蒋志平先生办学理念和实践综述.doc

1 -蒋志平先生办学理念和实践综述（作者作者————炎黄职业技术学院董事长王之琦）炎黄职业技术学院董事长王之琦）（2007 年 3 月）93 岁涟水籍台胞蒋志平先生（以下简称蒋老）是炎黄职业技术学院的创办人七年多来，蒋老为了办好学院，不仅筹集了巨额资金、每年住校近十个月参与多项工作，而且通过谈话、文章、编著等方式，提出了一系列办学理念，并努力付诸实施蒋老的办学理念和实践，在许多方面同党和国家有关教育方针、路线、政策、法规的精神基本吻合，体现了现代教育的一些基本特征，具有较高的科学性、时代性、针对性和可行性他的办学理念和实践，对炎黄职业技术学院的师生员工产生了广泛而深刻的影响本文试从以下十二个方面对蒋老的办学理念和实践作一综述一）（一） ““我创办大学我创办大学””是是““为了报效祖国，回馈乡里为了报效祖国，回馈乡里”” 蒋老创办大学的目的十分明确1998 年，经长期酝酿并果断决定创办大学的蒋老已是 84 岁高龄的亿万富翁他说， “我办学不是为了营利”“若为了营利，我可以到大城市去办工厂，也可以到大城市办可以赚钱的学校” 他坚持低标准收取学费（为全省同类民办高校收费最低者之一）；尽管可以得到合理的回报，但至今未回收分文。

我一直深深热爱我的祖国，希望她能够雄伟地屹立于世界民族之林”， “本人筹资创办大学的目的是回馈乡里，报效祖国，为实现祖国统一、民富国强、培育国家栋梁奉献绵薄之力 ”七年多的办学实践说明，他是希望通过办大学，推进家乡、淮安及苏北各级各类教育事业的发展；推进家- 2 -乡、淮安及苏北社会、经济、文化事业的发展；推进社会风气、党风和政风的改善；推进海峡两岸的交流和合作，为促进祖国统一大业早日实现贡献力量二）（二） ““我梦想着我梦想着”” ““炎黄炎黄””成为成为““示范性民办高校示范性民办高校”” 蒋老的办学目标坚定他说， “我梦想着，渴望着：在不久的将来，炎黄学院（炎黄职业技术学院）能够真正成为一所全省示范性民办高校，炎黄大学够真正成为一所全国示范性民办高校”蒋老早就说过，他要在现阶段办高职大专，条件成熟时办高职本科，将来再办综合性的大学他所说的“示范性”有其特定的内涵，我们可以从他希望形成的办学特色中有所了解三）要使学生（三）要使学生““全面发展，学有专长全面发展，学有专长”” 蒋老希望大学实现他的培养目标具有在台湾近 40 年办民办高职院校经验的他，熟知现代社会和市场经济对人才的需求，深知 21 世纪成功的劳动者应当是全面发展的人。

他主张在当前要着力培养“全面发展”、 “学有专长”、 “能适应现代社会经济发展需要的高级专业应用性人才”他说“全面发展”就是要“五育并进”，要使学生在德、智、体、美、劳等几方面都得到很好的发展（加上劳育即称“六育”）；他说“学有专长”，就是要使学生有“一技之长”；他说，我们学校的培养目标应当有别于综合性大学培养的研究性人才，不是培养哲学家、政治家、科学家、教育家，而是培养“高级专业应用性的人才”蒋老所说的培养目标体现了科学精神和人文精神的统一，符合现代教育区别其它教育首要特征（即全面发展）的要求 3 -（四）有的放矢，晓理导行四）有的放矢，晓理导行蒋老对加强学生的思想品德教育有明确的要求他主张要培养学生的社会公德、职业道德和家庭美德针对专科第二批次录取的学生整体文化、思想素质不高和人生观、世界观处于开始形成阶段的实际，他提出要着重抓好两项工作：第一、第一、认认真做好引真做好引导导学生学生转变转变思想的工作思想的工作蒋老提出要使学生正确认识并处理好下列关系：个人和国家国家兴亡，匹夫有责国家和人民培养了我们，我们应当热爱祖国、立志报国，忠于人民，全心全意为人民服务个人和家庭父母和其他长辈辛勤哺育了自己，要常怀一颗感恩的心，以优秀的学习、工作和孝顺回报他们。

