八年级语文岳阳楼记2课件.ppt

岳阳楼岳阳楼岳岳 阳阳 楼楼岳阳楼记岳阳楼记范仲淹范仲淹作者简介作者简介范仲淹，字希文，北宋政治家、范仲淹，字希文，北宋政治家、军事家、文学家苏州吴县（今军事家、文学家苏州吴县（今属江苏）人幼年时家境贫寒，属江苏）人幼年时家境贫寒，在母亲教育下，发奋读书并怀有在母亲教育下，发奋读书并怀有大志公元大志公元1015年考取进士年考取进士庆历三年（庆历三年（1043）召为枢密副使，旋改参知政事任职期间，）召为枢密副使，旋改参知政事任职期间，敢于直言，实行有一定进步意义的改革，遭到保守势力的反对，敢于直言，实行有一定进步意义的改革，遭到保守势力的反对，不幸被贬到邓州任太守《岳阳楼记》是他在邓州任上应好友不幸被贬到邓州任太守《岳阳楼记》是他在邓州任上应好友滕子京所请而作他的名句滕子京所请而作他的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乐”，至今广为传诵有《范文正公集》传世至今广为传诵有《范文正公集》传世滕子京滕子京 与范仲淹同榜进士，两人的友谊是从那时与范仲淹同榜进士，两人的友谊是从那时候开始的滕子京支持范仲淹的政治改革，也候开始的滕子京支持范仲淹的政治改革，也遭到保守势力的反对，亦被贬于岳州，心里很遭到保守势力的反对，亦被贬于岳州，心里很愤慨。

愤慨 范仲淹想找机会劝慰好友，恰好他请范仲淹范仲淹想找机会劝慰好友，恰好他请范仲淹为重修岳阳楼作记范仲淹就借题发挥，写出自为重修岳阳楼作记范仲淹就借题发挥，写出自己理想的为人处世态度，勉励滕子京学习古代有己理想的为人处世态度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前得失，要做到修养的人，不计较个人眼前得失，要做到“先天先天下之忧而忧，后天下之乐而乐下之忧而忧，后天下之乐而乐”当时范仲淹的当时范仲淹的处境同滕子京一样，写此文是劝友，也是自勉处境同滕子京一样，写此文是劝友，也是自勉 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡越庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡越明年，明年，政通人和，百废具兴政通人和，百废具兴乃重修岳乃重修岳阳楼，增其旧制，阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其刻唐贤今人诗赋于其上上属予作文以记之属予作文以记之 叙事叙事: 修楼背景修楼背景 作记缘由作记缘由 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖衔远山，予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千此则岳阳楼之大观也。

此则岳阳楼之大观也前人之述备矣前人之述备矣然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？此，览物之情，得无异乎？ 写景写景:洞庭全洞庭全景景 若夫霪雨霏霏，连月不开，若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼登斯楼也，薄暮冥冥，虎啸猿啼登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而萧然，感极而悲悲者矣 写景抒情写景抒情:阴雨阴雨-------悲悲 至若春和景明，波澜不惊，至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青而或长烟一空，皓月郁青青而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其把酒临风，其喜喜洋洋者矣洋洋者矣 写景抒情写景抒情:晴朗晴朗------喜喜 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？哉？不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧然则何处江湖之远则忧其君是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶？其必曰时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐而乐”乎噫！微斯人，吾谁与归？乎噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日时六年九月十五日 议论议论: 博大胸襟博大胸襟 政治理想政治理想骈句骈句 是指是指结构相似构相似、、内容相关内容相关、、行文相行文相邻、、字数相等字数相等的两句的两句话,古古诗文中的一些文中的一些对偶句、偶句、排比句都属于排比句都属于骈句骈句以外的句子都叫散句句以外的句子都叫散句 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖衔远山，吞长江，浩浩予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千此则岳阳楼之汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千此则岳阳楼之大观也前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘，迁大观也前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 1．．“此则岳阳楼之大观也此则岳阳楼之大观也”中的中的“大观大观”与上文与上文“ ”一词照应；一词照应；“多会于此多会于此”中的中的“此此”指代的是指代的是 。

2．作者对．作者对“岳阳楼之大观岳阳楼之大观”的描写很简略，其原因是的描写很简略，其原因是（请用课文中的话回答）具体描述岳阳楼之大观的句子（请用课文中的话回答）具体描述岳阳楼之大观的句子呢？呢？ 3．本文的最后一句．本文的最后一句“览物之情，得无异乎？览物之情，得无异乎？”的意思的意思是：是： 这句话在文中的作用是：这句话在文中的作用是：胜状胜状岳阳楼岳阳楼前人之述备矣前人之述备矣衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千涯；朝晖夕阴，气象万千看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？引出并概括下文（承上启下）引出并概括下文（承上启下） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶？其必日：忧，退亦忧然则何时而乐耶？其必日：“先天下之忧而忧，后先天下之忧而忧，后天下之乐而乐天下之乐而乐”乎噫！微斯人，吾谁与归微斯人，吾谁与归？？ 1．解释文中加点的宇．解释文中加点的宇 尝：尝： 或：或： 以：以： 则：则： 2．加横线句子的意思是：．加横线句子的意思是： 3．下面句子朗读节奏划分正确的一项是（．下面句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）） A.予尝予尝/求古仁人／之心求古仁人／之心 B.或／异二者／之为或／异二者／之为 C．先天下／之忧而／忧．先天下／之忧而／忧 D．处／江湖／之远．处／江湖／之远/ 则／忧其君则／忧其君 4．有关这段文字，说法正确的一项是（．有关这段文字，说法正确的一项是（ ）） A．这段文字出自宋代文学家欧阳修写的《岳阳楼记》。

．这段文字出自宋代文学家欧阳修写的《岳阳楼记》 B．．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句表达了作者旷一句表达了作者旷达的胸襟达的胸襟 C．文中的．文中的“进进”和和“退退”分别照应前文的分别照应前文的“居庙堂之高居庙堂之高”和和“处江湖之远处江湖之远” D．本段文字表达了作者被贬后的苦闷心情．本段文字表达了作者被贬后的苦闷心情曾经曾经或许，也许或许，也许因，因为因，因为那么那么没有这种人，我同谁一道呢没有这种人，我同谁一道呢？？DC《岳阳楼记》的其余知识点：《岳阳楼记》的其余知识点：一、下列句子的默写和翻译：一、下列句子的默写和翻译： 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣然，感极而悲者矣不以物喜，不以已悲不以物喜，不以已悲二、重点字词二、重点字词：或或 具具 谪守谪守 越越 明年明年 旧制旧制 属予作文以记之属予作文以记之 偕忘偕忘三、综合使用了几种表达方式？主要使用什么写法三、综合使用了几种表达方式？主要使用什么写法？？岳阳楼上的《岳阳楼记》碑刻岳阳楼上的《岳阳楼记》碑刻。