九下册历史第17课《第三次科技革命》.ppt

第第1717课课 第三次科技革命第三次科技革命 你还记得第一、二次工业革命开始的时间和标志吗？第一次第一次和第二次工业和第二次工业革命起止时间分别是何时？革命起止时间分别是何时？第一次：第一次： 18世纪世纪60年代年代-19世纪中后期世纪中后期第二第二 次：次：19世纪世纪70年代年代-20世纪初世纪初两次工业革命的两次工业革命的主要标志分别是什么？主要标志分别是什么？蒸汽机的广泛运用蒸汽机的广泛运用电力和内燃电力和内燃机的广泛应机的广泛应用用 1、左图人物你认识吗？、左图人物你认识吗？2、载人航天技术是第几次、载人航天技术是第几次科技革命的成果？科技革命的成果？ 3、你能说出第三次科技、你能说出第三次科技革命的开始时间、标志、革命的开始时间、标志、核心吗？核心吗？一、第三次科技革命的兴起一、第三次科技革命的兴起1、时间：、时间：2、标志：、标志：20世纪四五十年代至今世纪四五十年代至今原子能、计算机、航天技术、原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破生物工程等领域取得重大突破 3、核心：、核心：电子计算机的广泛应用（意义：电子计算机的广泛应用（意义：使人类进入了信息时代）使人类进入了信息时代）试一试：试一试： 请按时间先后顺序排列这三种请按时间先后顺序排列这三种计算机，并说一说这说明了什么。

计算机，并说一说这说明了什么ABCA、、C、、B 信息技术已成为过去信息技术已成为过去10年里在年里在经济上所取得的更快的生产周期、经济上所取得的更快的生产周期、更高水准的产品质量和低通货膨胀更高水准的产品质量和低通货膨胀等特点的主要贡献力量等特点的主要贡献力量 ——比尔比尔·盖茨盖茨 你能否用实例来说一说信息技你能否用实例来说一说信息技术给我们的生活带来的巨大影响？术给我们的生活带来的巨大影响？ 中学生都喜欢上网中学生都喜欢上网对此，有对此，有人人说：上网有利说：上网有利于学生的学习和能力的提于学生的学习和能力的提高也有人说：上网易受高也有人说：上网易受网上游戏和不良东西影响，网上游戏和不良东西影响，不利于学生的学习和成长不利于学生的学习和成长 你对中学生上网有何看你对中学生上网有何看法？法？参考答案 应当有所限制应当有所限制 克隆技术为人类探索生命奥秘，研克隆技术为人类探索生命奥秘，研究生命的发生、发展规律提供了一项重要的技术手究生命的发生、发展规律提供了一项重要的技术手段人类可以运用这种技术繁殖濒危动物，复制人段。

人类可以运用这种技术繁殖濒危动物，复制人类器官但从社会的角度看，克隆技术应用于人类，类器官但从社会的角度看，克隆技术应用于人类，无疑是一场灾难首先该技术在实验阶段必将产生无疑是一场灾难首先该技术在实验阶段必将产生大量失败的大量失败的“产品产品”，而这是对克隆人生存权利的，而这是对克隆人生存权利的侵犯和践踏其次，克隆人会带来一系列社会问题，侵犯和践踏其次，克隆人会带来一系列社会问题，如：他们与母体的辈分关系、与其他人的亲缘关系，如：他们与母体的辈分关系、与其他人的亲缘关系，他们是否会形成新的种族等，诸如此类的问题必然他们是否会形成新的种族等，诸如此类的问题必然导致社会秩序的混乱、伦理关系的紊乱因此，人导致社会秩序的混乱、伦理关系的紊乱因此，人们应当制定法律限制这项技术的使用范围们应当制定法律限制这项技术的使用范围阅读下列材料，归纳第三次科技革命的特点：v蒸汽机从研制到投产用了蒸汽机从研制到投产用了84年，电动机为年，电动机为65年，而第三次科年，而第三次科技革命中的技术大多在技革命中的技术大多在10年内投入运用，从发现雷达原理到年内投入运用，从发现雷达原理到制造出雷达用了制造出雷达用了10年，原子能的利用从开发到运用为年，原子能的利用从开发到运用为6年，年，晶体管为晶体管为4年，移动年，移动4年，激光从发现到运用不足年，激光从发现到运用不足2年，年，电子计算机自问世已发展到第五代电子计算机自问世已发展到第五代……v第三次科技革命出现的众多技术之间联系密切，相互促进。

