幼儿园大班主题活动小熊过生日(二)教学设计【含教学反思】.docx

幼儿园大班主题活动小熊过生日(二)教学设计【含教学反思】1. 活动目标通过本次主题活动，旨在让大班幼儿：• 了解小熊过生日，感受生日的快乐氛围；• 培养合作意识，提高五大能力；• 提高幼儿园生活质量，丰富幼儿园生活内容2. 活动准备2.1 教学环境准备教室门口： - 已经悬挂了“小熊过生日”的主题条幅； - 已经摆放好角落，放置本次活动需要使用的物品和道具课堂： - 正中央摆放了生日蛋糕、彩球和生日礼物； - 四周贴上生日派对装饰，墙上挂着与主题相关的图片或手工制品2.2 教学资源准备• 生日蛋糕、饮料和小点心；• 彩球、五彩纸和颜料等；• 小熊公仔和生日礼物各一个；• 生日歌及其伴奏音乐3. 活动实施3.1 教学过程1. 导入环节老师拉着幼儿们的手进入教室，强调本节课的主题是“小熊过生日”并询问孩子们，如果是自己的生日，想要什么样的生日2. 生日歌唱通过唱生日歌降温，活跃课堂气氛3. 制作生日彩球老师指导幼儿如何把气球吹大，如何将五彩纸按自己的喜好裁剪并黏在气球上4. 画生日卡片老师带领孩子们用颜料、手指画，为小熊制作一张生日卡，表达他们对小熊的祝福5. 小熊披萨派对老师分配每个孩子的角色。

有的孩子成为厨师，有的孩子成为服务员，有的孩子成为顾客的角色营造出小熊披萨的派对氛围6. 共同送上祝福孩子们将手抱在一起，合同在一起，合唱生日歌，送上生日祝福7. 活动老师这次活动的内容以及孩子们的收获并让孩子们说说自己最喜欢的环节是哪一个3.2 教学反思1. 活动前准备在活动前，我对活动内容进行了详细的设计，并通知家长携带孩子需要做的物品但还是有一些孩子没有按要求带物品，导致活动开展不够顺利因此，今后在活动前应该通过家园互动的方式提前提醒家长，减少类似情况的发生2. 活动过程本次活动重点是营造小熊生日派对的气氛但在实施过程中，我发现有些孩子并不太会合作，导致活动中充满了嘈杂和混乱因此，下一次活动中，我会特别强调合作的重要性并引导孩子们，让他们学会相互配合3. 活动后活动结束后，我和孩子们一起回顾这次活动，询问他们对这次活动的感受和意见，给予鼓励和认可，让孩子们感受到自己的付出和努力被认可和赞赏并询问孩子们想从活动中学到什么，以及对下一次活动有什么期待通过这种方式，我能够及时反馈孩子们的心理变化，提高自己的教学水平4. 活动延伸为了巩固孩子们的学习成果和提高他们的生活质量，我们可以通过以下几个方面进行延伸：1. 让孩子们用语言描述自己的生日，并设计一张自己的生日卡。

2. 给孩子们准备生日小礼物，并在课堂上为他们庆祝生日，让他们感受到生日的快乐氛围3. 通过示范或讲解的方式，教孩子们如何制作简单的生日蛋糕或小点心5. 本次活动是一次有益的尝试，无论是从教学效果还是从孩子们的反馈，都取得了令人满意的效果但在活动中我们也发现很多值得改进和提高的地方，比如孩子合作意识的培养、家长与幼儿园的协调等方面还需要不断努力和探索希望今后能够更好地开展类似的活动，丰富幼儿园的生活内容，提高幼儿园生活质量，促进孩子们综合素质的全面发展。