写作方法_1.docx

写作方法 逆叙记述法，是指把时间整个倒过来，对人、事、物由今及古，由后渐先，由近渐远进行叙述的写作方法它和倒叙记述法相比，共同点在于都是先写结果，再写前面发生的事不同点是：倒叙在叙述了结果之后随即转入顺叙;而逆叙则是始终倒下去(广义上讲也应是一种倒叙) 它的优点在于，比倒叙更简单设置大量的悬念，使情节更具有吸引力，以致于不看到最终一刻不见分晓 例如彭荆风的《驿路梨花》(九年义务训练三年制初级中学教科书《语文》第二册，人民训练出版社1993年版)，依时序逆行而上，由后渐先，由近渐远，记叙了"我和老余的见闻时间只有一早一晚，中间写到瑶族老人的到来，梨花妹妹的消失，但所记叙的小茅屋的建筑以及照料过程却达十几年其逆叙过程是："我们路过住宿瑶族老人迷路借住梨花妹妹照看小茅屋解放军建筑小茅屋、梨花照看小茅屋本文正是以这种逆叙记述法，设置了大量的悬念，吸引读者看下去，以致于不看到最终一刻不罢休，从而赢得了广阔读者的宠爱 优秀例文 童年琐记 每当我看到活泼天真的弟弟妹妹做嬉戏时，经常会唤起我对童年生活的回忆 7岁那年，我回到上海读学校 有一次，老师说：好孩子应当艰苦朴实，谁艰苦朴实就表扬谁。

我想，我要做好孩子，要受表扬回家后，硬要妈妈把新做的裤子打补钉妈妈说，好端端的裤子又没洞，为什么要打补钉呢?妈妈不愿打补钉几天后，我想法把裤子弄了个小洞，妈妈只好打上补钉后来老师知道了，和气地对我说："把新裤子有意弄破，再打上补钉，这不是艰苦朴实我开头懂得了艰苦朴实的含义 上学校前，我在乡下外婆家住那里，我也像其他的女孩子一样，最喜爱花我最喜爱猫儿花，那模样就像个猫头，圆圆的"脑袋，零落的几根"胡须随风摇摆有一次我把一只猫硬按在花儿面前，比比看谁美丽嘴里还咕咕哝哝地说："猫儿好，好猫猫，谁乖谁是好宝宝我太喜爱猫儿花了，叫外婆把它栽在花盆里我渴望花儿开得又多又大，从早到晚，不停地给它浇水，谁知不几天，花儿却变了颜色，枝叶无精打采地垂着头我急得快要哭出来了，忙把心爱的猫儿抱在怀里，叫外婆给花儿治病 稍小些时，记得有一天，寒风咆哮，外婆要出门我吵着要跟着去外婆不允许，把我反锁在家里临走时，千叮万嘱，叫我不要淘气外婆走后，我自个儿玩了一会觉得没劲，心又野了，想出去，可是门被反锁着我四下张望，发觉可以从窗口跳出去于是踏着凳子，轻手轻脚地爬上窗口，没想到窗外地上有积水，青苔滑溜溜的，跳下去时滑了一跤，棉裤湿了。

我不管，照样玩因为受了凉，结果生了一场病从今，外婆就对我非常管得紧我好像也体会到不听大人话是要吃苦头的，因此乖多了 但在这之前，我很顽皮，常在田野里玩，弄得满身泥土，回到家里总免不了受到外婆的责怪记得有一天傍晚，我和几个小伴侣玩捉迷藏我看到打谷场上有一堆稻草，就钻了进去隐藏了一会，竟迷模糊糊地睡着了，直到外婆找到我时才醒出来一看，天已黑了外婆从未对我生过那么大的气，她严峻地警告我不准再玩我自己也有点懊悔，要是外婆找不到我，岂不是要把她老人家急坏了么?我不是要在稻草堆里睡过夜了么?从那以后，我狡猾了一点，但还是管不住自己 如今我已是中同学了，但时时记起童年生活中的一些琐事倒并不纯粹是因为它好玩，而是其中还包含着不少有益的教训 3。