考研数学强化末期复习计划.doc

考研数学强化末期复习方案 　　11月--12月：完成真题试卷模拟考试，错题总结结合薄弱点，看复习指南，练上面的习题也可根据个人情况定时间长短）如果提前完成任务一定要紧接着进入下一阶段的学习中 　　12月—12月中旬：看,或是李永乐的135题最好建议，不管大家用的是什么复习指南，135题都看下，特别是对于想获取高分的同学这本书实在是赞，解答详细，知识点清楚，由于不是套卷形式，也不会打击到自信心至于数学题集粹与练习题集可以依据个人情况而定，如果本身复习指南还没看个3—4遍，这本书就没必要做了复习指南是根底，一定要重视以上推荐的书籍都是在已经把复习指南看得很熟的情况下建议使用 　　12月中旬—1月：本阶段就建议同学们把留下的几套真题拿来练练手，测试一下水平，找找自信（因为，其实很多题目已经在复习指南上出现过，对各位考生来说可谓轻而易举了），提早培养自己的考场感觉在做真题时，依然要按照上面讲的方法，查漏补缺，不放过任意一个死区 　　1月—考试：前面的大量工作都是为这个阶段的复习打根底呢，自己多月积累的“错题本”就是这个时期的宝典了，不用在做题，只要把以前错的题在看看，薄弱的知识点在梳理一下，容易遗忘的公式、生疏的定理在稳固一下。

　　第一，“分区复习”很多同学都倾向于把数学分为三区—高数、线代、概率，先把高数复习得滚瓜烂熟了，再着手复习剩下两门这样做有几点危害：首先，如果你在一段时间只是看高数，看个两三遍，确实可以在短时间内有很大的进步，公式也都记住了，题目也做的可以背出来了根本上在高数方面所向无敌了但不要忘记人的遗忘特性有多么恐怖等你放下高数书，花很多时间饿补线代、概率时，辛辛苦苦在你脑中积攒下来的知识又会丢回到课本中 　　第二，看书不算题有的同学会看很多书，但依然得不到高分，就是因为没有动笔计算，没有提高自身的计算能力，但考研并不是考难题，往往是中等难度甚至是根底题加上较复杂的计算所以没有强大的计算能力，是无法在考研数学中获胜 　　第三，和其他同学比进度每个人的学习能力不同，吸收能力不同，复习方案也不同，知识掌握程度不同，没有任何可比性请记住你的最大的对手就是自己，应该每人反思是否比前一天有进步，这样你才能在强大的推动力下步步向前，日日进步 　　主要目标：熟悉考研题型，加强知识点的前后联系，分清重难点，让复习周期尽量缩短，把握整体的知识体系，熟练掌握定理公式和解题技巧 　　经过上一轮的复习，我们对知识点已经有了一个相当的把握，不过存在的一个问题就是知识点比拟孤立，之间的联系不强，而且复习中往往有遗忘。

这些都不可怕，因为我们前面工作都很投入，现在回头再重新找回原来的状态应该花不了太长时间，而且如果真的忘得比拟严重，反而说明在相关的知识点上我们本身就存在缺乏，这也可以为我们是否进行针对复习提供依据 　　考试大纲对内容的要求有理解、了解、知道三个层次；对方法的要求有掌握、会(能)两个层次，一般地说，要求理解的内容，要求掌握的方法，是考试的重点在历年考试中，这方面考题出现的概率较大；在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多猜题”的人，往往要在这方面下功夫，一般说来，也确能猜出几分，但遇到在主要内容中包含着次要内容的综合题时，“猜题”便行不通了我们讲的突出重点，不仅要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是去寻找重点内容与次要内容间的联系，以主带次，用重点内容提挈整个内容主要内容理解透了，其他的内容和方法迎刃而解即抓出主要内容不是放弃次要内容而孤立主要内容，而是从分析各内容的联系中，从比拟中，自然地突出主要内容 　　考纲+陈文灯《数学复习指南》和《数学题型集萃与模拟试题》以及李永乐主编的《冲刺135分》 　　考纲+陈文灯《数学复习指南》和《数学题型集萃与模拟试题》的高数局部以及李永乐、范培华的《数学复习全书》的概率统计和线性代数局部。

