郑州市等级评估专题培训课件.ppt

金水区人民政府教育督导室金水区人民政府教育督导室白白 秀秀 彩彩2010年年4月月第一部分：郑州市幼儿园等级评估工作说明第一部分：郑州市幼儿园等级评估工作说明 第二部分：上报材料书写说明第二部分：上报材料书写说明 第三部分：园长（校长）答辩注意事项第三部分：园长（校长）答辩注意事项第四部分：整改方案具体写法第四部分：整改方案具体写法第五部分：关于文本材料的几个问题第五部分：关于文本材料的几个问题第六部分：金水区学校等级评估方法措施第六部分：金水区学校等级评估方法措施第七部分：实例展示第七部分：实例展示郑郑州州市市幼幼儿儿园园等等级级评评估估工工作作说说明明 一、等级评估的主要内容、一、等级评估的主要内容、指标要求与时间指标要求与时间1、等级评估的主要内容等级评估的主要内容市示范、一级、二级、合格主要内容是：办园条件、领导与管理、师资队伍、卫生保办园条件、领导与管理、师资队伍、卫生保健、教育教学、幼儿发展评估、社会效益健、教育教学、幼儿发展评估、社会效益（特色加分）七项特色加分）七项35个个B级指标级指标80个个C级指标）级指标）省示范幼儿园主要内容：园舍设备、行省示范幼儿园主要内容：园舍设备、行政管理、教育工作、卫生保健、幼儿发展五政管理、教育工作、卫生保健、幼儿发展五项。

项26个个B级指标级指标84个个C级指标）级指标）一、等级评估的主要内容、一、等级评估的主要内容、指标要求与时间指标要求与时间2、主要内容的指标要求主要内容的指标要求按2004年年3月郑州市人民政府教育督导室出台的月郑州市人民政府教育督导室出台的郑州市幼儿园督导评估方案实施细则郑州市幼儿园督导评估方案实施细则执行执行省示范幼儿园按河南省教育厅颁布的河南省省级示范幼儿园评估细则执行3、幼儿园等级评估的时间安排幼儿园等级评估的时间安排1）县（区）初评工作一般在上半年县（区）初评工作一般在上半年2）省、市正式评估工作一般在下半年省、市正式评估工作一般在下半年一、等级评估的主要内容、一、等级评估的主要内容、指标要求与时间指标要求与时间3、幼儿园等级评估的时间安排幼儿园等级评估的时间安排第一阶段：宣传动员阶段第一阶段：宣传动员阶段召开幼儿园全体会，做好幼儿园等级召开幼儿园全体会，做好幼儿园等级评估宣传动员工作各幼儿园要成评估宣传动员工作各幼儿园要成立创建工作领导小组，促使全园教职工都来关注、参与评估立创建工作领导小组，促使全园教职工都来关注、参与评估工作，达到整体提高的目的工作，达到整体提高的目的。

有评估意向的幼儿园（包括复评和上等级）到县（区）督有评估意向的幼儿园（包括复评和上等级）到县（区）督导室报名备案导室报名备案一、等级评估的主要内容、一、等级评估的主要内容、指标要求与时间指标要求与时间3、幼儿园等级评估的时间安排幼儿园等级评估的时间安排第二阶段：自评、过程督导、整改阶段第二阶段：自评、过程督导、整改阶段各幼儿园自查自评，摸清家底（各幼儿园自查自评，摸清家底（2月中下旬）月中下旬）各幼儿园要对照评估细则，认真进行自查打分，并针对存在的问题制定整改方案加以落实督查整改：（督查整改：（3月上旬）月上旬）县（县（区）督导室到参加评估的幼儿园过程督导，实地察看，发现问 题，与幼儿园共同交流，制定出解决问题的措施；同 时，帮助幼儿园全面领会省、市示范园评估方案，掌握评估标准，规范自评操作程序，做好指导、服务工作一、等级评估的主要内容、一、等级评估的主要内容、指标要求与时间指标要求与时间3、幼儿园等级评估的时间安排幼儿园等级评估的时间安排第三阶段：等级评估培训会第三阶段：等级评估培训会（3月中旬）自评报告的写法与督导评估年报表的填写说明第四阶段：迎接县（区）级验收第四阶段：迎接县（区）级验收（复评6月、上等级10月）第五阶段：省、市级验收第五阶段：省、市级验收（9月-10月）二、幼儿园等级评估档案建设整体要求二、幼儿园等级评估档案建设整体要求分年立卷、连年续建、内容翔实、凭证齐全、分年立卷、连年续建、内容翔实、凭证齐全、上下衔接、左右对照、统一装订、分类归档。

