英语作文作者亲身经历类.ppt

                  记叙文写作记叙文写作一一, 包括两类包括两类：：1. 记叙他人的或其他的故事记叙他人的或其他的故事;                          2. 讲述作者自己亲身经历讲述作者自己亲身经历二，如何概括二，如何概括? 概括时候要抓住记叙文的以下要素：概括时候要抓住记叙文的以下要素：事件事件(what)人物人物(who)时间时间(time)地点地点(where)情节情节(how)结果结果(result/ what to learn)One morning(时间时间), Mr Hare(人物人物) was running on the road(地点地点). Suddenly he saw Mr Tortoise(人物人物), who was also running on the road towards him. Mr Hare ran up to Mr Tortoise and laughed at him. Mr Tortoise got angry and suggested having a race(事件事件) to see who could first get to the big tall tree by the roadsides. Mr Hare agreed with him without hesitation. The race began. Mr Hare and Mr tortoise started from the same line at the same time. When Mr Hare was far ahead of Mr Tortoise and even couldn't see Mr Tortoise, he thought that Mr Tortoise fell behind and couldn't catch up with him. So he stopped and lay down to have a nap(情节情节). But soon he fell asleep. At the same time, Mr Tortoise kept on running and running(情节情节). When Mr Hare woke up, he found Mr Tortoise had already sat under the tree(结果结果) and was smiling at him!三，概括模式三，概括模式1. 记叙他人的故事的或其他一件事情记叙他人的故事的或其他一件事情;2. 讲述作者自己亲身经历讲述作者自己亲身经历    1) The passage shows us that/ a story that …(事件事件).…..（情节）（情节）…….（结果）（结果）    2) The passage/ The story is about …..(事件事件).        …..（情节）（情节）…….（结果）（结果）    3) The author tells us a story……..    4) In the passage, the author tells us that…..    5) The passage/ story tells us about the writer’s experience……..四，注意事项：四，注意事项：1.选择重要的要素为中心，相对不重要的可以省略。

选择重要的要素为中心，相对不重要的可以省略2.阐述一个故事梗概，忌力陈细节，忌掺入个人评价或观阐述一个故事梗概，忌力陈细节，忌掺入个人评价或观  点（但是材料中作者给出了评价或观点时，此观点一定点（但是材料中作者给出了评价或观点时，此观点一定  要包在概括中）要包在概括中）3. 忌直接摘抄文中原句，要用自己的话重新组织句子忌直接摘抄文中原句，要用自己的话重新组织句子      One morning(时间时间), Mr Hare(人物人物) was running on the road(地点地点). Suddenly he saw Mr Tortoise(人物人物), who was also running on the road towards him. Mr Hare ran up to Mr Tortoise and laughed at him. Mr Tortoise got angry and suggested having a race(事件事件) to see who could first get to the big tall tree by the roadsides. Mr Hare agreed with him without hesitation. The race began. Mr Hare and Mr tortoise started from the same line at the same time. When Mr Hare was far ahead of Mr Tortoise and even couldn't see Mr Tortoise, he thought that Mr Tortoise fell behind and couldn't catch up with him. So he stopped and lay down to have a nap(情节情节). But soon he fell asleep. At the same time, Mr Tortoise kept on running and running(情节情节). When Mr Hare woke up, he found Mr Tortoise had already sat under the three and was smiling at him! (结果结果) 事件事件(what)a race between Mr Hare and Mr Tortoise人物人物(who)Mr Hare and Mr Tortoise时间时间(time)one morning地点地点(where)on the road情节情节(how)Mr Hare was proud and lay down to have a nap. Mr Tortoise kept running结果结果(result/ what to learn)Mr Hare lost the race./ Mr Tortoise won the race.  1. The story tells us a race between Mr Hare and Mr Tortoise . In the race Mr Tortoise was proud and lay down to have a nap while Mr Tortoise kept running . As a result, Mr Hare lost the race.  2. The story tells us a race between Mr Hare and Mr Tortoise , in which Mr Tortoise was proud and  lay down, having a nap while Mr Tortoise kept running . As a result, Mr Tortoise won the race. 五，需要考生写的是一般是以下几种：五，需要考生写的是一般是以下几种： 1.这个故事给你的启示这个故事给你的启示/ 影响；影响；After reading the story I was lost in thought. And I begin to realize that…/ come to realize that… /come to know that…/ understand that…/ come to a conclusion that…..2. 谈谈你或者你的朋友的一次类似经历；谈谈你或者你的朋友的一次类似经历；(1) I have a similar experience. I want to share it with you.(2)I also have gone through such an experience.(3)I have the same experience as the writer (4)This story reminds me of another story that happened to my friend. I want to share it with you. ……(5)This story reminds me of a similar experience of my friend(6) Sb, my friend, once had a similar experience as the writer.在组织故事时，注意以下两点在组织故事时，注意以下两点: 1)由于受篇幅的限制，我们也尽可能省去心理描写和由于受篇幅的限制，我们也尽可能省去心理描写和       对话等细节，用简练的语言（尽量用间接引语）把对话等细节，用简练的语言（尽量用间接引语）把故事的过程讲清楚即可。