第三次科技革命出现的众多技术之间联系密切，相互促进例如电子计算机的使用、新材料和火箭技术是空间开发的基例如电子计算机的使用、新材料和火箭技术是空间开发的基础，空间开发又服务于海洋开发和生物工程，也促进了计算础，空间开发又服务于海洋开发和生物工程，也促进了计算机的更新换代等等机的更新换代等等v20世纪初，科技进步因素引起的产量值在发达国家国民生产世纪初，科技进步因素引起的产量值在发达国家国民生产总值中所占比重为总值中所占比重为10%，，20世纪世纪70年代增长至年代增长至60%，现在已，现在已达达80%科学科学 技术技术生产生产二、第三次科技革命的特点二、第三次科技革命的特点①①科学技术转化为生产力的速度加快科学技术转化为生产力的速度加快科学科学 技术技术第三次科技革命的特点第三次科技革命的特点②②科学技术各个领域之间相互渗透科学技术各个领域之间相互渗透第三次科技革命的特点第三次科技革命的特点③③在促进经济增长的各种因素中，科技进步所在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升占的比重不断上升科科技技进进步步对对经经济济增增长长的的贡贡献献率率三、第三次科技革命的影响三、第三次科技革命的影响（（1）推动了社会生产力的空前发展，并进一步引起了世界经济结）推动了社会生产力的空前发展，并进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化。

构和国际经济格局的变化2））推动了推动了社会生活社会生活的现代化的现代化注意注意（（1））“世界经济结构的变化世界经济结构的变化”指第一产业（农业）第二产业指第一产业（农业）第二产业（工业）在国民经济中的比重下降，第三产业（服务业）在国（工业）在国民经济中的比重下降，第三产业（服务业）在国民经济中的比重上升民经济中的比重上升2））“国际经济格局的变化国际经济格局的变化”指国际经济格局在向多极化方向发指国际经济格局在向多极化方向发展如欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家或国家联盟的实力不展如欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家或国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国的重要力量断增强，成为牵制美国的重要力量科学技术的副作用： 克隆技术如果运用于人类将给人类带来无穷的克隆技术如果运用于人类将给人类带来无穷的麻烦，汽车尾气对空气的污染，化学农药使用麻烦，汽车尾气对空气的污染，化学农药使用对人体的危害，化肥使土壤板结，微波对对人体的危害，化肥使土壤板结，微波对人脑的辐射，频率对起降飞机的干扰，电人脑的辐射，频率对起降飞机的干扰，电冰箱和空调制冷剂氟利昂对大气臭氧层的破坏冰箱和空调制冷剂氟利昂对大气臭氧层的破坏……可见，科学技术是一把双刃剑。

可见，科学技术是一把双刃剑 工业革命工业革命第二次科技革命第二次科技革命第三次科技革命第三次科技革命开始时间开始时间 实质实质 成果成果 能源能源 影响影响 启示启示整合联系整合联系 三次科技革命比较三次科技革命比较工业革命工业革命第二次科技革命第二次科技革命第三次科技革命第三次科技革命开始时间开始时间 18世纪世纪60年代年代 19世纪世纪70年代年代 20世纪四五十年代世纪四五十年代 实质实质机器生产代替器生产代替手工生产的变革工生产的变革从蒸汽时代进入电气从蒸汽时代进入电气时代时代从电气时代进入信息从电气时代进入信息化时代化时代 成果成果珍妮机、蒸汽机、珍妮机、蒸汽机、火车机车、轮船火车机车、轮船电灯、汽车、飞机电灯、汽车、飞机原子能、计算机、航原子能、计算机、航天技术和生物工程上天技术和生物工程上有技术突破有技术突破 能源能源 煤煤 石油、电力石油、电力 原子能原子能 影响影响资本主义世界最资本主义世界最终形成终形成主要资本主义国家进主要资本主义国家进入帝国主义阶段入帝国主义阶段促进经济格局多极化促进经济格局多极化和世界经济全球化和世界经济全球化 启示启示三次科技革命共同影响是促进资本主义经济发展三次科技革命共同影响是促进资本主义经济发展;说明科学技说明科学技术就是第一生产力术就是第一生产力 整合联系整合联系 三次科技革命比较三次科技革命比较它们最早出现是哪一次科技革命的成果？它们最早出现是哪一次科技革命的成果？A AB BC CD DE EF FG GH H第一次的是（第一次的是（ ），第二次的是（），第二次的是（ ），）， 第三次的是（第三次的是（ ））CDABEFGH一、选择题：一、选择题： 1、第三次科技革命的核心是（、第三次科技革命的核心是（ ）） A、原子能技术、原子能技术 B、计算机技术、计算机技术 C、航天技术、航天技术 D、生物工程、生物工程 2、第三次科技革命的作用是（、第三次科技革命的作用是（ ）） A、推动社会生产力空前发展、推动社会生产力空前发展 B、引起世界经济结构的变化、引起世界经济结构的变化 C、推动世界经济格局的多极化、推动世界经济格局的多极化 D、推动高科技发展、推动高科技发展BABCD 3、下面关于第三次科技革命的说法中，、下面关于第三次科技革命的说法中，不正确的是（不正确的是（ ）） A、它起源于美国、它起源于美国 B、它起源于、它起源于20世纪世纪60年代年代 C、它具有范围广、影响大的特点、它具有范围广、影响大的特点 D、它给人类的日常生活带来巨大变化、它给人类的日常生活带来巨大变化B。