天上飘下来的礼物（学位论文-工学）.doc

百分网()是全国最大的中小学教学资源网!2013 年中考记叙文阅读精选练习天上飘下来的礼物①收衣服的时候，发现一个衣架子是空的，探身往楼下一看，果然又被风刮到楼下去了，喊儿子，去，到楼下林奶奶家的院子里把掉下去的衣服捡上来儿子愉快地答应着，蹦蹦跳跳地下楼去了 ②风大的时候，晾晒在阳台上的衣服，常有一两件会被刮到楼下一楼的林老太太，人有点孤僻，不太好说话记得刚搬来的时候，一次衣服刮到她家院子里去了，我下楼敲门，想进她家院子捡一下敲了半天，老太太连门都不肯开，“你到院子外去拿 ③奇怪的是，儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘那天，又一件衣服掉楼下院子里了，我看看，离栅栏不远，估计拿根竹竿就能挑出来我让儿子下去挑挑看儿子趴在栅栏边，用竹竿往里钩衣服的时候，林老太太突然走进了院子，儿子吓得不知所措，我站在阳台上，也隐隐约约听见她说，下次衣服再掉下来，你就从我家进来拿，好不好?儿子点点头就这样，衣服再被风刮到楼下的院子里，都是儿子去捡 ④儿子似乎也挺乐意干这活每次下去捡衣服，都要好大一会儿才回来问儿子，在林奶奶家都干什么了?林奶奶喜欢清静，不要打扰了林奶奶儿子歪着头说，没有啊，林奶奶可喜欢我了，跟我说了好多话。

林奶奶告诉我，她孙子跟我差不多大呢，可是，她只看过他的照片，孙子在美国，还从来没回来过呢 ⑤关于林老太太，我也听社区工作人员谈起过他们告诉我，林老太太唯一的儿子在美国，很多年没回来过了老伴去世得早，儿子出国后，老太太就一个人生活退休后，生活更孤单了，常常一个人闷在家里，跟外面的联系越来越少了，人也变得越来越乖僻原来是这样难怪那次我去敲门，她连门都不肯开社区工作人员说，你们住她楼上，帮我们留意点，也尽量给老人点照顾我点点头，又摇摇头，真不知道，怎样帮这个孤僻的老太太 ⑥日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼他快乐得像一阵风有时候，我会问儿子，楼下的林奶奶生活得怎么样啊?儿子想想，说，林奶奶看到我的时候，是很开心的啊 ⑦一次，儿子下去捡衣服，回来的时候，手上多了一把花花绿绿的糖果儿子说，这是林奶奶给的，是林奶奶家的叔叔，从美国寄回来的儿子还自豪地说，我还帮林奶奶念了信呢，是叔叔写给林奶奶的儿子手上拿的衣服，叠得方方正正儿子说，咱们家的衣服掉下去后，林奶奶捡起来，帮我们又洗了下，晾干了我的心里，酸酸的，感动 ⑧我们和楼下的老太太，仍然没有什么来往。

我们的儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼他快乐得像一阵风有时候，从楼下林老太太的家里，会传来“咯咯”的笑声，一个童声，另一个很苍老 ⑨春节，我们一家回老家去了回来时，才听说楼下的林老太太突然去世了，据说是无疾而终我们注意到，儿子的眼圈红了 ⑩人们在整理老人的遗物时，看到了一个日记本，记录下了她最后的日子基本上是流水账，但是，老人在日记里多次提到，从楼上刮下来的衣服，以及下来捡衣服的小男孩老人的日记里，反复出现这样一句话：“那是从天上飘下来的礼物我明白老人的话那也许是老人孤寂的生活里，最后一点期盼作者：孙道荣《青年文摘》2011 年 24 期（总 494 期）1．本文写了一件什么事，请用简洁的语言概括出来3 分）百分网()是全国最大的中小学教学资源网!2．文章第③段中“奇怪的是，儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘”，仔细阅读文章，哪些地方表现出儿子和楼下的林奶奶挺投缘？（4 分）3．第⑤段内容是否可以删除？请说明理由3 分）4．文章哪些地方能表现林奶奶性格的孤僻？（3 分）5．第⑦段中“我的心里，酸酸的，感动”我为什么心里“酸酸的，感动”？（4 分）6．如何理解标题“天上飘下来的礼物”的含义？（3 分）剩下半碗饭①14 岁那年，父亲给我找了个继母。

