光合作用_PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,光合作用的过程,1,,叶片,是进行光合作用的主要,器官,，,叶绿体,是进行光合作用的,场所,每个叶肉细胞内含有,20-100个叶绿体,，叶绿体呈,椭圆球形,，具有,双层膜,，每个叶绿体内有,几十个基粒,，每个基粒由多个,类囊体,重叠而成，类囊体是由膜围成的,空心饼状,结构，类囊体膜上分布着光合作用有关的各种色素，大大增加了接受光的面积,2,,一、叶绿体中的色素,（橙黄色）,叶绿体中的多种色素可以通过,纸层析,方法分离显示,3,,叶绿素主要吸收红橙光和蓝紫光,4,,胡萝卜素主要吸收蓝紫光,5,,叶片的颜色,在绿色植物的叶片中，叶绿素的含量通常是类胡萝卜素含量的,4倍,，因此叶片总是呈现绿色当叶片衰老或环境条件不良时（如干旱、高温、寒冷等），叶绿素比类胡萝卜素更容易被破坏，其含量降低，叶片由此显现出类胡萝卜素的颜色光合作用的色素分布在类囊体膜上无论是晴天（全光谱的光）还是阴天（蓝紫光）绿色植物都能（通过叶绿素）利用太阳光进行光合作用所有吸收的光能，最后都要传递给,叶绿素a,才能用于光合作用。

6,,二、光合作用的反应过程,光,叶绿素a,氧化的,,叶绿素a,光,H,2,O,O,2,e,H,+,e,ADP+Pi,ATP,NADP,+,NADPH,供能,供氢,2C,3,(CH,2,O),n,C,5,CO,2,固定,还原,多种酶参与,光反应,暗反应,7,,8,,光反应和暗反应的比较,比较项目,光反应,暗反应,条件,光照、色素、酶,黑暗或有光照都行，多种酶参与,场所,类囊体膜上,叶绿体基质中,物质转化,2H,2,O → O,2,+ 4H,+,+ 4e,-,,NADP,+,+ 2e,-,+ H,+,→ NADPH,,ADP + Pi → ATP,CO,2,+C5,→2C3,,CO,2,+3ATP+2NADPH+2H,+,→(CH,2,O)+3ADP+3Pi+2NADP,+,+H,2,O,能量转化,光能→电能→电化学势能→活跃的化学能,活跃的化学能→稳定的化学能,联系,为暗反应提供能量和还原氢,为光反应提供ADP和Pi,9,,光合作用总反应式,2H,2,O → O,2,+ 4H,+,+ 4e,-,,NADP,+,+ 2e,-,+ H,+,→ NADPH,,ADP + Pi → ATP,,CO,2,+ 3ATP + 2NADPH + 2H,+,,→ (CH,2,O) + 3ADP + 3Pi + 2NADP,+,+ H,2,O,2H,2,O* + CO,2,→ O,2,*↑,+,(CH,2,O) + H,2,O,H,2,O* + CO,2,→ O,2,*↑,+,(CH,2,O),10,,光合作用的概念解释,光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把,CO,2,和,H,2,O,转化成储存着能量的有机物，并且释放,O,2,的过程。