溺爱和自立父母的溺爱不是爱，而是害大学生应当自立，自立才能自强；一切靠自己，命运掌握在自己手中个人和社会任何个人都离不开社会；社会需要“德才兼备”、 “言行一致”、 “埋头苦干”的人在社会上有作为就有地位个人和他人任何个人离不开他人现代社会人际交往频繁，社会上人际关系比学校里复杂要严于律己，关心别人，诚信待人、宽恕别人，同他人友好相处，合作共事，建立和谐健康的人际关系个人和学校今天你以就读本校为荣耀，将来学校以你的成就而骄傲学生和老师要感恩老师一日为师，终身为父母理想和现实人要有理想，远大的目标要靠艰苦奋斗去实现每位学- 4 -生都应当脚踏实地走完三年或五年的求学路程，打牢成人成才的根基；不要沉溺于幻想，或在迷惘中度日只有牢牢把握现在，才能到达光辉灿烂的未来成人和成才既要成人，又要成才；成才首先要成人要做一个人格高尚、光明磊落、有真才实学的人，学习和实践学习要专心、认真、用功，理论联系实际，学习的目的全在于运用；学无止境，做到老，学到老，毕业不是学习永远的完结，而是新的学习阶段的开始爱好和志向人应当有爱好，但不要忘记追求远大志向；玩物不能丧志科学和迷信时代在前进，要相信科学，不能再被落后思想束缚；要反对迷信，坚信没有鬼和神，切莫受骗上当。

聪明和愚笨除了生理上的原因，人无聪明和愚笨之分，勤奋则聪明，懒惰则愚笨自卑和自信不必为自己的基础差或大专毕业而感到自卑，要多一点自信，将来做大事情，也可能有很多本科生、研究生、博士生来帮助工作正确和错误人不可能不犯错误最重要的是明辨是非，对的要敢于坚持，错的要勇于承认并改正顺境和逆境人生本无坦途，只要“诚毅勤俭、刻苦耐劳”，就能变逆境为顺境困难像弹簧，你弱它就强坚毅和犹豫人要有坚强的毅力，坚信水滴才能石穿；优柔寡断，什么事情也办不成 5 -成功和失败成功的时候要有危机意识，防患于未然；失败是成功之母，跌倒了再爬起来谦虚和骄傲 “谦收益，满招损 ”要永远谦虚、谨慎、戒骄、戒躁得到和失去有得必有失走上工作岗位，为了实现崇高的理想，不要计较生活条件好孬和工资待遇高低患得患失，这山望着那山高，不知哪山有柴烧吃苦和享受要能吃苦，吃苦是福，吃亏就是讨便宜；不要贪图安逸、追求物质享受恋爱和学习大学期间，学生的首要任务是学习，我们不反对谈恋爱，也不鼓励谈恋爱应当做到理智，不痴痴迷迷，双方要在品德上和学业上互相促进谈恋爱要讲文明、讲道德，要牢记许多惨痛的教训，不要触犯法律饮食和健康饮食卫生、营养足够即可；贪恋大吃大喝必定损害健康，要牢记有关国际会议文件对人类的忠告。

身体和锻炼经常科学运动，才能防病强身；有好的身体才能有光明的前程自由和纪律人应当享受自由的权利，但同时要自觉地接受纪律的束缚素质和就业今日工商社会是职业技术教育毕业生的天下，知识技能是本，诚毅勤俭、刻苦耐劳是根，只要素质良好，成绩优秀，都可以找到理想的工作，能适应将来工商社会的竞争 6 -就业和创业必须转变就业就是为了养家糊口的观念，有志者不要满足于就业，我们的最终目的是创业人要有不断进取、勇于创业的精神，要有决心和毅力，可自办公司成为亿万富翁，还可搞慈善事业 惜时和守时时间就是生命，时间就是财富，应抓紧时间学习，不要浪费时间；守时不但节省自己和他人的时间，而且是讲信用的表现第二、第二、认认真抓好生活教育的工作蒋老提出要从小真抓好生活教育的工作蒋老提出要从小处处着手、大着手、大处处着眼，着眼，引引导导学生努力养成良好的日常生活学生努力养成良好的日常生活习惯习惯他希望学生按时作息（不迟到、不旷课、形成正常的生活规律）、仪表朴实（男生不戴耳环不染发、女生不穿高跟鞋）、举止得体（不穿越工地、不踩蹋草坪抄走近路、禁止酗酒）、文明就餐（自觉排队、爱惜粮食、不乱倒饭菜、轻放碗盘）、爱护公物（不在墙上桌上乱涂乱刻、不随便损坏桌凳）、讲究卫生（不随地吐痰和乱抛杂物）、锻炼身体（按时上操和参加其它体育活动）。