继母带来了一个男孩，比我大几个月，我叫他“喂” ②家里陡然增加了两张嘴与“喂”的学费，父亲的脸开始阴沉起来每到吃饭时，“喂”总是低着头一粒粒地扒着碗里的饭，吃完了也不敢再去盛第二碗，因为父亲在旁边冷眼瞪着只有等我和父亲先后离开桌子后，继母才会趁我们不注意，迅速将我剩下的那半碗饭倒进“喂”的碗里 ③一天，我照例剩下半碗饭，但我却悄悄溜进厨房，舀了一勺盐倒进碗里，然后回到桌边，装作若无其事的样子放下碗筷等我走后，继母照例将那半碗饭给了“喂”这一幕被幸灾乐祸的我，躲在一旁看得清清楚楚不知有诈的“喂”，猛扒了一大口饭，没嚼几下，就表情痛苦地吐个不停哈哈哈！”我终于忍不住笑出声来然而上了当的“喂”，却并不生气，只是默默起身倒了些开水在碗里，然后继续埋头吃了起来 ④高中时，我的数理化成绩非常差，排名落到班上的最后几名我开始颓废起来，索性连写文章的爱好也放弃了父亲很着急，却毫无办法 ⑤就在这时，一个报社的编辑写信给我，告诉我他接到了几个学生的来信，说很喜欢我不久前发表的某篇文章，鼓励我多写我迅速振作起来，成绩好了，人也开朗起来我再度趾高气扬，每天都与父亲高谈阔论，成心要气气数理化比我好的“喂”，不过“喂”并不在意。

⑥一个周日，“喂”在学校打篮球，我无意中走进他的房间里，发现他的书桌上散落着几个信封我拿起来一看，都是写给报社编辑的我再抽出信一看，上面说我最近发表的那篇文章让他深感共鸣，并向编辑打听我的通讯方式每一封信，笔迹不同，内容不同，落款也不同，是市里各个学校的名称和地址：一中、二中、三中、职中……我呆呆地看着，有点糊涂正好“喂”推门而入，我举着信问他：“谁写的?”他本能地说：“我的一些朋友我忽然明白过来，那位编辑收到的信，一定全是他求朋友写的，然后自己骑着车，去各个学校附近的邮筒发信，难怪他的自行车最近总是爆胎 ⑦我发疯似地对他拳打脚踢：“骗子，骗子!原来我的文章没人喜欢他情急地大叫：“不是的，我们班就有好多人喜欢就是他们说要写信给编辑，我才想到这个招的!”我停下手，泪眼朦胧：“真的?”“千真万确，否则我这个只攻数理化的人，哪里知道你文章的好坏?” ⑧那天饭桌上，他依然慢慢地数着碗里的饭粒，而很久都不再剩饭的我却端着故意剩下的半碗饭平静地说：“哥，我吃不完，给你吧瞬间，大家都愣住了，为我叫的那声“哥”继母首先反应过来，马上把我的剩饭接过去倒在他碗里他想笑却哽咽道：“妹妹的剩饭本来就应该是哥哥吃的。

百分网()是全国最大的中小学教学资源网!⑨他埋头欢快地吃起来虽然我泪眼模糊，但还是看清了他脸上的喜悦之色作者：王韭《思维与智慧》2011 年第 22 期（11 月下）总第 248 期1．理清文章思路，在下面空白处补全情节4 分）继母趁我和父亲不注意，将我的剩饭倒进“喂”的碗里→→→ →→→ 我无意间发现“喂”为了帮我树立学习信心，暗中抽同学们写的信给编辑→→→ 2．文中的“喂”是个什么样的人？请结合文中实例加以说明4 分，答出两点即可）3．下面两句是关于“喂”吃饭动作的描写，说说这样写的好处4 分）① 总是低着头一粒粒地扒着碗里的饭② 他埋头欢快地吃起来4．如何理解第⑧段加浪线句子的含义4 分）5．如何理解“我”的转变？ 阅读文章，你有什么收获？（4 分）寻①她是个极爱凑热闹的女人,街上一旦有锣鼓钟鸣,叫卖吆喝,她势必会挤到人群中去,一看究竟 ②三十多岁的时候如此,四十多岁的时候如此,五十多岁的时候,她的腿脚都没那般利落了,却还是如此有好几次,她都被人群挤得差点出事,幸好有好心人拉了她一把,才算是有惊无险。