上下衔接、左右对照、统一装订、分类归档1 1、总体要求总体要求2 2、档案分类档案分类档案共分七项档案共分七项A级指标，分别为：级指标，分别为：A1办园条件、办园条件、A2领导与管理、领导与管理、A3师资队伍、师资队伍、A4卫生保健、卫生保健、A5教教育教学、育教学、A6幼儿发展评估、幼儿发展评估、A7社会效益社会效益二、幼儿园等级评估档案建设整体要求二、幼儿园等级评估档案建设整体要求3 3、档案内容档案内容各幼儿园统一标准，各类档案要求有封皮、目录、各幼儿园统一标准，各类档案要求有封皮、目录、内容与目录对照内容与目录对照有关文件、制度建设一览表、统计表、档案表、相有关文件、制度建设一览表、统计表、档案表、相关账册、检查记录等要能反映实际工作，不弄虚作关账册、检查记录等要能反映实际工作，不弄虚作假评估指标中的每个细化指标最好在档案中体现出来评估指标中的每个细化指标最好在档案中体现出来二、幼儿园等级评估档案建设整体要求二、幼儿园等级评估档案建设整体要求4 4、其它要求其它要求时间要求，经费方面要建自然年的档案，例如：经费方面要建自然年的档案，例如：2007年、年、2008年、年、2009年、年、2010年年。

其它要建其它要建学年档案，例如：学年档案，例如：2007-2008学年、学年、2008-2009学年、学年、2009-2010学年数据要真实、准确，严禁随意更改，虚报瞒报各种表、卡、册、簿，一律使用原始材料，平时 注意收集、留存资料填表注意数据准确，表间关系非常明白，统一打印版统一打印版，尽量不用手写版二、幼儿园等级评估档案建设整体要求二、幼儿园等级评估档案建设整体要求5 5、建档单位、档案盒封面等统一格式要求建档单位、档案盒封面等统一格式要求1）建档单位及档案盒封面要求建档单位及档案盒封面要求幼儿园等级评估档案由各单位建立 （督导室跟进指导）档案盒封面封面上面为“XXX幼儿园等级评估档案”，下面为A级指标及指标内容（如：1办园条件），最下方为本级指标的总盒数和本盒的序号（如：302，即本级指标共有3盒，本盒为第2盒）盒脊 上应有建档单位、本盒所保存的指标内容及建档时间如：金水区新建幼儿园档案盒盒脊为“金水区新建幼儿 园A1办园条件2006（或2007、2008、2009）”二、幼儿园等级评估档案建设整体要求二、幼儿园等级评估档案建设整体要求5 5、建档单位、档案盒封面等统一格式要求建档单位、档案盒封面等统一格式要求。

2）档案封皮、目录格式、字号要求档案封皮、目录格式、字号要求封皮（以金水区新建幼儿园为例）第一栏：金水区新建幼儿园（字体字号为黑体 48号，如果单位名称长的话可自行调整字号）第二栏：A级指标及内容（如：1办园条件，字体字号为楷体小一）第三栏：本册档案的主要内容（以数字序号1、2、.排列，呈现的是B级指标内容）（字体字 号为仿宋二号）二、幼儿园等级评估档案建设整体要求二、幼儿园等级评估档案建设整体要求5 5、建档单位、档案盒封面等统一格式要求建档单位、档案盒封面等统一格式要求2）档案封皮、目录格式、字号要求档案封皮、目录格式、字号要求目录 目录按以下内容设计：顺序号、文号、责任者、题名、日期、页号、备注，前后依次排列二、幼儿园等级评估档案建设整体要求二、幼儿园等级评估档案建设整体要求各幼儿园的档案先以A级指标为主分类收集资料，与幼儿园无关的工作可不再建档如一盒装不下，可继续向后排列，在档案盒封面下面的数字中显 示出来一般情况下A级指标成盒、B级指标成册、C级指标可以在目录中体现出来各幼儿园在形成档案过程中收集、整理的资料，不需装入档案盒的内容应统一装订，妥善保存，规范管理，作为辅助档案备查。

