北京市中小学家庭教育大纲.docx

    北京市中小学家庭教育大纲    北京市中小学家庭教育大纲家庭教育是国家教育的有机组成部分，是精神文明建设的重要途径，是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，提高全民族素质的基本保证家庭环境和家长的道德文化素质都直接影响着孩子的成长学校加强和改善对家庭教育的指导是为了使学校教育与家庭教育形成合力，共同培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人为了促进家庭教育与学校教育的密切结合，进一步提高家庭教育水平，特制定此大纲它应是家长教育子女的依据和教育行政部门、妇联与家教研究会指导家庭教育的纲要总纲一、家庭教育要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极探索新形势下家庭教育的特色和规律，在内容、形式、方法、途径、机制等方面努力改进与创新，以体现时代性与前瞻性的统一，实效性与可操作性的结合二、家庭教育是指在家庭中家长（监护人）自觉地、有意识地按照国家相关法律和对人才的要求，通过家庭生活和言传身教，对子女实施一定教育影响的行为活动它是学校教育和社会教育的基础与补充家庭教育对培养下一代，促进家庭幸福和睦，提高全民族素质、进行社会主义精神文明建设都有重要意义三、家庭教育的主要任务是培养社会主义事业建设者和接班人。

家长（监护人）应培养和提高孩子的思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质、审美素质和生理、心理素质，培养孩子的创新精神和实践能力，重点对孩子进行思想品德教育，养成良好的行为习惯四、家庭教育的基本原则是社会主义方向性原则、超前性原则、遵循孩子身心发展规律的客观性原则、以身作则与言传身教原则、积极疏导与正面教育的原则、尊重理解与严格要求相结合的原则、家庭成员教育的一致性原则等教育内容小学阶段一、思想品德教育培养孩子热爱党、热爱社会主义祖国的情感，了解祖国的悠久历史和灿烂文化教育孩子继承中华民族的传统美德，遵守社会公德、遵纪守法督促孩子自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》指导孩子热爱自然，养成保护环境的良好习惯二、科学文化教育教育孩子懂得学习是学生的主要任务，培养学习兴趣，掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯，鼓励孩子经常参加课外文化科技活动，丰富孩子的课外生活三、劳动技能教育教育孩子热爱劳动，尊重劳动人民，爱惜劳动成果，引导孩子正确消费，养成吃苦耐劳，艰苦朴素的好习惯安排孩子参加力所能及的自我服务性劳动、家务劳动和公益劳动，提高自理能力四、审美教育培养孩子健康的审美情趣，创设健康向上的精神生活，尊重孩子的文艺爱好，并结合品德教育进行语言美、行为美和心灵美的教育。

五、生理、心理教育  -全文完-。