科技活动计划科技活动计划精选八篇.docx

    科技活动计划科技活动计划精选八篇    篇一 ：五年级课外科技活动计划、总结五年级课外科技活动计划我们以继续深入开展科技活动，全面推进素质教育，丰富五年级学生的课余文化生活，培养学生对科技知识的兴趣，引领学生个性化全面发展，真正实现从应试教育向素质教育的转变为主要目标根据学校工作安排，进行一次活动现将本次科技计划如下：一、 活动时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日二、制作一般船三、活动内容：1、学生通过这学期的学习，通过多种途径让学生了解许多科技知识以图片展示、网络等形式让学生了解到了相关科技知识，领略到科技知识的无穷奥妙2、学生动手制作，开展小制作学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心四、活动要求：1、材料不限，可用自己身边的各种材料，最好是一些回收的材料2、制作出来的船必需美观3、制作的船必需具备船的特点：不进水，能装载货物 活动主题：二、人员选定：人员是五年级学习进步的学生，通过参加科技活动引起学生学习的热潮激发学生的学习兴趣三、组织各类科技竞赛进行活动。

要让学生真正掌握到科技知识，让学生根据平时所学知识，举行竞赛活动，以抢答的形式回顾前阶段所学知识，并对同学的制作进行评选后对竞赛优胜者给与奖励四、注重动手能力，培养创造精神在活动中，还让学生自己动手，制作小模型开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法五年级课外科技活动总结我们以继续深入开展科技活动，全面推进素质教育，丰富五年级学生的课余文化生活，培养学生对科技知识的兴趣，引领学生个性化全面发展，真正实现从应试教育向素质教育的转变为主要目标根据学校工作安排，进行一次活动现将本次科技总结如下：一、活动内容：1、学生通过这学期的学习，通过多种途径让学生了解许多科技知识以图片展示、网络等形式让学生了解到了相关科技知识，领略到科技知识的无穷奥妙…… …… 篇二 ：小学科技活动计划实验小学科技活动室计划一、指导思想我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

二、发展目标开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学根据学校的活动计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；科技员要注意引导学生关注生活中的科学，身边科学，注意寓思想教育于活动之中1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯发展学生的兴趣爱好与特长2、培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力三、具体工作1、加强科技活动室的建设2、成立科技小制作活动小组，使学生动手和动脑相结合，培养学生的创新意识和实践能力。

科技活动小组成员由三、四、五年级学生组成，本着学生自愿的原则，成立科技活动小组科技活动小组主要开展以下方面的研究：（1）、模型、工艺品制作；…… …… 篇三 ：科技活动工作计划东良完小科技活动室工作计划当今世界，天文技术迅速发展，天文技术作为“第一生产力”，在发展经济、推动社会进步方面起到了重要作用邓小平同志曾指出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来现代化的关键就是天文技术的现代化四化”建设需要大批的科技人才，“科教兴国”势在必行邓小平同志为全国首届青少年科技展览开幕时题词：“青少年是祖国的未来，天文的希望现在的学生，担负着科技兴国的历史重任，我们必须把科技教育作为一项重要内容从小学生抓起，这也是实施素质教育的需要素质教育强调的是“以全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的天文文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨”因此，在学校开展丰富多彩的科技活动是实施素质教育的必然途径之一一、指导思想为了全面实施素质教育，培养学生在科学方面的素养培养他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习、为其它科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。

特制定了本学期科技活动工作计划二、活动目的通过组织学生参加课外科技活动，不仅使学生娱乐身心，而且可以学到各种科学知识，激发学生对科学的爱好和兴趣，以利培养学生不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神使他们从小热爱科学，学习科学，长大成为祖国建设的有用人才1、培养学生实际动手的能力，要求每两周能做出成功的小作品2、形成良好的心理品质，在实验和制作的过程中能克服困难、坚持不懈3、提高学生自学能力和审美能力4、培养学生的创新意识，能自主或小组合作创造制作出小作品5、提高学生观察、思考问题的能力，对生活中存在的问题能提出自己的思想并能制定符合实际的调查、研究计划6、以小队为单位进行实验和制作，形成较强的团队意识和和谐沟通的能力…… …… 篇四 ：科技活动计划华泾小学科技工作计划作者（来源）：徐莹莹 发布时间：2006-02-27（20xx年2月~20xx年8月）“绿色—环保”普及型科技教育是我校一贯坚持的科技教育特色，并逐步深入到了各学科的教育教学中以创造教育为载体，以科普教育为抓手，以身边的事件为素材，以渗透课程为目标用“点”带“面”，借“小手”拉“大手”，继续带动校周边居民共同参与，推进学校------社区互动。

