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优秀班主任申请书范文汇编五篇.docx

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    • 优秀班主任申请书范文汇编五篇 优秀班主任申请书 篇1 班级管理工作是一门育人科学班主任需要多花心思,多了解,多观察,多动脑我总结引导学生得用“心”,即对学生有“爱心”,能 “操心”,有“耐心”,对班干部有“放手之心”,与任课教师有“协作之心”,对家长有“热情之心”,有了这些“心”,班级就好管理了从我踏上了神圣的讲台开始,一直从事数学教学和班主任工作,始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人在教育教学过程中,我并不满足于现有的知识,不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责,始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标,到如今我已在我所热爱的班主任这一岗位上兢兢业业奉献了二十个春秋我把满腔的热情全部倾注到了学生身上几年来,我所带的班班风正、学风浓,在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅,多次受到学校的表彰,分析其中的原因,我想有以下几个方面:   一、以身作则,无私忘我,做学生的表率  带好班级,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,在英才学校---一个冉冉升起的民办学校,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心。

      为此,当班主任之初,我就下定决心,要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心  我不只担任数学教学,还担任班上的安全教育,和学生课堂接触的时间非常多,随时了解学生的学习情况、思想动态每天早上我总是5:30分前到教室,把门窗打开,基本的卫生打扫一遍,等候学生晨读后和同学们一起学习;课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话;卫生,特别是大扫除,我和学生一起搞;教室里的门窗、桌凳坏了,基本损坏的我亲自修;在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全、注意健康;学生生病、受伤,我都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医;学校、班级搞活动,我一直都陪着学生,一起经受严寒酷暑,一起享受痛苦和快乐我从未误过一节课,年年几乎全勤这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,也形成了无形的动力,全班同学都能按时到校,很少有人迟到,学习和各项活动都能认真对待,一丝不苟由于全班上下齐心协力,各科成绩在同年级中处于优秀,各种活动总是榜上有名  二、关心爱护学生,献出自己满腔的爱  要让学生成材,把他们带到理想的境地,就必须关心爱护他们,做他们的知心人我在平时喜欢与学生拉家常,如“你在家最喜欢做什么?”“天气冷了,你多穿衣服了吗?”“最近进步很大,请继续努力!”真的,把爱心给了学生,学生喜欢你,也就喜欢你所教的学科,对其产生浓厚的兴趣。

      学的效果当然好,学生也信服你这个班主任,班级就好管理了我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭干班主任工作以来,我从没有体罚过学生,即使学生犯了错误,也能心平气和,对症下药班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个,在我细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习  三、相信学生,尊重学生,做好学生的思想教育和心理教育  班主任管理班级需要操心有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却特别多,班级的卫生、纪律,学生的行为、生活??样样少不了班主任操心特别是现在的独生子女,头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做我们班的孩子的特点也很明显他们很活跃、喜欢表现自己,自信心强、上进心强一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于学习、品质差的学生,要做到就比较困难,可班务工作的重要方面就在这部分学生身上我相信每一位学生都有自己的创造强项,要允许有差异,耐心指导每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,让后进生不成为掉队的孤雁。

      我也经常听到任课老师抱怨:“现在的学生不好教”,“如今的孩子太不懂事“等等这也难全怪孩子,因为当今社会,孩子们接受到更为丰富、复杂的信息,影响着孩子们所以管理班级还需要耐心有时说了一遍不行说两遍,说了两遍不行再说一遍,讲到每一位学生都能牢记都做到为止  班级管理要搞好,光靠班主任个人是不行的因为一个班级主要的活动都是学生之间活动,主要的关系也是学生之间的关系,要想了解学生,要想真正了解一个班级,就必须深入到学生之中,在这方面,班干部有着特殊的优势,所起的的作用显得非常重要因此,班主任要有“放手之心”,即大力培养班干部队伍,让他们成为自己的左右手这做好了,班级的各项工作就自然地好开展了,班级管理也就事半功倍了我也只在必在时给他们出出主意,做些指导事实上,他们的确也做到了,能把同学们团结在身边,带领同学们把班团队活动开展的有声有色,而很少向我问这问那!一个鼓励的微笑,一记肩背上善意的轻拍,一次心与心的谈话,我都毫不吝啬地面向每一个学生,让他们都有做人的需要和前进的动力  四、重视主题班会与主题队会的开展  我十分注重每次主题班会与主题队会的实效性,使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导以后的言行。

        另外,我积极组织开展知识竞赛形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体  五、科学的方法是做好班主任工作的关键  在干班主任工作以来,我虚心向老教师请教,学习优秀班主任经验,结合自己的实践,不断归纳、总结,找到了一个比较综合的治班方案  1、配好班干部通过竞选产生班干部,指订责任目标,定期评议考核我想方设法构建学生自我管理体制,为学生设置多种岗位,让每个学生都有机会上岗“施政”,有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会,调动学生学习工作的积极性  2、建立日常家访制度及时联系家长,反馈情况,并经常在星期天家访学生,和家长亲切交流,取得家长的配合  3、经常和任课教师联系多和任课教师沟通,交换意见,既全面了解学生的情况,又争取了他们的协助,非常有利于班级管理  4、树立学生典型,典型的树立,有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去,因为典型就是身边的人,身边的事,看得见,摸得着  5、不断提高自身素质教育是一门科学,科学的意义在于求真,光有热情是不够的,只有不断学习,提高自身素质,用人格魅力带班,用知识魅力带班,才能适应新形势下的班主任工作。

