重庆九龙坡区2024届七年级数学第一学期期末质量检测模拟试题附答案.doc

重庆九龙坡区2024届七年级数学第一学期期末质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内2．答题时请按要求用笔3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀一、选择题(每小题3分,共30分)1．如图， 一只蚂蚁从长方体的一个顶点沿表面爬行到顶点处，有多条爬行线路，其中沿爬行一定是最短路线，其依据的数学道理是（ ） ．A．两点之间，直线最短 B．经过一点，有无数条直线C．两点确定一直线 D．两点之间，线段最短2．如图，OC平分平角∠AOB，∠AOD=∠BOE=20°，图中互余的角共有（ ）A．1对 B．2对 C．3对 D．4对3．如图所示，下列判断正确的是（ ）A．a+b＞0 B．a+b＜0 C．ab＞0 D．|b|＜|a|4．如果3ab2m-1与9abm+1是同类项，那么m等于( )A．2 B．1 C．﹣1 D．05．若代数式是五次二项式，则的值为（ ）A． B． C． D．6．下列去括号中，正确的是（ ）A． B．C． D．7．如图，已知线段AB的长度为a，CD的长度为b，则图中所有线段的长度和为( )A．3a+b B．3a-b C．a+3b D．2a+2b8．如图，把一张长方形的纸片沿着EF折叠，点C、D分别落在M、N的位置，且∠MFB＝∠MFE．则∠EFM的度数为（　　）A．30° B．36° C．45° D．72°9．下列说法中正确的是 ( )A．平方是本身的数是1 B．任何有理数的绝对值都是正数C．若两个数互为相反数，则它们的绝对值相等 D．多项式2x2＋xy＋3是四次三项式10．如果是一个正方体，线段，，是它的三个面的对角线.下列图形中，是该正方体的表面展开图的是（）A． B．C． D．二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11．已知，且．则的值是_____．12．计算：|﹣2|﹣5＝_____．13．如图所示，O是直线AB与CD的交点，∠BOM：∠DOM＝1：2，∠CON＝90°，∠NOM＝68°，则∠BOD＝_____°．14．如图，整个圆表示某班参加课外活动的总人数，跳绳的人数占30%，表示踢毯的扇形圆心角是60°，踢毯和打篮球的人数比是l：2，如果参加课外活动的总人数为60人，那么参加“其他”活动的人数是_____人．15．如图，直线平移后得到直线，若，则______.16．如右图，OC⊥OD，∠1=35°，则∠2= °；三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17．（8分）如图，在中，，平分，交于点，已知，求的度数．18．（8分）已知，,求：当时，的值是多少？19．（8分）先化简再求值：其中20．（8分）如图1，货轮停靠在O点，发现灯塔A在它的东北（东偏北45°或北偏东45°）方向上．货轮B在码头O的西北方向上．（1）仿照表示灯塔方位的方法，画出表示货轮B方向的射线；（保留作图痕迹，不写做法）（2）如图2，两艘货轮从码头O出发，货轮C向东偏北的OC的方向行驶，货轮D向北偏西的OD方向航行，求∠COD的度数； （3）令有两艘货轮从码头O出发，货轮E向东偏北x°的OE的方向行驶，货轮F向北偏西x°的OF方向航行，请直接用等式表示与之间所具有的数量是 ．21．（8分）直线AB、CD相交于点O，OE平分∠AOD，∠FOC=90°，∠1=40°，求∠2与∠3的度数．22．（10分）如图1，将一个边长为a的正方形纸片剪去两个小矩形，得到一个“”的图案，如图2所示，再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形，如图3所示，求新矩形的周长．23．（10分）如图，两点把线段分成三部分，其比为，是的中点，，求的长．24．（12分）对于有理数a，b，定义一种新运算“⊙”，规定a⊙b＝|a+b|+|a﹣b|．（1）计算2⊙（﹣3）的值；（2）当a，b在数轴上的位置如图所示时，化简a⊙b；（3）已知（a⊙a）⊙a＝8+a，求a的值．参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】根据线段的性质，可得答案．【题目详解】解：由图可知最短路线是沿爬行，理由是两点之间线段最短， 故选D．【题目点拨】本题考查了线段的性质，两点之间线段最短．2、D【分析】两角互余指的是两个角的和为90°，根据题意可知，OC平分平角∠AOB，∴∠AOC=∠BOC=90°，可知∠AOD与∠COD，∠BOE与∠COE互余，且∠AOD=∠BOE，所以在统计互余角的时候可以对角进行代换．【题目详解】解：∵OC平分平角∠AOB，∴∠AOC=∠BOC=90°，其中∠AOD+∠COD=∠AOC=90°，故∠AOD与∠COD互余，∠BOE+∠COE=∠BOC=90°，故∠BOE与∠COE互余，又∵∠AOD=∠BOE，∴∠AOC=∠AOD+∠COD=∠BOE+∠COD=90°，故∠BOE与∠COD互余，∠BOC=∠BOE+∠COE=∠AOD+∠COE=90°，故∠AOD与∠COE互余，∴一共有4对互余角，故选：D．【题目点拨】本题主要考察了互余角的概念，若两角的度数之和为90°，则两角互余，本题因为有相等角∠AOD=∠BOE的存在，所以在计算互余角的时候要考虑角代换的情况．