湖北省天门市2018届九年级化学上学期期中试题实验班无答案新人教版.doc

湖北省天门市2018届九年级化学上学期期中试题（实验班）（考试时间：70分钟 试卷满分：70分）相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Mg：24 K：39 Ca：40一、选择题：本大题每小题2分，共24分每题只有一个选项符合题目要求1．成语是中华民族文明与智慧的结晶下列成语所描述的变化属于化学变化的是A．滴水成冰 B．刻舟求剑 C．百炼成钢 D．大海捞针2.关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是 A．物质只能由分子、原子构成 B．分子质量一定大于原子质量 C．分子是保持物质物理性质的最小粒子 D．同种原子可能构成不同分子3．下列说法不正确的是A．空气中N2的体积分数约为78%B．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性C．CO2是绿色植物光合作用的原料之一D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气4．对下列宏观事实的微观解释，不合理的是A．车胎在阳光下爆裂——分子体积变大B．氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分C．闻到不远处的花香——分子在不断地运动D．钢轨夏天缝隙变小——原子之间间隔变大5．下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是A．液体喷出 B．污染试剂 C．酒精溅出 D．读数偏大6．下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是A．过滤 B．蒸馏 C．吸附 D．静置沉淀7. 下列关于过滤操作叙述不正确的是A．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁B．滤纸的边缘要低于漏斗的边缘C．为了加快过滤的速度，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体D．玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边8.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是A.单质是由一种元素组成的，则由一种元素组成的物质都是单质B.氧化物中都含有氧元素的纯净物，则含有氧元素的纯净物都是氧化物C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D.同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率9．中药砒霜的主要成分为三氧化二砷( As2O3)，可用于治疗肿瘤。

其中砷元素的化合价为A．﹣3 B．+3 C．﹣2 D．+210．硝酸银受热时分解：2AgNO32Ag+2X↑+O2↑根据质量守恒定律，推测X是A．N2O B．NO2 C．N2O5 D．NO11．下列各组物质依次是单质、氧化物的是A．氮气、氧气 B．镁、氧化铜 C．银、酒精 D．水、红磷12．镁在空气中燃烧时，发生如下两个反应：2Mg＋O22MgO，3Mg＋N2Mg3N2则24 g镁在空气中燃烧可得产物的质量为A．等于33.3 g B．等于40 g C．33.3～40 g D．小于33.3 g二、填空题（本题每空1分，共12分）13．水是常见的物质之一，是生产生活中必不可少的物质，请回答下列问题：（1）生活中常用__________________来区分是硬水还是软水2）生活中将硬水软化可采用__________________的方法3）电解水实验可证明水由氢、氧两种元素组成，反应的化学方程式是_______14．甲、乙、丙三种物质是初中常见的化学物质，甲、乙都是化合物，丙是单质。

甲、乙都含有相同的两种元素它们之间有如右图所示转化关系（“→”表示转化，部分反应物和生成物已略去）（1）、丙的物质名称为： ，请写出丙的一种化学性质 ；（2）、请写出甲转化为乙的化学方程式 ，该反应的基本反应类型为： 15．微观示意图可形象的表示微粒发生的变化1）汽车尾气催化转换器可减少有害气体一氧化碳和一氧化氮的排放，请将一氧化碳和一氧化氮反应的微观粒子补充完整2）第三个方框中的物质属于___________（填：“单质”、“化合物”、“纯净物”、“混合物”）3）写出该反应的化学方程式：______________________________ 16．蜡烛火焰分为焰心、內焰、外焰三层，其中温度最高的是________；蜡烛燃烧的产物能使澄清的石灰水变浑浊，试写出该反应的化学方程式：________________三、实验题（本题每空2分，共26分）17．请根据如图所示实验装置回答问题：（1）写出图1中标号仪器的名称：a___________________，b____________________。

2）若用装置B制取氧气，药品选用高锰酸钾，则发生反应的化学方程式为_________，在试管口放一团棉花的作用是___________________________3）实验室收集二氧化碳选用装置______（填序号）若收集某气体只能采用装置E，由此推测该气体具有的物理性质是_________________________________4）若用图2所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为______（填“a”或“b”）18．以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格（包括表中的空格）提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？【猜想与假设】猜想1：不相等； 猜想2：相等实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量甲组乙组实验方案（反应后略）实验现象有气泡产生，天平指针向右偏转铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色发生改变，天平指针没有发生偏转结论猜想1正确反应的化学方程式：_____________________猜想2正确【反思评价】究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡是有气体生成或参加的反应一定要在 中进行。

优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是 （填序号），从另外两种装置中任选一种指出其不足______________________查阅资料知：二氧化碳易溶于NaOH溶液，生成碳酸钠）【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想二正确进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论是： 的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和解释应用】解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒应用：某固体物质受热会发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该固体物质一定由 种元素组成四、计算题（本题第一问3分，第二问5分，共8分）19．实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28 g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4 g，请计算：（1）生成氧气的质量2）原混合物中氯酸钾的质量。