按III级指标有序排列材料5 5、建档单位、档案盒封面等统一格式要求建档单位、档案盒封面等统一格式要求3）分类4）时间要求时间要求要建立近三年的档案一、自评报告汇报材料要求（一）结构（一）结构第一大块，基本情况，写清楚争创过程，幼儿园基本第一大块，基本情况，写清楚争创过程，幼儿园基本情况，历史沿革，周边环境情况，历史沿革，周边环境第二大块，各项指标完成情况第二大块，各项指标完成情况第三大块，办园特色第三大块，办园特色第四大块，基本做法，成绩与经验第四大块，基本做法，成绩与经验第五大块，存在问题及整改措施，以及未来的发展方向第五大块，存在问题及整改措施，以及未来的发展方向一、自评报告汇报材料要求（二）写作注意事项（二）写作注意事项在材料中一般不写为什么，不解释，不说明，只说怎在材料中一般不写为什么，不解释，不说明，只说怎么做就行么做就行在文中不需要用大量的散文化的语言在文中不需要用大量的散文化的语言在文中不要用虚的、论文化的语言在文中不要用虚的、论文化的语言写作格式上，要紧扣七大标准（省示范的五大标准）写作格式上，要紧扣七大标准（省示范的五大标准）来写，同时，每一大块的各个要素可以不分条，不分顺来写，同时，每一大块的各个要素可以不分条，不分顺序，把亮点写在前，相对弱的写在后，可以打乱顺序写。

序，把亮点写在前，相对弱的写在后，可以打乱顺序写二、建议二、建议 1、制作图文并茂的汇报材料制作图文并茂的汇报材料2、制作反映幼儿园创建工作的幻灯片或宣传片制作反映幼儿园创建工作的幻灯片或宣传片3、汇报材料分口头汇报材料和文本汇报材料两种汇报材料分口头汇报材料和文本汇报材料两种口头汇报材料：精炼、提纲挈领，脱稿或半脱稿口头汇报材料：精炼、提纲挈领，脱稿或半脱稿三、年报表的填写说明三、年报表的填写说明1、对照评估细则，园领导班子一起客观打自评分，不、对照评估细则，园领导班子一起客观打自评分，不要有虚分，最后请打出合计得分要有虚分，最后请打出合计得分2、幼儿园基本情况统计表，幼儿园全称要与公章一致；、幼儿园基本情况统计表，幼儿园全称要与公章一致；主办单位是私人办园就写个人，企事业办园就写单位名主办单位是私人办园就写个人，企事业办园就写单位名称；建筑面积写清楚，设施达标情况不要填写称；建筑面积写清楚，设施达标情况不要填写“基本达基本达标标”，就填，就填“达标达标”或或“不达标不达标”三、年报表的填写说明三、年报表的填写说明3、教职工和领导班子情况，教职工总数只填教职工的、教职工和领导班子情况，教职工总数只填教职工的人数，不含领导班子数，教职工总数是后面各项数之和。

人数，不含领导班子数，教职工总数是后面各项数之和4、幼儿园简史和特色写一下，自评报告不再填写幼儿园简史和特色写一下，自评报告不再填写5、封面时间填写为、封面时间填写为2009年年9月至月至2010年年9月，呈报时月，呈报时间间为为2010年年3月6、注意事项：所有需填写的材料不要用手写，直接打、注意事项：所有需填写的材料不要用手写，直接打上去；园长签字这一栏请园长手写签字，单位名称上要上去；园长签字这一栏请园长手写签字，单位名称上要加盖公章加盖公章四、上交份数四、上交份数上上等等级级单单位位申申报报书书、自自评评报报告告、年年报报表表各各一一式式三三份份加加盖盖公公章、园长签字在规定时间内上交章、园长签字在规定时间内上交复复评评单单位位自自评评报报告告、年年报报表表各各一一式式两两份份加加盖盖公公章章、园园长长签签字在规定时间内上交字在规定时间内上交一、准备上等级的幼儿园园长，首先必须思想上高度重视二、认真重温发展纲要、规程、新课改理念 等理论文本，吃透其精神实质三、熟悉评估内容，观点正确，理论素养高，反应敏锐，语言简洁，对所阐述的内容有自己独到的见解四、答题时，有的题目要联系本单位实际。

要把亮点说出 来，还要说清你们的措施和成效。