河北省承德市大地中学2020年高三生物上学期期末试题含解析.docx

河北省承德市大地中学2020年高三生物上学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1. 下列与生长素相关的叙述，错误的是( )A. 温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进人琼脂块的方式是主动运输B. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C. 成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输D. 生长素的产生部位和作用部位可以不同参考答案：A【分析】生长素运输包括极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输，其中极性运输不受外界环境因素的影响，一直可以进行，而横向运输会受到光照的影响，会由向光一侧朝背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布生长素具有促进生长的作用，主要是促进细胞的伸长生长，但是不能为细胞提供能量．其主要作用有：促进植物生根、防止落花落果、促进果实发育等详解】温特的实验中证明了生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块，但并未证明运输方式，且其是扩散进入琼脂块的，A错误；光照只会影响生长素由向光一侧朝背光一侧运输，而不影响生长素的极性运输，B正确；成熟组织中韧皮部的生长素可以进行非极性运输，C正确；生长素的产生部位和作用部位可以不同，如胚芽鞘尖端产生的生长素向下运输，促进下面一段的生长，D正确。

2. 美国白蛾是外来人侵物种，对果树等农作物造成了严重的危害科学家利用某病毒防治该害虫，防治结果如下图所示下列有关分析，错误的是A. a→b年间，美国白蛾能适应入侵地的环境B. c年时，美国白蛾种群的基因库与b年时的相同C. 该病毒对美国白蛾种群的抗性具有选择作用D. 美国白蛾与该病毒和当地物种相互适应、共同进化参考答案：Ba→b年间，美国白娥的种群数量增长较快，说明其能适应入侵地的环境，A正确c年时，由于种群数量减少，因此美国白蛾种群的基因库与 b年时不同，B错误该病毒作用后，白娥种群数量下降，说明该病毒对美国白蛾种群的抗性具有选择作用，C正确引入病毒后，白蛾在病毒的影响下，数量减少，两者之间存在共同选择，因此美国白蛾与该病毒和当地物种发生了共同进化，D正确3. 愈伤组织是一类（ ）A．高度渡泡化呈无定形的具有分生能力的薄壁细胞B．排列紧密呈正方形的一群薄壁细胞C．具有特定的结构和功能的植物组织D．经细胞再分化过程产生的具有分生能力的薄壁细胞参考答案：A4. 下列有关细胞结构与功能的叙述中错误的是A. 溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，属于免疫活性物质B. 蛋白质的产生不一定需要内质网、高尔基体、细胞膜的参与C. 细胞膜上的磷脂和大部分蛋白质都可运动，利于物质的跨膜运输D. 核孔为蛋白质复合体，对通过的物质既有大小限制，也有选择透过性参考答案：A免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，而溶酶体是一种细胞器，A错误；分泌蛋白才需要内质网、高尔基体、细胞膜的参与，B正确；细胞膜上的磷脂和蛋白质大都是可以运动的，体现了细胞膜的流动性，利于物质的跨膜运输，C正确；核孔为蛋白质复合体，对通过的物质既有大小限制，也有选择透过性，D正确。

5. 下列关于植物细胞有丝分裂过程叙述错误的是A．在分裂间期，每条染色体复制，DNA含量加倍B．在分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，DNA含量也加倍C．在分裂中期，染色体的形态和数目最清晰D．在分裂期，间期复制过的染色体平均分配进入子细胞参考答案：B6. 图1是某二倍体生物细胞分裂两个时期的示意图．图2是该生物依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的细胞类型．下列叙述错误的是（　　）A．图1中甲细胞姐妹染色单体分开，乙细胞同源染色体分离B．图1中甲细胞有4个染色体组，乙细胞有2个染色体组C．图1中乙细胞的子细胞对应图2中的细胞类型有c、d、eD．图2中若b、c、d和e属于同一次减数分裂，那么四者出现的先后顺序为b、d、c、e参考答案：C【考点】47：细胞有丝分裂不同时期的特点；61：细胞的减数分裂．【分析】分析图1中甲细胞：该细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期．乙细胞：该细胞正发生同源染色体分离，并且细胞的细胞质不均等分裂，应表示处于减数第一次分裂时期的初级精母细胞．分析图2：a是染色体数为体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期；c可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞；d为减数第二次分裂的前期或中期细胞；e细胞为卵细胞或极体．【解答】解：A、分析图解可知，图1中甲细胞姐妹染色单体分开，乙细胞同源染色体分离，A正确；B、图1中甲细胞有4个染色体组，乙细胞有2个染色体组，B正确；C、图1中乙细胞的子细胞为次级卵母细胞或第一极体，分裂结束后细胞中染色体数减半为n，DNA为2n，对应图2中的细胞d，C错误；D、图2中若b、c、d和e属于同一次减数分裂，那么四者出现的先后顺序为b（减一）、d（减二前、中）、c（减二后）、e（减二末），D正确．故选：C．【点评】本题结合细胞分裂图和柱形图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确分析题图，再结合所学的知识准确答题．7. 有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。