她当时也吓得不轻,可就是不长记性,再碰到热热闹闹的场景,还是要努力地挤进去看个仔细③那一日,我们几家结伴到千里之外的一个小镇寻求一位老中医说好了,那地方,我们大都人生地不熟的,必须紧紧地走在一块儿,谁都不准远离她当时也点头如捣蒜,不远离,绝对不 远离可刚到小镇第一天,她便走失了④当日正逢小镇的一个传统节日,街上舞龙耍狮的、演杂耍的一个接着一个,我们不禁捏了一把汗,生怕她会在汹涌的人潮中走失,所以都紧紧地手牵着手,可人实在太多了,她又拼了命地往热闹处挤,眨眼的工夫,我们便找不到她的影子了⑤这可怎么办,她身上连个也没有,更要命的是她一出门就常迷失方向⑥我们急得像热锅上的蚂蚁,死劲儿地踮着脚尖,来回搜寻着,大声呼喊着她的名字可在那一片喧闹声中,我们的呼喊实在显得太微弱了⑦没办法,我们只好分头在人群里询问,问他们有没有看见一个六十来岁,身着蓝布衫的老人得到丁点可能是她的消息,我们便冲着所指的方位,扒开人群,挤进去寻⑧近黄昏的时候,演杂耍的都相继收队了,围观的人也散得差不多了,我终于在距我们原地千米远的地方看到了她悬着的心,总算放了下来,焦灼之情也在顷刻间化作愤怒,平生第一次,我忍不住对这个可以做我母亲的女人呵斥不止。

⑨她不说话,只是低着头,时而抬起眼,像个孩子般怯怯地看着我⑩说到口干舌燥的时候,我的气也消得差不多了,上前紧紧拉住她的手,叹口气,轻声埋怨起来,姨,这些百分网()是全国最大的中小学教学资源网!杂耍你都看了大半辈子了,再说,咱是在外地,不是说好了都挨在一块儿不远离么?怎么又往里边挤?⑪她看我一眼,轻声说,我就是想挤进去看看⑫看看?我的火气蓦地又上来了你都多大岁数的人了,怎么还像个孩子似的好奇?要说好奇也不是坏事,但你得分分场合……⑬我还要再说下去的时候,她抬起头,喃喃起来,听很多人说,很多被拐走的孩子,有的是被卖给了不能生育的夫妇,有的则是被打成了残废逼其沿街乞讨,有的就是被训练成演杂耍的了……⑭听到这里,我的心蓦地柔软起来⑮我知道了,她其实并不是要看热闹,而是看引起热闹的主角儿是谁⑯我曾听母亲说过,她还有一个儿子,三岁的时候丢了 作者：崔红玲《思维与智慧》2010 年第 23 期（10 月上）总第 221 期1． 文章标题“寻”包含哪些含义？（4 分）2．文章第②段有什么作用？（2 分）3．选文第⑦画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3 分）4．阅读④——⑯段，体会“我”的感情变化。

4 分）5．读完此文，你能理解“姨”的“极爱凑热闹”吗？（3 分）6．本文结尾情节设置巧妙，请简要分析其妙处4 分）头顶有把伞①窗外哗啦啦地下起了雨,雨滴不住地敲打着玻璃窗户,溅起片片零乱的水花陈小雨觉得雨滴不像是打在玻璃上,倒像是滴落在自己的心里望着外面的大雨,陈小雨再也静不下心来听课了,她看了一眼手表,还有 10 分钟就放学了正好这时老师的课也讲完了,她便托着下巴,听着杂乱的雨声,胡思乱想起来 ②不知从什么时候开始,每逢下雨天,陈小雨的心情就十分糟糕不为别的,就因为别的同学有父母送伞,而自己却没人送伞每每看到同学撑开父母送来的雨伞时,她就羡慕得要命,紧接着就是一阵莫明的失落其实,每次下雨前,她都有所准备,包括今天,她的书包里就放着一把折叠的雨伞可是,她仍然期盼能打着母亲送来的雨伞 ③在陈小雨的记忆中,父母从没来学校给她送过伞记得上小学二年级时,有一次,临近放学,天空下起了瓢泼大雨,许多家长都手持雨伞,焦急地等在学校门口,她以为母亲也一定夹在其中可是,人群散了,她也没有看到母亲的身影回到家里,她浑身都淋透了,委屈地哭着质问母亲:“同学的妈妈都来送伞,你怎么不给我送呢?” ④母亲听后歉意地说:“ 宝贝,对不起!妈妈要上班,没有时间,你得学着自己想办法。

从那以后,陈小雨每天都要关注天气预报,如果预报第二天有雨,她就事先放一把折叠伞在书包里有时,她还会提醒母亲百分网()是全国最大的中小学教学资源网!不要忘记带伞 ⑤不知不觉,放学铃声响了起来,陈小雨木然地站起身,到了校门口,她还是忍不住朝人群中望了望,尽管她知道母亲是不可能来给自己送伞的就在这时,一个熟悉。