实习期班主任工作计划(共8页).docx

实习期班主任工作(gōngzuò)计划实习期班主任工作(gōngzuò)打算范文 　　实习班主任工作(gōngzuò)打算范文1 　　本学期我在七〔3〕班担当(dāndāng)实习班主任，帮助班主任共同管理班级各项事务遵照学校本学期的班主任工作打算，我自己也列出了一份打算　　一、班级(bānjí)根本状况：　　七〔3〕班本学期全班有男生24人，女生23人，共47人全班全部学生均为借读生学生的学习根底、生活习惯、行为标准等方面都存在必须的缺乏　　二、本学期工作重点：　　1.大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风加强后进生的教育转化工作，用“鼓励教育”、“胜利教育”等科学手段，引导、转化后进生　　2.组织学生进展平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守那么》和《中学生日常行为标准实施细那么》　　3.严格实施德育，制定《值日生支配》、《班干部值日支配》等班规并严格实行利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活　　三、采纳的详细措施：　　1.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为为标准等。

　　2.加强后进生的转化工作和管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的，要从关怀、爱惜学生的角度启程，了解关怀学生多与学生和家长沟通刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的开展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步　　3.对学生谨慎负责，经常深化班级，严格课上、课间的纪律要求，细致检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作对于个别学习不踊跃或学习不用心的学生，刚好找学生谈心，刚好发觉问题、刚好解决问题　　4.对于个别学习看法不端正的学生，与家长刚好联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校教育与家庭教育的结合重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教育有相同的要求和看法，只有经常与家长沟通沟通，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的踊跃性，协作学校教育好孩子　　5.造就学生良好的学习习惯和生活习惯良好的行为习惯使一个人的'终生开展受益非浅因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并　　要逐步造就学生正确的学习方法，课前预习，谨慎上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。

要反复布置，了解后再采纳措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶　　6.刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升　　7.家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体　　8.造就班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向尤其是班级的示范员，更要要求他们刚好帮助班干部作好班级的日常管理工作同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心同德，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造时机，熬炼和造就他们的实力　　9.抓好团队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任　　工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径本学期将踊跃协作学校，结合实际搞好各项活动。

　　10.重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，踊跃参与体育熬炼，踊跃参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的踊跃参加，造就学生的参加意识　　实习班主任工作打算范文2　　一、班级根本状况　　初二〔19〕班是曲江初级中学初二年级的平凡班，全班共有学生52人，其中男、女生分别26人，外宿生3人班上男生较为活泼，大局部女生较为静谧，有个别学生比拟顽皮，但特性和善，都是纯真纯朴的孩子　　学习水平参差不齐，很多学生勤奋好学，并且情愿相互学习，已经渐渐养成良好的学习习惯大局部学生有偏科现象，英语、数学较差课堂气氛据局部科任教师反映比拟沉闷，个别学生都比拟机灵，但是玩心太重，班风良好班干部工作踊跃主动，大局部班干部能以身作那么，很好地帮助班主任管理班级　　二、班主任打算细那么　　鉴于我对上述状况的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面来进展，第一是德育工作，其次是学法指导，第三是班级整体建立　　德育工作：　　用爱的教育，鼓舞的教育来对待我的学生，针对学生出现的各种思想状况进展德育干预，实现改良学生品性的目的具　　体的做法有下面的几点：　　1、做好自己，充分表达老师表率的作用　　〔1〕每天准时到达课室，监视早读晚读状况以及迟到状况。

　　〔2〕对工作应当保持踊跃热忱，充溢爱心　　〔3〕对学生的提问，解答做到有细心，耐性，恒心　　2、关注学生，协助其树立正确的价值观，正确相识自我价值　　〔1〕擅长发觉问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，须要刚好进展特性的思想　　〔2〕多与学生沟通，了解其心理特点与状况，与其谈心，用爱去鼓舞他们，让他们发觉学习的意义，自我的价值　　〔3〕分析学生的阶段性成果改变或者心情改变，尽量协助他们树立信念　　学法指导：　　用严谨的治学看法来指导学生学习，谨慎教授学生学法，指导学生学习　　〔1〕谨慎做好早读，晚修的巡察坐堂任务，严格要求学生标准学习看法与行为　　〔2〕抽查学生作业，刚好发觉问题，并解决问题　　〔3〕做好学习鼓励工作，提高并维持学生的学习踊跃性　　〔4〕谨慎视察学生学习过程，供应合理的学习建议　　班级整体建立：　　以建立一个团结友爱，踊跃向上，纪律严明的班风为目标，去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处　　〔1〕加强日常班级纪律检查，做好违纪学生的思想工作　　〔2〕利用班会课，引导他们发觉爱，懂得爱，学会爱　　〔3〕以鼓舞为主，激发他们的热忱和信念　　〔4〕与班干部做好沟通，赐予工作的支持和协助，充分发挥班干部在班级管理中的作用。

　　〔5〕与其他科任教师做好沟通，发挥科任教师的踊跃性　　三、日常工作　　6：40内宿生晨练出操　　7：40-7：55巡察早读〔周一升旗仪式〕　　9：40催促学生到操场进展课间操　　10:55-11:05催促学生做眼保健操　　12：20午休，限制纪律，缺席状况　　16:20-16:30催促学生做眼保健操　　16:30-17:15周一班会，总结上周班级状况以及布置本周任务　　周二、三、四自习，维持纪律，学生学习　　19:00-21:30指导晚自修，维持纪律第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页。