二年级上册数学课件-5 我们身上的尺苏教版.pptx

苏教版义务教育教科书数学二年级上册,我们身体上的“尺”,,⑴,⑶,⑷,认识身体尺,⑵,一拃（zhǎ）: 张开大拇指与中指，两端的距离就是一拃一庹（tuǒ）:两臂左右平伸,掌心向前,两中指指尖之间的距离,通常叫做一庹一步：也叫做“自然步”通常情况下把两脚尖或两脚跟之间的距离称为一步一脚：通常是指人的一只脚从脚跟到脚尖的距离，实际生活中是指（穿上鞋后）从鞋跟到鞋头的长度一步长50厘米你的一拃、一步大约各是多少厘米？一庹大约比1米多多少厘米？一脚（穿上鞋后）大约长多少厘米？先量一量，再填表一脚长22厘米活动要求,同桌合作，将量得的身体尺长度记录在《学习卡1》中学习汇总卡1,⑴,⑶,⑷,认识身体尺,⑵,用身体尺量,量课桌的长你准备选择哪种“身体尺”？量黑板、教室的长呢？,提示：“拃”、“庹”、“步”、“脚”都可以当作单位，直接表达物体的长度同桌合作测量，1米大约有几拃？大约几步？大约有几脚？并将数据记录在《学习卡2》中活动要求,,学习汇总卡2,,,,,你知道1米大约有几拃？大约有几步？大约有几脚长？先量出1米，再用这些“身体尺”量一量1米大约有7拃1米大约有2步1米大约有5脚长同桌合作，在教室里选择一些物体，用“身体尺”量出它们的长度，并将数据记录在《学习卡3》中。

活动要求,,,,,,量课桌的长，你准备选择哪种“身体尺”？量黑板、教室的长呢？,课桌的长，可以用拃来量黑板的长，可以用庹来量教室的长，可以用步来量，也可以用脚来量在教室或校园里选择一些物体，用“身体尺”量出它们的长度，再和同学交流篮球场的长有56步，宽有30步我量黑板的长是3庹黑板长3庹多一些回顾测量的过程，你有哪些收获和体会？,,,,,用“身体尺”测量很方便身体尺”能帮助我们记住长度单位和解决实际问题要得到准确的结果，还要用尺量你知道吗？,人一庹的长度大约等于自己的身高你知道吗？,一般来说，人的头长和脚长相同， 身高等于9.5倍脚长人握住拳头的大小和心脏一样大你知道吗？,,,,,回顾与总结,回顾测量的过程，你有哪些收获和体会？,谢谢,。