不但提出物质转化（无机物变成有机物），还提出了能量转化（把光能转化成化学能）,,光合作用的场所,——,叶绿体,,不要把叶绿体写成叶绿素,,不要把有机物写成葡萄糖或者淀粉,光合作用是叶绿体吸收并利用光能，将,CO,2,和,H,2,O,合成有机物质并释放,O,2,，将光能转换成化学能的过程11,,光合作用的意义,1.,把无机物变为有机物,,约合成5千亿吨/年,,2.,把太阳能转变为可贮存的化学能,,,转化3.2×10,21,J/y的日光,,3.,维持大气中O,2,和CO,2,的相对平衡,,,释放出5.35千亿吨氧气/年,,4.促进生物进化,12,,C,3,植物和C,4,植物,C,3,植物,：在光合作用过程中，CO,2,中的C只被转移到,C,3,中如：小麦、水稻、大豆、马铃薯,C,4,植物,：在光合作用过程中，CO,2,中的C首先被转移到,C,4,中，然后再转移到C,3,中如：高粱、玉米、甘蔗,13,,（一）,C,3,植物和C,4,植物叶片结构的特点,,维管束鞘细胞不含叶绿体,,叶肉细胞排列疏松，都含有叶绿体,14,,围绕维管束的是呈“花环型”的两圈细胞：,,里面：维管束鞘细胞,,（含有,没有基粒的叶绿体,）,,外面：是,一部分,叶肉细胞,,（含有正常的叶绿体）,15,,（二） C,3,途径和C,4,途径,C,3,植物： C,3,途径,C,4,植物： C,3,途径和C,4,途径,16,,17,,Calvin cycle,Movie,18,,19,,C4,how it works,20,,Creates high conc of CO,2,,Has PEPcarboxylase,21,,三、影响光合作用的因素,光合速率：光合作用的强度，又称为光合速率。

光合作用速率可以用一定量的植物（如一定量的叶面积）在单位时间内进行光合作用释放O,2,或消耗CO,2,的量来表示影响光合作用的因素：,,内在因素：植物体自身生长发育的不同阶段、生长状态,,外在因素：光照强度、CO,2,浓度、温度、其他方面（如水、矿质元素）等,22,,1、光照强度,CO,2,,吸,,收,,量,CO,2,,释,,放,,量,光照强度,在黑暗中呼吸所释放出的CO,2,量,光补偿点,光饱和点,A,B,C,A点处光照强度=0，不进行光合作用，只进行呼吸作用,B点处CO,2,吸收量=CO,2,释放量，也就是CO,2,的净含量为0，此时的光照强度为光补偿点C点处所对应的光照强度为光饱和点，也就是即使光照强度再增加，光合作用强度也增加很少,23,,总光合作用：植物在光照下制造的有机物的总量（吸收的CO,2,总量）净光合作用：在光照下制造的有机物总量（或吸收CO,2,总量）中扣除掉在这一段时间中植物进行呼吸作用所消耗的有机物（或释放的CO,2,）后，净增的有机物的量CO,2,,吸,,收,,量,CO,2,,释,,放,,量,光照强度,净,,光,,合,,作,,用,总光合作用,24,,2、温度,温度,CO,2,,吸,,收,,或,,释,,放,,量,光合作用,呼吸作用,在一定温度范围内，提高温度可以提高酶的活性，加快反应速度。

在一定光照强度下，提高温度可以促进光合作用，同样也可以促进呼吸作用,25,,3、,CO,2,浓度,光,,合,,作,,用,,的,,强,,度,CO,2,浓度,,A,B,C,植物能够进行光合作用积累有机物质的最低CO,2,浓度称为,CO,2,补偿点,，例如图中的A点在一定范围内，随着CO,2,浓度的增加，光合作用强度也增加，如图中A、B之间范围内当CO,2,浓度继续增加时，光合作用强度不再增加或增加很少，此时的CO,2,浓度称为,CO,2,的饱和点,，如图中的B点如果CO,2,浓度继续升高，光合作用不但不会增加，反而下降，甚至引起植物CO,2,中毒，影响植物正常的生长发育例如图中B、C之间26,,4、矿质元素,1）,氮,是催化光合作用过程各种酶以及,NADP,+,和ATP,的重要组成成分,,2）,磷,也是NADP,+,和ATP的要组成成分，在维持叶绿体膜的结构和功能上起着重要作用,,3）绿色植物通过光合作用合成糖类、以及将糖类运输到块根、块茎和种子等器官，都需要,钾,,4）,镁,是叶绿素的重要组成成分，没有镁就不能合成叶绿素,27,,。