
2014-2015学年高二地理课件:1.1《乡村聚落的形成与分布》(中图版选修4).ppt
46页本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自主学习区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自主学习区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自主学习区阶阶段居住方式生产产力水平树树栖采集为为主穴居 人数增加和活动动范围扩围扩 大 聚落房屋和村落生产产力进进一步发发展发发展完善乡乡村聚落一、二次大分工及农业现农业现 代化巢居 天然洞穴 原始乡乡村 本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自主学习区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自主学习区形态态特征主要分布区集聚型 .圆圆形或 形,南北轴轴与东东西轴轴基本相等耕作地区的 .带带状 .在平原地区沿河道或道路延伸方向发发展;为躲为躲 避洪涝涝灾害沿高地发发展团团状 多边边 中心或附近地区 条带带状 本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自主学习区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自主学习区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自主学习区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自主学习区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自主学习区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自主学习区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自主学习区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自主学习区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区影响条件数量规模形态自然条件好多大密集型差少小散漫型地形平原、盆地多大密集型山地、高原少小散漫型低地、沼泽少大密集型气候温暖湿润多大密集型酷寒或炎热少小型干旱缺水少大密集型散漫 本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区影响因素不利条件聚落分布特征地形崎岖,耕地较少而且地块零星分散农舍建在自家农田附近,呈现半聚集型或分散型酷寒的极地或湿热的热带雨林地区分散稀疏 干旱缺水地区、沙漠边缘、石灰岩地区向水源地聚集,村落比较大,农舍相对密集多水地区,或容易遭受水灾地区在地势较高处建设村庄,或在水中建起水上村落生产方式草原牧区和一部分山区的游牧生产方式活动性的乡村聚落地形 气候 水文 本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区特点表现原因地域性数量平原 山区平原人口密度大,市场需求大商品特色草原 强以畜牧产品交易为主山区呈 性农产品种类丰富周期性开市日期 .满足村落商品交换的需求传统性开市日期 .较长时间认同自发性自发交易居民调配商品的媒介多于 专业性 综合 约定俗成 不变 本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区互动探究区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自我检测区C 本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自我检测区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自我检测区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区C C 自我检测区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自我检测区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自我检测区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区C D 自我检测区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自我检测区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自我检测区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区自我检测区本讲栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区。