　　不管采用哪种模式，本阶段都要开始进行归纳与总结，一定要记录下自己在做题和理解中所犯的错误和心得，以备在考前一周大脑全程再现有些错误是带有习惯性的，你当时更正了，时间一长就忘，考试时就容易再犯！ 　　考生应该按照书全面地熟悉考研题型，上面给出的参考书都有详细解答，甚至解答就在题目的正下方，我们要求考生自主答题，一定要先自己做出来再根据答案修正，有的参考书有少量错误，所以考生不要盲目信从答案，要坚决自己的信心学习数学，我们不主张“题海”战术，而是提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多解，一题多变要训练抽象思维能力，对一些根本定理的证明，根本公式的推导，以及一些根本练习题，要做到不用书写，只需用脑子默想，即能得到正确答案，就象棋手下“盲棋”一样，这样才叫训练有素，“熟能生巧”根本功扎实的人，遇到难题方法也多，不易被难倒相反，做练习时，眼高手低，总找难题作，结果，上了考场，遇到与自己曾经做过的类似的题目都有可能不会；不少考生把会做的题算错了，将其归结为粗心大意确实，人会有粗心的，但根本功扎实的人，出了错立即就会发现，很少会“粗心”地出错 　　数学复习的这个阶段一定要重心后移，这是因为数学的考点、重点、难点大局部均在每本书的中间或最后几章，命制的综合题和大题也多数是在后面几章出现。

数学一中，高等数学的考试重点在定积分、重积分、线面积分、无穷级数等章，而数学二、三、四的高等数学局部的考试重点在微分中值定理、定积分等后面几章线性代数最重要是向量的线性相关性、线性方程组、特征值与特征向量、二次型与正定矩阵等内容这几章题型变化多，知识点的衔接与转换非常集中，便于命制综合题概率统计复习的重点是一维随机变量及其分布后面的几章在复习高等数学时，一定要把极限论、微分学和积分学有机地结合起来，前后贯穿，灵活运用在复习线性代数时，一定要以线性方程组为核心，前后融会贯穿，灵活运用所学知识来分析问题和解决问题，不要将它们孤立割裂开来比方行列式、矩阵、向量、线性方程组是线性代数的根本内容，它们不是孤立割裂的，而是相互渗透，紧密联系的在复习概率统计时，考生要灵活运用所学知识，建立正确的概率模型，综合运用极限、连续、导数、积分、广义积分、二重积分以及级数等知识去分析和解决实际问题，提高解综合题的能力 　　主要目标：利用套题对前面的复习做一个总体的检验，练习答题标准，保持卷面整洁，增加信心，练习掌握考试时间的分配，增强临场应变的能力，要对自己前两个阶段复习中出现模糊不清、掌握不牢的地方重点加强。

　　经过上面两轮的准备，考生的能力和思维储藏已经足够应付考研试题了在这个阶段里，考生应该开始进行模拟试题或者真题的实战演练，在这个过程中，注意答卷时间的分配，重视考场心态的调整无论自己的模拟考试成绩如何，都要保持良好的心态：分数考高了，不要洋洋自得，毕竟真实的考场上压力和环境都和平时不太一样；分数考低了，也别灰心丧气，认真总结经验教训，况且一般来说模拟题都要难于真题 　　真题+袁荫棠和李永乐主编的《经典模拟400题》+其他模拟试卷 　　这个阶段的复习中我们需要特别注意的一点就是对真题答题标准的研究因为考试题量大，时间紧，很多同学都会有时间不够的感觉，再次强调研究真题主要是针对整张试卷和答题标准的把握按照标准，需要写的不要落掉，不需要写的，我们争取不写，这样的话，一方面我们可以节省时间，另一方面可以标准我们的思路，只有平时养成良好的习惯，考试的时候才能做到心中有数，不至于惊慌失措由于真题有限，所以我们应该重复这个训练过程，直到我们对自己满意了为止 　　第二个问题就是要做好总结与归纳，好的例题、自己犯错的地方、新的解法都要全部记录下来在这个阶段根本上没有什么不会的知识点了，但问题就是知识点还比拟乱，还有对个别知识点的理解、解法还没有完全把握，这时候没有什么书能够帮助你，只有自己一点一点地记录、总结和归纳。

　　主要目标：强化记忆，调整心态，保持状态，积极应考 　　由于长时间较为艰苦的复习，到了最后时刻的复习阶段，考生心理和生理都难免会感到疲惫，而此时恰恰是复习最关键的时候这个时候我们原来书页的空白处还有笔记本上总结的东西就有大用了因为是自己的总结，所以看这些东西，对我们自己而言更有针对性，让我们可以很快地恢复状态、加深记忆在此根底上，最好按照考试时间去做一些强度不太大的模拟题或者已经作过的真题，让自己保持手感在一个良好的复习心态下积极备考，是最后的复习阶段中至关重要的 　　无论是大学校园里的学生还是单独复习的考生，都要面临这个问题这个阶段已经不是学习和复习知识的重要时期了，关键是调整自己的生活规律适应即将到来的考试，把最好的状态发挥到考场上调整作息时间和兴奋水平一般都需要一 模板,内容仅供参考 　　 。