《爱的教育》读后感范文（3篇）2.doc

《爱的教育》读后感范文 （精选3篇） 《爱的教育》读后感范文 （精选3篇） 　　当阅读完一本名著后，大家一定都收获不少，是时候静下心来好好写写读后感了怎样写读后感才能防止写成“流水账”呢？以下是帮大家的《爱的教育》读后感范文，希望能够帮助到大家 　　这个暑假，我闲着没事干，就拿起一本以前看过的《爱的教育》随便翻了几页孔子曾说过：“温故而知新当我再次翻阅这本书的时候，还真觉得别有一番滋味在心头 　　《爱的教育》写的是一个小学三年级的学生恩里科在一个学年里的记事其中穿插着老师每个月给学生们讲述的一个个美好而又真实的“每月故事”和恩里科父母的几封信 　　《爱的教育》中的人物，不由地让我想起了我们容身的社会家园在生存环境不断恶化的同时，更多的却是无数惩恶扬善、流芳传世的动人故事我们得晓的“最美妈妈”吴菊萍易无反顾的用自己纤细的双臂接住从十楼坠下的女孩；“最美乡村女教师”马玉娥三十三年扎根于偏远山村，教书育人无怨无悔；“最美司机”吴斌以惊人的毅力，完成靠边停车，致自己生命于不顾而保证他人平安 　　愿天下人都能像《爱的教育》里的人物：恩里科、克莱蒂、卡罗内那样，心存善良，热情蓬勃，将自己的真爱无私奉献。

让我们体验爱与被爱的珍贵，让世界充满爱，让社会更和谐！ 　　从小到大，我读过成千上万的书，但要说我最喜欢的，就要数那本现在还保存得崭新的《爱的教育》了 　　轻轻地翻开书面，你会发现这本书的作者映入眼帘，他就是曾经在意大利被千万小朋友崇拜的.作者亚米契斯这本书的每一个小故事的开头，都会注明那天是几号，它以一种全新的形式向我们讲述了主人公“我”安利柯和他的小伙伴的一次次关于“爱”的经历这本书还有“每月例话”这一环节，就是每个月结束时的有：小抄写员，三万里寻母记等等每个故事都丝丝入扣，环环相接 　　在小故事中，每一章中都写得栩栩如生，虽然那是作者亚米契斯想象出来的，但是每一篇故事每一个情节都让我看得津津有味最后，安利柯，也就是“我”离开了母校，走向了一个新的学校，开始了新的生活 　　在这些小故事里，我最喜欢的就是“争吵”了，它还荣耀的被选入过三年级下册的课文中过了它讲述了“我”与克莱蒂吵架，“我”以为克莱蒂要与“我”打架，其实，他是要给我抱歉最后，我们又成了对形影不离的好朋友 　　怎么样，小朋友们，听了我的介绍，你们是不是也喜欢上了“爱的教育”这本书了呢？ 　　《爱的教育》是由意大利作家亚米契斯写的著作，今天我看完了真本书。

这是我看完的读后感 　　日记中，作者记载了人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国的、尊重残疾人……的精神例如《一个不幸事件》中，罗贝蒂为救一个快被车撞倒的男孩，不幸被扎断了一只脚;《佛罗伦萨的小抄写员》中朱里奥为了减轻父亲的劳累，他准时在十二点时起来偷偷的写封套，却因白天劳累遭到父亲误解；《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵，不顾子弹袭击，爬上树侦查情况，不幸中弹身亡……而这些事的思想，都出于同一个思想，同一个信念，那就是“爱”爱的力量是强大的，也是弱小的，需要我们去做，去发现 　　我还记得，有一次我们从学校出来看见一位残疾人，他走路时一拐一拐的，脚也跛了当时我赶紧上前去把他扶过了马路但当时很多小伙伴对我的举动而嘲笑，我现在自豪的觉得我做得是对的，我们不就是要做一个保护老人、小孩、残疾人的学生吗？ 　　读了爱的教育，我深刻理解了爱，离我们并不远，只要我们做到。