突显我校绿色科技教育成果，使我校学生的科技素养朝更好方向发展，进一步彰显我们新一代华泾学生的风采 具体计划如下：一、 形成一支坚实的科普工作团队1） 在科普教育工作经验积累下，在以校长为组长，分管教导，科技员为核心的科普领导小组领导下有计划有目标的培养我校科技教育的骨干教师的力量，开展校本科技员的培训工作，在本学期内让每位教师都能独立的展活动2） 结合校本的科普技能培训，聘请校外的有关科普教育专家（青少年活动中心专家）来校开展深入指导3） 选派1~2名科技骨干教师参加青少年活动中心开设的教师培训班二、 结合区级相关的科技竞赛，采取多种形式开展校内相关活动具体如下：（1） 创新大赛---科幻画小组每周二午3：40~4：30（2） 小制作小组每周二下午3：40~4：30负责教师：施瑾（3） 环保网页制作小组每周三下午3：40~4：（4） 电子制作小组每周三下午3：40~4：30 （5） 航模小组每周二下午3：40~4：30负责教师：金小妹（6） 建模小组每周二下午3：40~4：30…… …… 篇五 ：科技兴趣小组活动计划科技兴趣小组活动计划一、指导思想：根据本学期我校的教育工作，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、推广科学方法，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高全校师生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，坚持科学思想、科学知识、科学方法和科学精神的普及，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

二、工作目标培养学生科技兴趣爱好，提高普及率，扩大参与面，提高学生科技素养 帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取使学生对车模、航模和七巧板产生浓厚兴趣，获取一些车模、航模和七巧板的基础知识和基本技能，感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响三、具体工作继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对车模、航模和七巧板的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订科技兴趣小组活动计划如下：1．开展创造性的科技教育活动，提高学生的科技素质提高学生的科技素质，培养创造型人才是进行科技教育的核心，必须让学生将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，能自由地表现他们的想象力与创造力2．采取有力措施营造科技氛围强化科技意识营造一个良好的科技教育环境，是培养学生热爱科学，激发学生投身科学的重要工作为使科技教育健康有效、有序、有质的开展，学校成立了以优秀学生为成员的兴趣小组，保证了科技教育的顺利开展3．兴趣小组要做到"五个"落实，即指导老师落实、计划（内容）落实、组员落实、时间落实、地点落实4．发挥兴趣小组的作用，组织兴趣小组的学生参加市、区及各类科技竞赛，力争获得好的成绩。

篇六 ：科技活动教学计划科技活动教学计划全面深化改革，实施素质教育，加强科技与创新教育，是时代赋予我们的神圣使命，是培养全面发展的合格人才，是培养学生具有创新意识和创新精神，提高学生的综合素质和科技创新能力的需要为此，根据我校的实际情况，制定科技教育活动计划一、基本要求：1、使学生了解一些国内外科技发展的概况，懂得现代科学的一些浅显知识，知道一些古今中外科学家的故事，培养学生认真学习、刻苦钻研、富有想象和勇于创新的精神2、使学生懂得一些简单的科学道理，能看懂一些简单的制作图，掌握一些简单作品的制作方法，初步学会使用刀、剪、锤、电烙铁等工具3、使学生初步掌握简单实验的操作程序，能初步综合分析实验中发生的一些简单现象逐步培养学生能撰写简单实验报告4、使学生初步学会观察自然界的事物、自然现象，进行简单分析5、通过科学技术教育活动，培养学生具有初步的学科学、爱科学、用科学精神和运用科学方法，解决生活、学习中的实际问题的能力，为培养跨世纪的新型技术人才打好坚实的基础二、方法途径：1、实现三个转变：以传授知识为目的转变为以掌握科学的学习方法为主要目的；把独学转变为共学，培养学生的参与和合作的精神；把学科学转变为用科学。

2、重视三个培养：重视科研意识的培养；重视科研兴趣的培养；重视个性的培养4、处理四个注意：处理好继承和创新的关系；处理普及和提高关系；注意数量和质量关系；注意一般和重点的关系5、提高认识，统一思想组织教师学习有关教育理论，转变旧的教育观念，树立现代教育观，营造了浓厚的科技教育活动氛围6、采用多种形式，丰富教育内容，提高学生兴趣1）开展科学知识普及宣传活动，举办科普知识讲座，激发学生热爱科学、学习科学的兴趣，引导学生树立远大理想，立志做科学的主人2）开展“成才从这里起步”和科技教育“四个一”活动四个一”内容：学生读一本科普读物，熟悉一种农作物或动物的生活环境、生长过程和生理习性；制作一件科技作品或手工作品，有一条发明设想的作品3）开展“五小”活动和丰富多彩的社会实践活动五小”内容：小实验、小论。