七年级历史下册 第六单元 复习导学案 岳麓版-岳麓版初中七年级下册历史学案.doc

第六单元1.掌握辽、宋、西夏、金的并立形势,认识在与少数民族对峙的过程中,宋始终处于劣势2.简述两宋时期经济重心南移的原因,认识社会安定是经济发展的最重要因素3.比较成吉思汗和忽必烈的不同功绩,认识这两个人物对历史发展的贡献,体会少数民族首领统治中原地区的原因4.比较岳飞与文天祥的相似之处,体会这些人物身上的爱国精神和民族气节5.列举宋元时期科技、史学、文学和绘画方面的主要成就及相关代表人物,知道它们对世界文明的重大影响6.重点:“澶渊之盟”;岳飞抗金;宋金对峙;经济重心南移;四大发明;《资治通鉴》;《清明上河图》1.辽、宋、西夏、金的并立(1)澶渊之盟:①签订:　1005　年,辽宋在澶州达成和议,即　“澶渊之盟”　②评价:“澶渊之盟”中　北宋　向辽缴纳的岁币,给北宋人民带来了沉重的负担,但也使双方保持了长期的和平往来,双方的　经济文化　交流得到加强2)宋夏和议:①背景:党项族首领　元昊　建立西夏后,多次发动对北宋的攻击,未取得进展,北宋也无力回击②和议:　1044　年,宋夏订立和议③影响:以后的几十年间,双方在边境地区进行贸易,　经济文化　交流十分密切议一议:怎样看待宋夏和议?宋夏和议的产生,与辽宋和议一样,从本质上反映了在中华民族大家庭中,尽管有民族之间的战争发生,但民族之间和平相处以及民族团结、民族交流与民族融合是民族关系的主流。

这就为元、明、清统一的多民族国家的重建与巩固,奠定了基础3)岳飞抗金:①背景:1127年,金军掳走徽宗、钦宗,制造了　“靖康之变”　,北宋灭亡;钦宗的弟弟宋高宗　赵构　在临安建立南宋②重要战果:岳飞从金军手中夺回了建康;1140年,岳家军在　郾城　大败兀朮主力骑兵③影响:岳飞领导的　岳家军　所向披靡,金军闻风丧胆④结果:岳飞被　秦桧　诬陷遭到杀害4)宋金和议:①内容:双方以东自淮水中流,西至　大散关　为界;宋向　金　称臣;每年向金贡送银　25万两　,绢　25万匹　②影响:形成了　宋金　对峙的局面说一说:宋金战争对宋金双方来说性质有何不同?对金来说是一场掠夺性的非正义战争;对北宋来说抗金是反抗女真贵族掠夺的战争2.经济重心的南移(1)原因:①魏晋南北朝时期,南方得到开发,南北经济差距缩小②唐末、五代以来,北方多　战乱　,南方相对　安定　,人口大量　南迁　,带来了　先进的生产工具　和技术,促进了南方经济的发展2)实现南移:　两宋　时期,经济重心完成南移3)表现:①南方人口大大　超过　北方②北宋时,国家的财政收入主要　依靠　南方③太湖流域成为全国　重要　粮仓4)两宋时期经济的发展:①农业:发明新农具　秧马　,出现了　牛转翻车　;　占城稻　的引进。

②手工业:制瓷业兴盛,出现瓷都　景德镇　;采煤技术和造船技术在当时居世界领先地位③商业:商业繁荣,　北宋　出现最早的纸币　“交子”　;繁华的城市增多;海上贸易兴盛3.元朝的统一与巩固(1)蒙古大汗国的建立:1206年,蒙古各部贵族聚会,推举　铁木真　做全蒙古的大汗,建立了蒙古大汗国2)元朝的建立与统一:①建立:　1271　年,蒙古大汗　忽必烈　改国号为大元,次年定都　大都　②统一:　1279　年,元统一全国3)巩固统治:①元朝建立了　行省　制度;②并在中央设　宣政院　管辖西藏,西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域;③元朝设置　澎湖巡检司　,管理澎湖和琉球想一想:元朝为什么实行行省制度?元朝的疆域空前辽阔,超过了历史上任何一个朝代,为了加强对全国的统治,元世祖建立了行省制度4)忽必烈:①发展经济:元世祖忽必烈重视　农业生产　,禁止把　农田　改作牧场,鼓励垦荒,兴修　水利　,把新增田地和人口的多少作为　考核官吏　的重要条件②作用:促进了　农业　的恢复和发展5)元朝的民族融合:元朝时期,出现了　民族大融合　的高潮,并形成一个新的民族——　回族　4.宋元时期的科技成就类别朝代影响(历史地位)活字印刷术　北宋　(毕昇)经济、省时,大大促进文化传播指南针战国制成　“司南”　,这是世界上最早的指南仪器宋制成了　指南针　,并开始用于　航海事业　火药唐末火药开始应用于制造　武器　上宋元时期火药武器广泛用于　军事　13、14世纪传入阿拉伯和欧洲5.宋元时期的文化成就(1)宋元文学类别朝代代表人物代表著作特点(或内容)宋词北宋苏轼《念奴娇赤壁怀古》“豪放派”:　气势豪迈,雄健奔放　两宋之交李清照　《声声慢》　等“婉约派”:　风格委婉,感情真挚　,善于运用口语,清新自然南宋辛弃疾倾吐对　山河分裂　的悲痛元曲元朝关汉卿《窦娥冤》鞭挞　社会黑暗势力　(2)史学史学家年代著作体例叙事范围司马光北宋《资治通鉴》编年体通史战国到五代(3)绘画朝代代表人物代表著作特点(或内容)宋朝张择端《清明上河图》描绘北宋东京卞河沿岸风光和繁华景象元朝赵孟頫《秋郊饮马图》他的作品被称为　“神品”　1.各小组就小组成员在“问题生成”中的疑问展开讨论,并共同解决。

