中考物理冲刺复习《第九章 压强》课件 （新版）新人教版.ppt

第九章第九章 压强压强考纲内容考纲内容第第1课时课时 压强压强 液体的压强液体的压强考情分析考情分析考点梳理考点梳理剖析重点实验剖析重点实验重难点突破重难点突破课堂精炼课堂精炼考纲内容考纲内容考点考点1 1 理解压力、压强的概念；运用压强公式进行简单的计算.考点考点2 2 知道增大和减小压强的方法，能把压强知识应用于实际.考点考点3 3 通过实验探究液体的压强与哪些因素有关.考点考点4 4 能够运用液体压强公式进行简单的计算.考情分析考情分析 近年来广东省试题主要考查压强的概念，增大和减小压强的方法，压强公式与液体压强规律及公式，常见题型有选择题、填空题、实验题、计算题，综合能力题，中考中所占分值较大.考点梳理考点梳理(1)定义： 在物体表面上的力.(2)方向： 于被压物体的表面，并不一定竖直向下.(3)压力与重力：当物体放在水平面上时，物体对水平面的压力大小 物体重力的大小.压力有时由重力引起，这时它的大小与重力有关；有时不是由重力引起，它的大小与重力无关.(4)作用效果：跟压力的 和 有关.一、压力、压强一、压力、压强垂直作用垂直作用等于等于 垂直垂直大小大小受力面积受力面积2.压强：（1）物理意义：表示压力作用效果的物理量.(2)定义：在物理学中，物体所受 的大小与 之比.计算公式：p= .单位： ，简称帕，这个公式适用于固体、液体和气体.符号：Pa;1 Pa= N/m2.(3)推导出公式：F= ，S= .1 m2＝102dm2＝104cm2.压力压力 受力面积受力面积 F/S帕斯卡帕斯卡1pSF/p(4)增大压强的方法：①压力一定时， 受力面积；②受力面积一定时， 压力；③在减小 的同时增大 .(5)减小压强的方法：①压力一定时，增大受力面积；②受力面积一定时，减小压力；③在 压力的同时 受力面积.减小减小增大增大受力面积受力面积压力压力 减小减小增大增大1.液体压强产生的原因：(1)液体由于受到 的作用，对支持它的容器底有压强.(2)液体具有 性，因此对阻碍它流动的 也有压强.2.特点：(1)方向：液体内部朝 都有压强.(2)等大：在液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强 .(3)深度：深度越深，压强越 .重力重力二、液体的压强二、液体的压强流动流动容器壁容器壁 各个方向各个方向相等相等大大(4)密度：液体的压强与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越 .3.液体压强的计算公式：p= .其中，p表示 ，单位是 ，ρ表示 ，h表示 .此公式表明液体的压强与液体的 和深度有关.液体的压强与液体的重力、液体的质量 、液体的体积无关，与容器的形状和大小无关.推导出公式：h= .大大ρgh压强压强 帕帕液体密度液体密度 液体深度液体深度密度密度p/ρg4.连通器：(1)定义：上端 、下端 的容器.(2)特点：连通器里装的是 的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是 的.(3)应用：洗手池下水道的U形“反水弯”、水塔、 、 等.开口开口连通连通相同相同相平相平水壶水壶 船闸船闸例例1 1 在茫茫雪原上，步行者常会陷入雪中，脚踩滑雪板者却不会陷下去(如图1），针对此现象（1）你能提出值得探究的科学问题是 . （2）如图2是小萌利用海绵、两个相同的铁块来探究这一问题的实验装置.剖析重点实验剖析重点实验实验一：压力的作用效果与哪些因素有关实验一：压力的作用效果与哪些因素有关 压力的作用效果与什么因素有关压力的作用效果与什么因素有关①实验中小萌是通过比较 来反映压力作用效果的大小，这种研究方法叫 .②分析比较图乙、图丙的实验现象，图丙中把铁块竖放在海绵上的目的是 ，由现象可得结论是 .(3)分析比较 两个图的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．这里应用的科学方法是 .海绵的形变程度海绵的形变程度转换法转换法减小受力面积减小受力面积压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著 乙、丁乙、丁控制变量法控制变量法(4)进一步综合分析甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论： .(5)小邹将海绵沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块海绵还是小块海绵，对海绵的作用效果都与之前一样.他经过分析得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关.你认为小邹的方法是 (填“正确”或“错误”)的，理由是： .压力的作用效果与压力大小、受力面积大小有关压力的作用效果与压力大小、受力面积大小有关错误错误没有控制压力相等没有控制压力相等(6)小邹同学又将两块规格相同的长方体砖块分别平放与竖放在桌面上，观察到桌面都不发生形变，他经过分析得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关，你认为小邹的方法是 (填“正确”或“错误”)的，理由是： .(7)实验时，如果旁边没有海绵，还可以选择 .桌面的形变不明显，不能判断出压力的作用效果大小桌面的形变不明显，不能判断出压力的作用效果大小错误错误沙子沙子例例2 2 在做“探究影响液体压强大小因素”的实验时，同学们设计了如图3所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1＝h2＞h3.实验二：液体压强的特点实验二：液体压强的特点（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较 来判断的，这种方法通常称为 .（2）使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置 （填“漏气”或“不漏气”）.若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差，应通过方法 进行调节.①从U形管内倒出适量的水；②拆除软管重新安装；③向U形管内加适量的水.转换法转换法U形管两侧液面的高度差形管两侧液面的高度差不漏气不漏气②（3）比较图（a）和图 两次实验数据可以得出：液体的压强随深度的增加而增大.（4）比较图（a）和图（b）两次实验数据可以得出： .（5）小明通过图（c）和图（d）两次的实验认为图（d）烧杯中盛的是浓盐水，他的结论是不可靠的，因为 .在同种液体相同深度处，液体向各个方向的压强相等在同种液体相同深度处，液体向各个方向的压强相等(c)没有控制浸入液体中的深度相等没有控制浸入液体中的深度相等例例1 1 分别判断下图的压力与物体所受的重力的大小关系.重难点突破重难点突破一、压力和重力一、压力和重力F=GF