了他们坚强的意志和大表现了他们坚强的意志和大无畏的精神，表现了他们团队协作的精神无畏的精神，表现了他们团队协作的精神2 2））详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹表现他舍己为人的氧气留给同志的事迹表现他舍己为人的牺牲精神牺牲精神 课文中有不少描写自然环境的课文中有不少描写自然环境的句子，请找出来，想想它们在文章句子，请找出来，想想它们在文章中起什么作用？中起什么作用？ 作者除了尽力渲染恶劣的自然环作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。

这些描写使读者有身朗玛峰的景色这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧张之余还临其境的感觉，在阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣赏一下美丽的珠可以求得放松，来欣赏一下美丽的珠峰景色这在阅读效果上可称为一张峰景色这在阅读效果上可称为一张一弛，给人美的享受一弛，给人美的享受 19601960年年5 5月，英月，英勇的中国登山健儿勇的中国登山健儿从珠穆朗玛峰北坡从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了成功登顶，书写了世界登山史上的新世界登山史上的新记录，他们的行为表现了人类最优秀的记录，他们的行为表现了人类最优秀的品质：坚强的意志、坚韧的毅力、团结品质：坚强的意志、坚韧的毅力、团结合作和自我牺牲精神合作和自我牺牲精神绵延的喜马拉雅山绵延的喜马拉雅山绵延的喜马拉雅山绵延的喜马拉雅山群峰群峰群峰群峰珠珠珠珠 穆穆穆穆 朗朗朗朗 玛玛玛玛 峰峰峰峰珠峰中绒布珠峰中绒布冰川的景色冰川的景色。