2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示探究问题一】不少史学家认为,宋朝的经济实力超过了被传统观点认为最为繁盛的隋唐为何宋朝却在与少数民族的对抗中不堪一击?(提示:从地理位置、游牧民族政权的实力、北宋政权的特点、统治者以及重要军事资源等方面展开讨论)(此题可以让学生在课堂查找资料,准备更充分)答案提示:①建都开封的失误由于石敬瑭将幽云十六州割给了契丹,所以汴京以北都是平原,几乎无险可守,一渡过黄河就逼近汴京了在以后的一百多年中,无论辽还是金都能轻易地威胁到北宋的心脏②游牧民族的强盛赵宋时期的游牧民族处于鼎盛时期游牧民族善于骑马射箭,骑马打仗就像平日一样以农耕见长的汉族则恰恰相反,战斗力自然无法相比③兵制、官制的弱点首先是文人带兵,由于经过五代十国的军阀割据,赵宋皇帝对武人带兵极端避忌,一般派文官统领军队;其次是兵员问题,宋时的军队战斗力不高,而且赵宋经常养着的常规军队达数百万,这是历代所罕见的,军费开支极大虽然赵宋经济强,但军费开支都消耗在“养兵”上④重要军事资源的缺乏打仗所需的资源为马和重金属赵宋缺马,当时中国唯东北、西北产马,而两处却被辽、西夏所占另外赵宋也缺少重金属以造兵器,出产重金属的东北也属于辽的国土。

⑤两宋后期统治者昏庸无能探究问题二】岳飞抗金受到人民尊敬,为什么不能说是民族英雄?(提示:从民族英雄的定义方面展开讨论)通过学习民族战争,对战争的性质要形成一个正确的认识,这一时期的战争不能用异族侵略的说法,只能从正义和非正义的角度分析,树立正确的民族观,即中国历史上所出现的民族都属于中华民族的组成部分,从而正确的看待历史上的民族关系所谓的民族英雄是为民族做出了巨大贡献或是反击外来侵略的英雄人物因为岳飞不是抗击外来侵略,不能说是民族英雄探究问题三】比较宋辽和议、宋夏和议、宋金和议的异同提示:从和议的背景、内容以及影响等方面展开讨论)异:宋辽和议是在北宋军队取胜的情况下签订的,北宋向辽缴纳贡品,辽对北宋称臣宋夏和议是在双方都无力承受战争的情况下签订的,北宋向西夏缴纳贡品,西夏向北宋称臣宋金和议是在南宋难以抵御金的侵犯的情况下签订的,南宋向金称臣,并向金缴纳贡品同:三个和议都是在宋朝的总体实力处于劣势的背景下签订的,和议的签订为边境人民带来了和平安定的局面,促进了双方的经济文化交流,从长远来看,都有利于中华民族的发展探究问题四】成吉思汗被赞誉为“一代天骄”,你认为合适吗?说说理由提示:从建立政权、内外政策等方面展开讨论)合适。

理由:①统一蒙古各部,建立蒙古政权,创建和完善了一系列国家制度结束了蒙古各部之间的长期混战,符合人们的愿望,促进了蒙古社会的发展,为蒙古摆脱金朝的压迫和后来元朝统一全国奠定了基础②创造蒙古文字,对蒙古文化水平的提高和加强国家管理起了重要作用③成吉思汗的对外扩张,尤其是西征,极大地改变了亚欧内陆的政治格局,影响了世界历史的进程,也促进了中西文化的交流总之,成吉思汗不愧为古代蒙古杰出的政治家和军事家,被誉为“一代天骄”是合适的3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。