统编版四年级语文上册第三单元综合性学习轻叩诗歌大门课件.ppt

轻叩诗歌大门统编版四年级语文上册第三单元综合性学习轻叩诗歌大门轻叩诗歌大门统编版四年级语文上册第三单元综合性学习轻叩诗歌大 同学们，通过前面的学习，我们对诗歌有了一定的了解，也知道了一些关于诗歌的知识和故事同学们想不想进一步走近诗歌，去了解更多有关诗歌的知识和趣事呢？你想知道哪些有关诗歌的知识呢？导入       同学们，通过前面的学习，我们对诗歌有了一定的了（1）如何组成小组（2）确定哪些活动内容（3）如何开展活动（4）拟定活动计划应该包括的内容：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况、人员职责等（5）活动结束后要展示活动成果新知讲解制定活动计划的要求1）如何组成小组新知讲解制定活动计划的要求新知讲解新知讲解要求： 从活动建议中知道一些什么？哪些建议要特别注意？对拟定活动计划有哪些帮助？新知讲解要求：围绕“合作编小诗集”，“举办诗歌朗诵会”可以有选择地开展哪些活动，如何开展活动新知讲解新知讲解围绕“合作编小诗集”，“举办诗歌朗诵会”可以有选择地开展哪些（1）通过多种途径，搜集诗歌或记录当地的民歌、童谣，以及有关诗歌的知识和故事等2）按照一定的类别，对搜集到的诗歌进行整理、归类。

3）欣赏自己喜欢的诗歌，大体把握诗意，体会诗人的感情准备一个笔记本）（4）举行诗歌朗诵会5）根据兴趣，选择开展写童诗、诗歌知识竞赛、合编小诗集等活动新知讲解新知讲解（1）通过多种途径，搜集诗歌或记录当地的民歌、童谣，以及有关新知讲解可以编写收集来的诗歌还可以编写与诗有关的故事或资料可以编写自己写的诗歌合作编小诗集，可以编写哪些内容？新知讲解可以编写收集来的诗歌还可以编写与诗有关的故事或资料新知讲解可以从诗人、内容、形式等角度给诗歌分类给诗集取个好听的名字，制作封面和目录，在班级里展示配上插图该怎么编排？新知讲解可以从诗人、内容、形式等角度给诗歌分类给诗集取个好新知讲解怎样召开班级诗歌朗诵会1）推选班级主持人2）安排好节目顺序新知讲解怎样召开班级诗歌朗诵会1）推选班级主持人2）新知讲解对朗诵者提出要求：（1）用恰当的语气读出诗歌表达的感情2）表情、手势要自然　新知讲解对朗诵者提出要求：（1）用恰当的语气读出诗歌表达的感课堂小结 本次综合性活动，我们学会了编诗集， 学会了朗诵诗歌，更学会了创作诗歌，课下希望大家多多阅读一些优美的小诗，也多多创作一些优美的小诗，争做小诗人！课堂小结       本次综合性活动，我们学会了编诗集， 学 轻叩诗歌大门 合作编诗集 ：分类 配图 取名 封面 目录 举办诗歌朗诵会：语气恰当 表情、手势自然板书设计                            轻叩1.1.小明成天不学习，请你用学过的诗句劝他：小明成天不学习，请你用学过的诗句劝他：“ “ ””。

2.2.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用诗句来教育当我们浪费粮食时，老爷爷经常用诗句来教育我们：我们：““____________________”____________________”少壮不努力，老大徒伤悲少壮不努力，老大徒伤悲谁知盘中餐，粒粒皆辛苦谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 学以致用学以致用1.小明成天不学习，请你用学过的诗句劝他：“        1.1.《《七步诗七步诗》》的作者是（的作者是（     ） A. A.曹植曹植  B.B.曹丕曹丕 C.C.曹操曹操   2.2.““春色满园关不住，一枝红杏出墙来春色满园关不住，一枝红杏出墙来””出自叶绍翁出自叶绍翁的（的（      ） A. A.《《春望春望》》   B.B.《《游园不值游园不值》》  C. C.《《春夜喜雨春夜喜雨》》3.3.““海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻””是（是（    ）的诗句 A.A.李白李白  B.B.王勃王勃   C.C.白居易白居易读一读，选一选读一读，选一选ABB1.《七步诗》的作者是（     ）2.“春色满园关不住，我会填我会填（（ ），山寺桃花始盛开。

山寺桃花始盛开海上生明月，（海上生明月，（ ）春江潮水连海平，（春江潮水连海平，（ ）人间四月芳菲尽人间四月芳菲尽天涯共此时天涯共此时海上明月共潮生海上明月共潮生我会填（               ），山寺桃花始盛开海再见再见。