小学三年级教师工作计划标准范文（二篇）.doc

小学三年级教师工作计划标准范文本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量以下是我的个人计划一、指导思想　　首先还是以____年学校工作计划中一直____的：以____、____为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面____学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质二、奋斗目标1、师德考核达到良好以上2、使全班学生的考试成绩全部合格3、基本功验收合格4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式5、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园网建成为“绿网校园”三、重点工作1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平2、提高课堂教学质量，提高教学效率3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习5、抽时间进行校园网的建设，争取评出先进四、具体措施1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。

2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上____分钟还给学生5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友8、抢时间大力推进校园网的建设，尽早实现绿网工程以上四点是我制定的年度个人工作计划，请校领导过目总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会我将继续努力，以德育人，以理服人小学三年级教师工作计划标准范文（二）一、教材分析：三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。

每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标三年级上册共安排了四个单元主题，即：“我的邻里生活”“我的成长与学校”“我的成长与他人”“家乡哺育了我”这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体二、教学总目标：1.以学校生活、家庭生活、社区生活为基础，让学生通过对生活的感受，获得对家庭、学校、社区的初步认识，树立最基本的社会公德意识2.以学生的生活经验为基础，促进学生对社会的关注和对人的关注3.教材中没有理性的说教，而是对儿童生活的真实呈现都是从儿童生活中一些平常的现象切入，引起儿童对生活的思考和关注4.培养对学生道德判断能力，面对生活中的各种现象，该学什么，不该学什么三、教学重点：教材在选择切入点时，力求从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手，采用第一人称的表现方式，来增强教材与学生的亲近感教学中应将学习内容和学习活动融为一体教师要利用和开发地方教育资源，教师要联系当地和学生的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高教育教学的针对性。

实效性和主动性，提高整个教育的质量四、教学难点：1.初步了解儿童的基本义务，初步理解个体与群体的互动关系了解一些社会组织机构的社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义2.初步了解生产、消费活动与人们生活的关系知道科学技术对人类生存与发展的重要影响五、班级情况分析：本班共有学生____名，其中女生____人，男生____人,此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高此班干部责任心强，有为大家服务的精神卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重六、教学措施1.利用直观教具，引起学生的注意力2.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与的热情3.充分发挥现代化教育手段的作用4.力体现“用中学、学中用”的原则第3页共3页。