八年级思想品德第1课人民当家作主的国家课件.ppt

第一单元第一单元 权利义务伴我行权利义务伴我行第一课第一课 国家的主人国家的主人 广泛的权利广泛的权利第１课时　人民当家作主的国家第１课时　人民当家作主的国家大家了解我们的国家吗？大家了解我们的国家吗？ 我们先来谈谈我们先来谈谈我们的国徽我们的国徽①大家看见哪些地方悬挂国徽的？（见教材P4页）②所有的公共和私人场合都能悬挂吗？为什么？（国家的象征和标志）③请大家观察国徽的图案是怎样的？你知道每个图案和整个图案体现了什么吗？（见教材P4页）中国共产党中国共产党农民阶级农民阶级革命传统、革命传统、民族精神、民族精神、首都北京首都北京工人阶级工人阶级人民大众人民大众 ------我国是工人阶级领导的、以我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的工农联盟为基础的人民民主专政人民民主专政的社的社会主义国家会主义国家1、我国的国家性质（国体）：、我国的国家性质（国体）：对最广大人民实行民主对最广大人民实行民主对极少数敌人实行专政对极少数敌人实行专政一、人民是国家的主人一、人民是国家的主人人民是区别于敌人的人民是区别于敌人的政治概念政治概念，在不同的国家和，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。

同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容在抗日在抗日战争时期战争时期在解放在解放战争时期战争时期在我国在我国现阶段现阶段一切反对美帝国主义和官僚资产阶级、地主一切反对美帝国主义和官僚资产阶级、地主阶级以及代表这些阶级的国民党反动派的阶阶级以及代表这些阶级的国民党反动派的阶级、阶层和社会集团，都属于人民的范围级、阶层和社会集团，都属于人民的范围一切抗日的阶级、阶层和社会集团都一切抗日的阶级、阶层和社会集团都属于人民的范围属于人民的范围包括工人、农民、知识分子、干部、解放军包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者都属于人民的范围国统一的爱国者都属于人民的范围2、我国现阶段人民的构成：、我国现阶段人民的构成：人人 民民工人、农民、知识分子工人、农民、知识分子 平等地享有管理国家和社会事务的平等地享有管理国家和社会事务的权力，共同建设自己伟大的国家权力，共同建设自己伟大的国家和其他社会主义劳动者和其他社会主义劳动者社会主义事业的建设者社会主义事业的建设者拥护社会主义的爱国者拥护社会主义的爱国者拥护祖国统一的爱国者拥护祖国统一的爱国者人民是国人民是国家的主人，家的主人，一切权力一切权力属于人民属于人民的。

的 社会主义制度建立后，社社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数会上还存在着极少数敌对势力敌对势力和破坏社会主义制度的和破坏社会主义制度的敌对分敌对分子子现在，哪些人现在，哪些人不属于我国人不属于我国人民的范畴？民的范畴？ 2、人民和公民的区别、人民和公民的区别请问：请问：人民人民与与公民公民是一回事吗？是一回事吗？公民是公民是法律概念法律概念，是指具有某国国籍并依据该国，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人判断公民的标准就在于是否具有该国判断公民的标准就在于是否具有该国国籍国籍 我国宪法明确规定：我国宪法明确规定：“凡具有中华凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民国公民什么是中华人民共和国公民？什么是中华人民共和国公民？判断公民的标准是什么？判断公民的标准是什么？o含义不同：含义不同：o性质不同：人民是政治概念，与性质不同：人民是政治概念，与敌人敌人相对；相对； 公民是法律概念，与公民是法律概念，与国籍国籍相关。

相关 在我国，公民既包括人民，又包括具有我国在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人国籍的被剥夺政治权利的人被剥夺政治权利的人被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民不不过，他们不能享有公民的全部权利，也不能履行服过，他们不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务兵役等光荣义务o范围不同：公民的范围比人民广泛范围不同：公民的范围比人民广泛观察下面观察下面4幅漫画，讨论回答幅漫画，讨论回答“他们说得对吗？他们说得对吗？” 3、我国的权利保障体制、我国的权利保障体制 我国通过建立以宪法为核心、以立法保障我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障制度，保障和司法保障为主要内容的权利保障制度，保障公民的权利公民的权利立法保障立法保障司法保障司法保障宪法宪法（核心）（核心）权权利利保保障障体体制制主要内容主要内容 例如：当我们的权益受到侵害时，有权向例如：当我们的权益受到侵害时，有权向检查机检查机关关举报，也有权向举报，也有权向人民法院人民法院提起诉讼提起诉讼( (我国宪法将审我国宪法将审判权赋予各级人民法院判权赋予各级人民法院)，要求恢复被侵害的权利，，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。

赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道立法保障：将公民的权利以立法保障：将公民的权利以法律的形式法律的形式 确认确认下来，运用国家强制力加以维护下来，运用国家强制力加以维护司法保障：通过司法保障：通过法律制裁（司法机关）法律制裁（司法机关）各种侵权行为，保障公民的权利各种侵权行为，保障公民的权利主要指军队、警察、法庭、监狱等主要指军队、警察、法庭、监狱等 下列具体法律与保障我们的权利之间有何关系？下列具体法律与保障我们的权利之间有何关系？未成年人保护法未成年人保护法义务教育法义务教育法婚姻法婚姻法消费者权益保护法消费者权益保护法环境保护法环境保护法预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法行政复议法行政复议法民法通则民法通则民事诉讼法民事诉讼法保护和改善我们生存的环境保护和改善我们生存的环境预防未成年人犯罪，保障身心健康预防未成年人犯罪，保障身心健康保障消费者的合法权益保障消费者的合法权益保护未成年人的合法权益保护未成年人的合法权益保障公民在家庭生活中的合法权益保障公民在家庭生活中的合法权益保障未成年人接受义务教育的权利保障未成年人接受义务教育的权利保障公民、法人的合法的民事权益保障公民、法人的合法的民事权益保障公民不受违法行政行为侵害的权利保障公民不受违法行政行为侵害的权利保障公民参与民事诉讼的合法权利保障公民参与民事诉讼的合法权利司法保障司法保障立法保障立法保障6名女中学生因参加学校文艺汇演，到商场选购化妆名女中学生因参加学校文艺汇演，到商场选购化妆品。

柜台负责人傅某怀疑学生偷化妆品，不顾学生的品柜台负责人傅某怀疑学生偷化妆品，不顾学生的再三表白，将学生带到治安室强行搜身，结果并未找再三表白，将学生带到治安室强行搜身，结果并未找到到“赃物赃物”1、傅某把、傅某把6名学生带到治安室强行搜身是否侵犯了名学生带到治安室强行搜身是否侵犯了学生的权利？学生的权利？2、、6名学生该如何维护自己的合法权益？名学生该如何维护自己的合法权益？ 当我们的合法权益受到侵害时，当我们的合法权益受到侵害时，有权向人民法院提起诉讼，要求恢有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道惩罚侵权者，讨回公道小结小结人人民民当当家家作作主主的的国国家家人民是国人民是国家的主人家的主人法律确认法律确认保障权利保障权利1、我国的国家性质、我国的国家性质2、现阶段人民的构成、现阶段人民的构成1、公民权利和公民基本权利、公民权利和公民基本权利2、公民与人民的区别、公民与人民的区别3、我国的权利保障体制、我国的权利保障体制 立法保障立法保障司法保障司法保障巩固练习：巩固练习： 1 1．我国人民民主专政国家政权的．我国人民民主专政国家政权的基础基础是是 A A．工农联盟．工农联盟 B B．工人阶级．工人阶级 C C．全体人民．全体人民 D D．全体公民．全体公民2 2．在我国现阶段，国家和社会的主人．在我国现阶段，国家和社会的主人不包括不包括：：A A．工人、农民、知识分子．工人、农民、知识分子 B B．社会主义的劳动者、建设者和破坏者．社会主义的劳动者、建设者和破坏者C C．拥护社会主义的爱国者．拥护社会主义的爱国者 D D．拥护祖国统一的爱国者．拥护祖国统一的爱国者3 3．在．在20122012年中国工人在苏丹被劫持事件中，年中国工人在苏丹被劫持事件中，中国政府要求苏丹政府要保证中国政府要求苏丹政府要保证中国公民中国公民的人的人身安全，这里的身安全，这里的““中国公民中国公民””是指：是指： A A．在中国拥有财产的人．在中国拥有财产的人 B B．居住在中国境内的人．居住在中国境内的人 C C．具有中国国籍的人．具有中国国籍的人 D D．从小在中国长大的人．从小在中国长大的人4 4．下面．下面不属于不属于我国公民的是：我国公民的是： A A．正上小学一年级的小正．正上小学一年级的小正 B B．留学北大的韩国女学生．留学北大的韩国女学生 C C．退休在家的工人老张．退休在家的工人老张 D D．被剥夺政治权利在监狱服役的李某．被剥夺政治权利在监狱服役的李某 5 5．公民和人民的．公民和人民的区别区别是：是： A A．人民享有政治权利，公民不享有政治权利．人民享有政治权利，公民不享有政治权利 B B．人民是政治概念，公民是法律概念．人民是政治概念，公民是法律概念 C C．人民享有权利多，公民享有权利少．人民享有权利多，公民享有权利少 D D．人民参与国家管理，公民不参与国家管理．人民参与国家管理，公民不参与国家管理6 6、在司法保障的过程中，我国宪法将审判权、在司法保障的过程中，我国宪法将审判权赋予了（赋予了（ ））A A、各级人民法院、各级人民法院B B、各级人民检察院、各级人民检察院C C、各级人民政府、各级人民政府D D、各级人民代表大会、各级人民代表大会7．材料一、小赵，18岁时应征入伍，服役期间，他苦练军事技术，积极参加部队文化夜校。

退役后，他开了一家小餐馆他诚信经营，童叟无欺他为人正直，主动反映一些工商管理人员在执法时的粗暴行为，建议文明执法他深得群众信任，在选举中，光荣当选为镇人大代表材料二、中新网2013年4月27日电 据成都市人民政府新闻办“成都发布”微博消息，成都居民樊某(女，33岁)在网上编造谣言，煽动进行非法“示威游行”，并谎称“政府已批准”，涉嫌散布谣言，扰乱公共秩序，被依法追究责任材料一中小赵依法行使了公民的哪些基本权利？结合材料二谈谈怎样才能扮演好“公民”这一角色。