五）学制、课程和教材五）学制、课程和教材关于学制，目前大专阶段实行三年制蒋老提出等两岸条件成熟，我校应届毕业生可到台湾两校再读一年，经考试合格，即为本科毕业要借鉴发达国家、先进地区的经验，改革课程和教材体系，实行学分制他鼓励教师根据培养目标、社会需求和学生实际自编教材六）（六） ““教学至上教学至上”” 、、 ““教学民主教学民主”” 、、 ““因材施教因材施教”” 、、 ““产教结合产教结合””蒋老对教学工作有明确的要求他强调教学是学校的中心工作，其它所有工作都要为它服务；质量是学校的生命，要采取有效措施，不断努力提高各科教学质量他主张不论哪个专业的学生都应当会说普通话、会说- 7 -一种外语、会使用电脑为了让学生打牢基础，蒋老坚持实行每周六天上课的制度；主张铲除封建思想，师生平等，教学相长，不要压制学生；主张因材施教，针对不同学生的实际，有的放矢地教学，善待成绩差的学生， “悉心”， “永不放弃”；主张教学和社会生产实际相结合，使学生理论学得扎实，又会用于实际，绝对不可以从理论到理论，要着力培养学生的动手能力；他鼓励学生广泛开展社团活动七）教师（七）教师““要有爱心、耐心要有爱心、耐心”” ，， ““身教重于言教身教重于言教”” 。

蒋老对教师寄予殷切的希望希望教师不要只把教书当作谋生的手段，要把教书当作为人民服务、为国家效劳的事业来追求希望教师“为了教好学生，为了民富国强，一定要有爱心、苦心、耐心，一定要有甘于奉献和牺牲的精神”，爱国家、爱人民、爱学生，懂得“学生不仅是学校的主人翁，更是未来社会的中坚、国家的栋梁”，要爱每一个学生，要舍得花更多的精力，要以极大的耐心教育学生成人成才，严管厚爱他自拟了两副对联赠给所有教师：“莫道是他人子女，应当作自家儿孙”；“育人为本胜拜佛，铁杵成针永感恩”他认为能否使学生成人成才，关键在教师，而教师的关键是“身教重于言教”希望所有教师不断努力学习，不断提高自身素质，不断加强思想修养、文化修养、业务修养，立德立言立功，克尽职守，奋发图强，艰苦奋斗，清正廉洁，严于律己，以优良的思想作风和文明的行为习惯影响、带动学生，凡是学校要求学生做到的，教师首先要做到、做好；课堂上不要照本宣科，- 8 -要注意改进教学方法，调节课堂气氛；教学就是要研究，教师教书的同时，应积极开展教研、科研，多写论文他认为教师将来“桃李满天下”、 “著作等身”，功德无量八）后勤服务（八）后勤服务““一切为了学生一切为了学生”” 。

蒋老对学校后勤服务有独到的管理要求他强调“一切为了学生”，坚持实行“零利润”办好一楼餐厅、医务室， “低利润”办好二楼餐厅和超市、理发室、洗衣房等在高校纷纷实行后勤社会化的时候，蒋老坚持在一楼餐厅实行“团体包伙制”，由学校负责人员选聘、物资采购、成本核算，下大力气抓清洁卫生、合理营养，成立伙委会，加强监督管理，其目的是让学生在不分贫富、平等和谐的就餐环境中，养成能自觉适应将来企事业单位集体生活的良好习惯九）树立良好校风，创建文明校园九）树立良好校风，创建文明校园创校开始时，蒋老即亲自题写“诚毅勤俭”四个字作为校训他一直要求全体师生员工努力发扬诚信、坚毅、勤奋、节俭的中华传统美德，树立良好的校风、教风和学风在创建文明校园方面，他从反腐倡廉和为改善社会风气、党风、政风贡献力量的高度，花大力气营造健康、文明的学习和工作环境，长期坚持，雷厉风行第一、各第一、各项项工作均工作均应应求真求真务实务实、注重、注重实实效效坚持实事求是的思想路线和工作作风，不图虚名，不弄虚作假；做人做事讲究信用， “信用就是财富”；注意提高工作的效率和效果第二、用人第二、用人坚坚持持“任人唯任人唯贤贤”选聘教职员工实行公开、公平、公正的原- 9 -则，反对“膀弯子”、 “走后门”，对搞不正之风人员严惩不贷。

第三、第三、购购物物坚坚决做到决做到“阳光操作阳光操作”有关人员渎职或受贿，行为一经发现，立即严肃处理第四、不准用公款招待大吃大喝第四、不准。