故事的过程讲清楚即可2)在往试卷上写之前可以简单列出要点，有利于我们在往试卷上写之前可以简单列出要点，有利于我们选择短语、句型和相关的连接词语选择短语、句型和相关的连接词语 在组织自己的故事的时候可以按照以下顺序：在组织自己的故事的时候可以按照以下顺序：事件事件(what)你或者你朋友的相似经历你或者你朋友的相似经历人物人物(who)I/ My friend时间时间(time)Once/ when I was…./ One day地点地点(where) ………情节情节(how)和材料相似的波折和材料相似的波折结果结果(result/ what to learn)你的感受你的感受/所得所得3. 这个经历对你或你朋友的影响这个经历对你或你朋友的影响/经历此事后的感想经历此事后的感想/ 别人对你或你朋友的评价别人对你或你朋友的评价1)Now, whenever I (am to lose my patience), I’ll ……(2)From then on,  I /my friend never……(3)From the above two stories, we can see that …/ I see that……(4)From the above examples/ my experience, I strongly believe that……综上所述，记叙文的写作框架可以总结如下：综上所述，记叙文的写作框架可以总结如下：第一段：第一段：summary :he passage shows us that…../ a story that …/The author tells us a story…(事件事件)… (情节）情节）…（结果）（结果）第二段：第二段：启示启示: After reading the story I begin to realize that…/ come  to realize that… 第三段：第三段： 主体主体:    (1).  过渡句：过渡句： I have a similar experience. I want to share it with you./ This story reminds me of another story that happened to my friend. I want to share it with you. (2) 你的或类似的经历你的或类似的经历  (耳熟能详，简单明了，符耳熟能详，简单明了，符合话题，说服力强合话题，说服力强)第四段：第四段：你的感想：你的感想： From the above two stories, we can see that …/ I see that……One morning(时间时间), Mr Hare(人物人物) was running on the road(地点地点). Suddenly he saw Mr Tortoise(人物人物), who was also running on the road towards him. Mr Hare ran up to Mr Tortoise and laughed at him. Mr Tortoise got angry and suggested having a race(事件事件) to see who could first get to the big tall tree by the roadsides. Mr Hare agreed with him without hesitation. The race began. Mr Hare and Mr tortoise started from the same line at the same time. When Mr Hare was far ahead of Mr Tortoise and even couldn't see Mr Tortoise, he thought that Mr Tortoise fell behind and couldn't catch up with him. So he stopped and lay down to have a nap(情节情节). But soon he fell asleep. At the same time, Mr Tortoise kept on running and running(情节情节). When Mr Hare woke up, he found Mr Tortoise had already sat under the three and was smiling at him! (结果结果) 1)以大约以大约30个词概括短文的要点；个词概括短文的要点；2)以大约以大约120个词写一篇记叙文，描写你或你的朋友因骄个词写一篇记叙文，描写你或你的朋友因骄傲而落后的一次经历，并包含以下内容：傲而落后的一次经历，并包含以下内容：a)谈谈这则故事给人们的启示；谈谈这则故事给人们的启示；b)叙述你或你的朋友因骄傲而落后的一次真实或虚构的经叙述你或你的朋友因骄傲而落后的一次真实或虚构的经历；历；c)谈谈这次经历对你或你的朋友思想态度的影响谈谈这次经历对你或你的朋友思想态度的影响. 1.  The story tells us a race between Mr Hare and Mr Tortoise , in which Mr Tortoise was proud and  lay down, having a nap while Mr Tortoise kept running . As a result, Mr Tortoise won the race. 2. From the story, we learn that we shouldn’t be proud at any time. Instead, we should always keep modest in life.3.  The story reminds me of one of my experience.4.  From then on, I became modest and never proud again. 练习（练习（1）） Years ago in Scotland,  Clark and his wife worked andsaved, making plans for their family to travel to the United States. Finally they had saved enough money and gotten passports. The entire family were filled with excitement. However, seven before their departure, the youngest son was bitten by a dog. The doctor sewed up the boy but hung a yellow sheet on the Clarks' front door. Because of the possibility of rabies, they were separated for fourteen days.The family's dream was dashed. They would not be able to make the trip to America as they planned. The father, filled with disappointment and anger, wept bitter tears and cursed both his son and God for their misfortune.Five days later, the tragic news spread throughout Britain--- Titanic, which was on her maiden voyage on April 4, 1912, had sunk, taking hundreds of lives with it. The Clark family should have been on that ship, but because the son had been bitten by a dog, they were left behind.When Mr. Clark heard the news, he hugged his son and thanked him for saving the family. He thanked for God for turning what he had felt was a tragedy into a blessing. a)叙述你或你的朋友因祸得福的一次真实或虚构的经历；叙述你或你的朋友因祸得福的一次真实或虚构的经历；b)谈谈这次经历对你或你的朋友的影响。

谈谈这次经历对你或你的朋友的影响事件事件人物人物时间时间地点地点情节情节making plans to travel to the USAthe Clark familyYears ago (April, 1912)Scotlandone son was bitten—unluckily not board Titanic结果结果luckily saved练习（练习（2）） The other day, my father told me that one of his foreign friends from Scotland was coming to visit us. I becamenervous at once. Should I talk to him in English?“He can't speak Chinese,” said my father. “So it's a good chance for you to practise your spoken English.” My English was very poor. When I talked to other people in English, I got nervous about my grammar and could not speak fluently. The worst thing was that when I spoke, I felt everybody was looking at me. And if I made too many mistakes, I thought I would be laughed at. I really lacked the confidence to speak English.Well, the foreigner, Derec, finally arrived. He was friendly and polite, just like an English gentleman who lived in the 19th century. But, friendly as he was, I was still very nervous.I can't remember what we talked about. But I remember that whatever he asked me, I could only answer yes or no. I was so embarrassed.But Derec was very nice. He tried to speak slowly and use simple words to make me understand. Little by little, I began to relax and make sentences. I forgot to worry about my grammar and everything else. I just said what I was thinking about. And I felt so happy because the gentleman understood me and nodded with a smile. I thought there were lots of mistakes in my sentences, but I didn't care any more.a) 叙述你的一次真实或虚构的经历；叙述你的一次真实或虚构的经历；b) 详细描述这次经历的时间、详细描述这次经历的时间、地点、经过和结果；地点、经过和结果；c)  经历此事后的感想。