100以内的加法和减法（二）加减混合.ppt

100以内的加法和减法（二）加减混合36＋28＋17＝＝ 65－25－21＝＝一、复习导入一、复习导入（一）竖式计算（一）竖式计算3 6＋2 86 4＋1 78 18119能用简便能用简便写法吗？写法吗？说一说计算说一说计算的方法6 5－2 54 0－2 11 9（二）小猴运桃子（二）小猴运桃子 猴妈妈摘了猴妈妈摘了52个桃子，小猴把它们运回家，个桃子，小猴把它们运回家，运了运了两次后，还剩多少个？两次后，还剩多少个？12（个）（个）52－－17－－23＝＝口答：还剩口答：还剩12个52－（－（17＋＋23））= =12（个）（个）口答：还剩口答：还剩12个40还可以怎么算？还可以怎么算？第一次运走第一次运走17个，个，第二次运走第二次运走23个一、复习导入一、复习导入5 2－－1 73 5－－2 31 2二、探究新知二、探究新知先算下来先算下来25人，车上有多少人：人，车上有多少人：再算现在有多少人：再算现在有多少人：67－－25＝＝42＋＋28＝＝42（人）（人）70（人）（人）我用综合算式：我用综合算式：67－－25＋＋28＝＝这是加减混合的这是加减混合的算式。

算式竖式怎么写？竖式怎么写？说一说图中告诉我们什说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，要解决的问题是什么，再解答么，再解答67－－25＋＋28＝＝70（人）（人）或或4 24 27 06 7－－ 2 54 270这是简便这是简便写法二、探究新知二、探究新知还有其他解答还有其他解答方法吗？方法吗？＋＋2 86 7－－2 5＋＋2 8用竖式算一算用竖式算一算67＋＋28－－25＝＝70（人）（人）28－－25＋＋67＝＝70（人）（人）我先算上车比下车多几人我先算上车比下车多几人这是先算这是先算…………二、探究新知二、探究新知这是先算这是先算…………还有其他解答还有其他解答方法吗？方法吗？想一想，应该想一想，应该先算什么？先算什么？说一说，在做加减混合说一说，在做加减混合计算时应该怎样做？计算时应该怎样做？有简便写法吗？有简便写法吗？二、探究新知二、探究新知72－－( (47＋＋16) )＝＝96 34 7＋＋ 1 6－－ 7 2639相同数位对齐，从个相同数位对齐，从个位算起；位算起；相加满十要进位相加满十要进位, ,不够不够减时要退位减时要退位; ;有时可以用简便写法。

有时可以用简便写法在写竖式时在写竖式时在写竖式时在写竖式时三、知识运用三、知识运用1. 27131279891893490817三、知识运用三、知识运用2. 下面的计算对吗？把不对的改正过来下面的计算对吗？把不对的改正过来×改：改：64－－（（17＋＋28））＝＝191 7＋＋2 84 56 4－－4 51 9三、知识运用三、知识运用口答：现在有口答：现在有63位同学65－－27＋＋25＝＝63（位）（位）学校合唱队原来有学校合唱队原来有65位同学，位同学，27位同学毕业了，位同学毕业了，又加入了又加入了25位新同学，现在有多少位同学？位新同学，现在有多少位同学？3. 36元元12元元29元元30元元三、知识运用三、知识运用（（1）应找回多少元？）应找回多少元？（（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？）你还能提出其他数学问题并解答吗？17（元）（元）50－－8－－25＝＝50－（－（8＋＋25））＝＝17（元）（元）或或4. 四、课堂作业四、课堂作业作业：作业：第第28页页““做一做做一做””第第1～～2题（例题（例4） 第第30页练习五，第页练习五，第7题。

题 第第31页练习五，第页练习五，第12题。