小学音乐-保卫黄河-课件.ppt

保卫黄河保卫黄河上节课，老师让大家课后查上节课，老师让大家课后查《《保卫黄河保卫黄河》》音乐作品的音乐作品的背景资料，说一说你们的成果吧！为大家介绍你了解背景资料，说一说你们的成果吧！为大家介绍你了解的的《《保卫黄河保卫黄河》》！！导入导入《《保卫黄河保卫黄河》》是由冼星海创作的是由冼星海创作的《《黄河大合唱黄河大合唱》》的第七个乐章，表达了中国人民抵御外敌的坚定的第七个乐章，表达了中国人民抵御外敌的坚定信念你们对冼星海有多少了解？信念你们对冼星海有多少了解？ 冼星海（冼星海（1905—1945）人民音乐家，广东番禺人人民音乐家，广东番禺人他短暂的一生创作了大量的歌曲和管弦乐曲，尤其是他短暂的一生创作了大量的歌曲和管弦乐曲，尤其是抗日战争期间创作的抗日战争期间创作的《《黄河大合唱黄河大合唱》《》《在太行山上在太行山上》》《《到敌人后方去到敌人后方去》》等歌曲唱遍全国，其中等歌曲唱遍全国，其中《《黄河大合黄河大合唱唱》》被选入被选入““二十世纪华人音乐经典二十世纪华人音乐经典””我们一起朗读一遍我们一起朗读一遍《《保卫黄河保卫黄河》》的歌词，这段歌的歌词，这段歌词让你有什么样的联想和体会？词让你有什么样的联想和体会？风在吼，马在叫，风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。

黄河在咆哮，黄河在咆哮河西山岗万丈高，河东河北高粱熟了河西山岗万丈高，河东河北高粱熟了万山丛中抗日英雄真不少，万山丛中抗日英雄真不少，青纱帐里游击健儿逞英豪青纱帐里游击健儿逞英豪端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！保卫全中国！请同学们带着这样的情绪视唱请同学们带着这样的情绪视唱《《保卫黄河保卫黄河》》的歌的歌谱，仔细观察歌谱，歌谱中都出现了哪些节奏型谱，仔细观察歌谱，歌谱中都出现了哪些节奏型？它们对歌曲情绪的表达具有什么样的作用？？它们对歌曲情绪的表达具有什么样的作用？请看歌曲最后结束部分的歌谱，如果在请看歌曲最后结束部分的歌谱，如果在““保卫黄保卫黄河河””后面再增加一拍休止会是什么样的效果？对后面再增加一拍休止会是什么样的效果？对比视唱，说一说有什么不同的效果比视唱，说一说有什么不同的效果请填词演唱歌曲，注意演唱要具有力度，声音要请填词演唱歌曲，注意演唱要具有力度，声音要坚定、集中坚定、集中请同学们完整欣赏请同学们完整欣赏《《黄河大合唱黄河大合唱》》的第七乐章，的第七乐章，说一说这部分是用什么样的表演形式完成的？其说一说这部分是用什么样的表演形式完成的？其中演唱的部分属于什么样的演唱方式？中演唱的部分属于什么样的演唱方式？在在《《黄河大合唱黄河大合唱》》第七乐章前有一段朗诵，请同第七乐章前有一段朗诵，请同学们朗诵一遍，这段朗诵和歌曲结合起来具有什学们朗诵一遍，这段朗诵和歌曲结合起来具有什么样的作用？么样的作用？（朗诵词）（朗诵词）但是，中华民族的儿女啊，但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们抱定必死的决心，我们抱定必死的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！请同学们分组配合，练习朗读和轮唱。

请同学们分组配合，练习朗读和轮唱朗诵词）（朗诵词）但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们抱定必死的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！我们抱定必死的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！请同学们再次表演请同学们再次表演《《保卫黄河保卫黄河》》，学生代表朗诵，学生代表朗诵朗诵词，其他同学演唱朗诵词，其他同学演唱《《保卫黄河保卫黄河》》，先采用齐，先采用齐唱的方式，再采用轮唱的方式演唱唱的方式，再采用轮唱的方式演唱朗诵词）（朗诵词）但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们抱定必死的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！我们抱定必死的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！《《黄河大合唱黄河大合唱》》共有八个乐章，请大家分别欣赏共有八个乐章，请大家分别欣赏每个乐章的片段，说一说每个乐章分别描写了什每个乐章的片段，说一说每个乐章分别描写了什么内容？给你什么不同的感受？么内容？给你什么不同的感受？一、黄河船夫曲一、黄河船夫曲二、黄河颂二、黄河颂三、黄河之水天上来三、黄河之水天上来四、黄水谣四、黄水谣五、河边对口曲五、河边对口曲六、黄河怨六、黄河怨七、保卫黄河七、保卫黄河八、怒吼吧，黄河八、怒吼吧，黄河同学们，历史是不容忘却的，在同学们，历史是不容忘却的，在《《保卫黄河保卫黄河》》的的歌声中，老师希望你们学会思考，思考中国沉重歌声中，老师希望你们学会思考，思考中国沉重的历史和我们应有的使命在哪里？下课！的历史和我们应有的使命在哪里？下课！。