下列叙述中错误的是 氧浓度(%)abcd产生CO2的量(mol)912.51530产生酒精的量(mol)96.560A．氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为6 mol B．氧浓度为d时，只进行有氧呼吸C．氧浓度为c时，消耗葡萄糖有50%通过酒精发酵 D．氧浓度为a时, 不进行有氧呼吸参考答案：C8. 下图中能体现基因的自由组合定律实质的是( )A．① B．② C．③ D．②和③参考答案：A9. 关于生物遗传方面的叙述，正确的是 A．原发性高血压、青少年型糖尿病的遗传遵循孟德尔遗传定律B．基因都是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状C．若某生物精原细胞含有n对等位基因，则其产生的配子的基因型种类为2nD．某双链DNA分子含n个碱基对，T为m个，其复制3次共需G为7（n-m）个参考答案：D10. 下列粒体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是（　　）A．CO2扩散 B．丙酮酸分解 C．生成ATP D．DNA复制参考答案：A【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能．【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能．【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体．【解答】解：A、线粒体中CO2的扩散是被动运输中的自由扩散，不需要载体和能量，即不需要载体蛋白质的参与，A正确；B、线粒体中丙酮酸的分解属于酶促反应，需要酶的参与，此过程中的酶的化学本质是蛋白质，B错误；C、线粒体中生成ATP需要ATP合成酶，而ATP合成酶的化学本质是蛋白质，C错误；D、线粒体中DNA复制需要DNA聚合酶，DNA聚合酶的化学本质是蛋白质，D错误．故选：A．【点评】本题考查蛋白质的功能的知识，考生识记蛋白质的功能、明确线粒体的作用是解题的关键．11. 如图为叶绿体的结构与功能示意图，请据图判断下列有关说法中不正确的是A．叶片呈绿色是由于Ⅰ上含有大量叶绿素B．能够将光能转换为稳定的化学能的过程是在Ⅰ上完成的C．Ⅱ中CO2被固定并还原成图中的甲物质D．Ⅰ、Ⅱ上酶的种类、功能不相同参考答案：【知识点】B1 细胞质和细胞器C5 光能在叶绿体中的转换及光合作用【答案解析】B解析：由图可知，I为叶绿体的类囊体，色素分布在叶绿体中类囊体的薄膜上，叶绿素反射绿光，A正确；Ⅱ为叶绿体的基质，光能转换为稳定的化学能的过程是在叶绿体基质中，B错；甲物质为有机物，Ⅱ中CO2被固定并还原成有机物，C正确；Ⅰ上含有与光反应有关的酶，Ⅱ上含有与暗反应有关的酶，D正确。

12. 下列有关人体内元素和化合物的叙述，正确的是 (　　)A．血浆渗透百分之90左右通过蛋白质、Na＋、Cl－来维持B．ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、PC．蛋白质分子中的N主要存在于肽键中，核酸中的N主要存在于碱基中D．人体内参与信息传递的分子都是蛋白质参考答案：C13. 颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法有几项（　　）①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1﹣2滴50%盐酸洗去浮色②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色．于是判断是菠菜叶用量太少导致③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断叶绿素a含量最多④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体．A．一项 B．二项 C．三项 D．四项参考答案：C【考点】检测脂肪的实验；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】（1）用苏丹III染液鉴定脂肪，显微镜下可见橘红色的脂肪颗粒，苏丹Ⅳ将脂肪染成红色，滴1﹣2滴50%的酒精洗去浮色．（2）提取色素原理：色素能溶解在无水酒精或丙酮等有机溶剂中，提取时要加入一些试剂，如加入少许SiO2和碳酸钙，SiO2使研磨充分，碳酸钙可以中和有机酸，防止色素被破坏；色素带越宽，该色素在叶绿体中的含量越高．（3）真、原核生物的区别是真核生物有以核膜包被的细胞核、DNA与蛋白质结合形成染色体，而原核生物没有，两者都含有核糖体．【解答】解：①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，说明染液过多，要滴1﹣2滴50%的酒精洗去浮色，而不是盐酸，①错误；②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇的作用分别是研磨充分和溶解色素，但没有加碳酸钙，由于碳酸钙可以中和有机酸，防止色素被破坏，研磨液呈黄绿色，最可能的原因是叶绿素被破坏，②错误；③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，叶绿素a呈现蓝绿色，蓝绿色色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多，③正确；④乳酸菌和蓝藻属于原核生物，酵母菌是真核生物，染色体只有真核生物才有，原核生物和真核生物都含有核糖体，④错误；所以错误操作或想法有三项．故选：C．14. 孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。

下列有关基因分离定律的几组比例，能直接说明基因分离定律实质的是(　　)A. F2的表现型比例为3∶1 B. F1产生配子的比例为1∶1C. F2基因型的比例为1∶2∶1 D. 测交后代的比例为1∶1参考答案：B试题分析：基因分离定律实质的是位于同源染色体上的等位基因彼此分离，故A、C错误，B正确；测交实验是对分离现象解释的验证，D错误考点：本题考查孟德尔的分离定律，意在考查考生理解基因分离定律实质并能在具体的问题分析中具体运通，难度不大。