3、B【解题分析】试题分析：先由数轴知，b＜0，a＞0，再根据有理数的加法、乘法法则及绝对值的定义对各选项进行判定．解：由图可知，b＜0，a＞0|．A、∵b＜0，a＞0，且|a|＜|b|，根据有理数的加法法则，得出a+b＜0，错误；B、正确；C、∵b＜0，a＞0，∴ab＜0，错误；D、根据绝对值的定义，得出|a|＜|b|，错误．故选B．考点：有理数的乘法；有理数大小比较；有理数的加法．4、A【分析】根据同类项的定义得出m的方程解答即可.【题目详解】根据题意可得：2m﹣1＝m+1，解得：m＝2，故选A.【题目点拨】本题考查了同类项，解一元一次方程，正确把握同类项的概念是解题的关键.5、A【分析】根据多项式的次数与项数的定义解答.【题目详解】∵是五次二项式，∴，且，解得a=2，故选：A.【题目点拨】此题考查多项式的次数与项数的定义，熟记定义是解题的关键.6、B【分析】利用去括号的法则化简判断即可．【题目详解】解：-2（a+3）=-2a-6，故A选项错误，B选项正确；-2（a-3）=-2a+6，故C，D选项错误．故选：B．【题目点拨】本题考查去括号的方法：去括号时，运用乘法的分配律，把括号前的数字与括号里各项相乘，注意括号前是“+”，去括号后，括号里的各项都不改变符号；括号前是“-”，去括号后，括号里的各项都改变符号．7、A【分析】依据线段AB长度为a，可得AB=AC+CD+DB=a，依据CD长度为b，可得AD+CB=a+b，进而得出所有线段的长度和．【题目详解】∵线段AB长度为a，∴AB=AC+CD+DB=a，又∵CD长度为b，∴AD+CB=a+b，∴图中所有线段的长度和为：AB+AC+CD+DB+AD+CB=a+a+a+b=3a+b，故选A．【题目点拨】本题考查了比较线段的长度和有关计算，主要考查学生能否求出线段的长度和知道如何数图形中的线段．8、D【分析】根据图形折叠后边的大小，角的大小不变的特点找出角的大小关系进行解答即可．【题目详解】∵ 在长方形ABCD中，纸片沿着EF折叠∴ ∠CFE=∠MFE∵ ∠MFB= ∠MFE又∵ ∠CFE+∠MFE+∠MFB=180 °∴ 2∠MFB+2∠MFB+∠MFB =180 ° ，即5∠MFB=180 ° ∴ ∠MFB=36 ° ∴ ∠EFM=72 ° 故选Ｄ．【题目点拨】此题重点考察学生对图形折叠的认识，把握折叠后的图形性质是解题的关键．9、C【分析】根据平方根的定义、绝对值的定义和性质以及多项式的意义逐项分析即可．【题目详解】A. 平方是本身的数是0和1，故该选项错误； B. 0的绝对值是0不是正数，故该选项错误； C. 若两个数互为相反数，则它们的绝对值相等，正确；D. 多项式2x2＋xy＋3是二次三项式，故该选项错误.故选C.【题目点拨】本题考查了平方根、绝对值的性质和多项式的性质，属于基础性题目，比较简单．10、C【分析】根据线段，，围成一个面即可判断.【题目详解】A.B.D中，，没有围成一个面，故错误故选C.【题目点拨】此题主要考查正方体的展开图，解题的关键是熟知正方体的展开图.二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11、1【分析】根据绝对值的定义进行化简，然后计算求值即可．【题目详解】解：∵∴∴原式=故答案为：1．【题目点拨】本题考查绝对值的化简，掌握绝对值的定义正确化简计算是解题关键．12、-1【分析】根据绝对值的定义以及有理数的减法法则计算即可．【题目详解】解：|﹣2|﹣5＝2﹣5＝2+（﹣5）＝﹣1．故答案为：﹣1【题目点拨】此题考查了绝对值和有理数的减法，关键是根据有理数减法法则解答．13、1．【分析】根据角的和差关系可得∠DOM＝∠DON﹣∠NOM＝22°，再根据∠BOM：∠DOM＝1：2可得∠BOM＝∠DOM＝11°，据此即可得出∠BOD的度数．【题目详解】∵∠CON＝90°，∴∠DON＝∠CON＝90°，∴∠DOM＝∠DON﹣∠NOM＝90°﹣68°＝22°，∵∠BOM：∠DOM＝1：2，∴∠BOM＝∠DOM＝11°，∴∠BOD＝3∠BOM＝1°．故答案为：1．【题目点拨】本题考查了余角的定义，角的和差的关系，掌握角的和差的关系是解题的关键．14、1【分析】根据扇形统计图，结合已知条件可知踢毯和打篮球的所占总人数的50%，则可计算出“其他”活动的人数占总人数的百分数，然后计算即可求出．【题目详解】解：由题意知，踢毽的人数占总人数的比例＝60°÷360°＝，则打篮球的人数占的比例＝×2＝，∴表示参加“其它”活动的人数占总人数的比例＝1﹣﹣﹣30%＝20%，60×20%＝1（人），故答案为：1．【题目点拨】本题考查了扇形统计的概念、特征以及实际应用，掌握扇形统计图的特征是解题的关键．15、110°.【分析】延长直线后根据平行线的性质和三角形的外角性质解答即可．【题目详解】延长直线,如图：∵直线a平移后得到直线b，∴a∥b，∴∠5=180°−∠1=180°−70°=110°，∵∠2=∠4+∠5，∠3=∠4，∴∠2−∠3=∠5=110°，故答案为110°.【题目点拨】此题考查平移的性质，解题关键在于作辅助线.16、【解题分析】根据OC⊥OD可得出∠COD=90°，然后用180°减去∠COD和∠1即可求解．解：∵OC⊥OD，∴∠COD=90°，∴∠2=180°-∠COD-∠1=180°-90°-35°=55°．故答案为5。