        一分辛劳一分收获,今年我们取得了许多的成绩:  1、流动红旗获得的次数在全年级是最多的  2、学校举行的各种考试获得一等奖,优秀班集体等奖项  我认真学习现代教育教学理论,用理论指导课堂教学,在课堂教学中大胆尝试,摸索出新的教育教学规律,通过学习与实践,赠人玫瑰,手留余香,永远铭记爱岗敬业,永远践行爱岗敬业,是我永远不变的宗旨优秀班主任申请书 篇2尊敬的学校领导:  您好!我是临沂湖南崖小学四年级二班的班主任初淑珠,我志愿申请优秀班主任此项殊荣  自20__年9月我初来湖南崖小学带班至今已经有四个年头了回想过去的四年,在和同事、和学生的相处中,发生了许多让人难忘的事情,让我增长了不少的见识,也从中吸取了很多的经验,在校领导和政教处的支持下,比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步,为自己今后的工作和学习打下了良好的基础  在这一年里,本班一直在同年级各项活动中遥遥领先,获得了“夏季运动会团体第一名”“红色手抄报比赛一等奖”“合唱比赛一等奖”等殊荣无论是文体活动还是学习成绩我们班都在同年级中遥遥领先,几年来我多次获得“罗庄区优秀教学奖” ,班级具有很浓的学习氛围,许多孩子在学校担任重要职务,班长张子盈多次主持大型活动,这些都是班级的骄傲。

        作为一名班主任,应该具备高尚的人格和社会责任感,讲求为人师表虽然我还不是一名党员,但是从一进校我就郑重地向党组织递交了入党申请书,主动向党员学习,向他们看齐在平时的工作中也就十分注重对个人素质的全面提高,积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习,争取早日加入中国共产党,给学生做一个好榜样我积极做好学生的思想政治工作;平时的学习生活中,通过自己和其他同学的不断观察,及时了解每位学生的情绪和思想状况,发现同学有思想波动及时找他们谈话,尽早解决他们的思想问题在班上,给同学们做出各种正面教育,对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励,帮助这些同学不断改进,使他们能够全面发展自己,提高自己优秀班主任申请书 篇3尊敬的研究生部领导、老师:  您们好!  我是电研113班的班主任——___自去年担任该班班主任以来,至今已有一年的时间了,这也是我人生中第一次担当班主任由于是第一次担当班主任,虽然没有经验,但是我却格外珍惜这次机会多年的学习生活和人生经历告诉我,做事要认真和努力,就会有收获秉承这一信念,在过去的一年里,我和学生亦师亦友,共同学习、共同进步、一起成长  在这一年的班主任工作中,我意识到,要想带好一个班集体,首先要以身作则,要建立一个肯为同学负责的班委会,要让学生树立起正确的人生观和世界观,要有一套规范的班级管理制度。

      我始终围绕这样几条开展工作,也初见成效  一、学高为师,身正为范  凡是要求学生做到的,我首先带头做到比如每次开班委会我总是提前到教室,而且一再强调上课纪律,要求每名同学都不迟到不早退而且时常跟学生聊天,相互交流,在交流中督促他们努力学习,并鼓励他们要全面发展  二、努力打造过硬的班委会  新生入学,我先让学生毛遂自荐,组建班委会,然后进行培训,经过一段时间的考查,学生们相互之间熟悉以后,再组织班委竞聘演讲,由同学们自己投票选举出自己信任的班委对于当选的班委,进行严格要求,要求班干部以身作则,各司其职而又要相互配合,积极而有效的为班级、同学服务  三、理念领先行动  我把理念的灌输贯穿到我的班主任工作中,我要求学生具备:  1、吃苦是福的思想我的教育理论是,进入研究生阶段就要在各方面都要得到全面锻炼,为将来参加工作奠定基础年轻人吃点苦是,温室里的花朵是不能接受风雨洗礼的  2、诚实守信的作风在纷繁复杂的现代社会,教育学生诚实守信无疑“跟不上形势”,但我的理论是,守住自己的内心,问心无愧做人如此,学习上考试中同样如此  3、感恩父母的道德只有懂得感恩,才能明白自己的任务和责任,才能始终抱定自己的信念。

        4、奋勇争先的精神通过各种方式激励学生的上进心和求胜欲,“尽吾力,而后无悔”,你可以不是第一,但一定是你的最好  我并不迷恋荣誉,但是却对优秀班主任的称号却有着期待,我认为优秀班主任是对我班主任工作的总结和认可,同时也是一种激励,激励我无论在哪个岗位,无论做什么性质的工作都一直坚守信念不断向前  综上所述,我诚恳的希望领导能够考虑我的申请当然如果没能获得优秀班主任,我也不会改变一直以来的工作态度,我会继续坚持,更加努力  申请人:___  20__年_月_日优秀班主任申请书 篇4尊敬的学校领导:  你们好!我叫__,男,____年__月出生,本科学历,自认要对自己的工作做一个汇报,同时也给自己一个学习的机会,特做出此申请!  自踏上讲台起,我就一直担任班主任工作,已连续__年,期间所任教班级多次被学校评为先进班级,我本人也在20__、20__年度被是教育局评为优秀班主任  我现任__县实验高中__班主任,并担任__班语文课高二年级时学生的一个转化期,学生相对难管些加上班主任工作琐细而繁重,学生学习、吃饭、住宿、思想,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心从学生返校到离校,从星期一到星期五,从清晨到深夜,从教室到宿舍,我坚持比学生。

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