中班下学期工作总结幼稚园.docx

中班下学期工作总结幼稚园 　　老师需要对学生进行宪法所确定的基础标准的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育和思想品德、文化、科学教育，组织、率领学生开展有益的社会活动下面是为您精心整理的　　1　　中班下期工作立即结束，每个孩子全部在原有水平上有了很大的进步，为了愈加好的完成以后的工作，提升保教质量，将《纲要》精神落实到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长现将本学期工作总结以下：　　1、保育方面：　　做好班级卫生清理工作，严格实施消毒制度，并立刻统计幼儿的毛巾、桌椅、被褥天天一次紫外线消毒本学期我在重视培养幼儿的生活自理能力的同时还尤其注意在一日生活中渗透安全自我保护教育　　2、教育方面：　　在教学活动中：老师之间能够相互取长补短，发挥自己的优点，依据专题活动随时调整班上的教学计划，在碰到问题时老师们能够共同商讨，搜集大量的相关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行　　(1)健康　　针对中班幼儿的年纪特点，除了开展部分丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育活动目标同时萌发幼儿的竞争意识，并从中知道部分公平竞争的规则意识另外还尤其注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提醒孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。

但因为幼儿的自制力不是很强，即使知道其中的道理，但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的健康教育下一学期将是我们工作的关键　　(2)语言　　本学期关键是让每个孩子全部能大胆讲话，愿意看图书并边看边讲直到现在发觉我们的孩子是能大胆讲话，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于平静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向在发展幼儿语言表示能力时，老师方面，我们重视在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，激励每个幼儿表示自己的想法和感受有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多激励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会另外，还经过家园联络本和部分谈话的形式和家长进行沟通，共同促进孩子的发展　　(3)社会　　这一学期我们的关键目标是了解并遵守日常生活中的基础社会行为规则，愿意和人交往，有初步的合作意识，有同情心在这一学期中每个星期五孩子们全部会带来自己喜爱的玩具，经过相互交换玩具孩子们的交往主动性增强了，有了初步的初合作意识，还能在游戏中做到珍惜她人的玩具，而且经过这一活动，不少孩子认识了星期，知道一个星期有七天，在幼稚园六天，而且总会期望着星期六的到来，她能够用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。

在其它活动中老师也尽可能为幼儿提供合作探讨的机会，所以孩子们已经基础上学会了合作在活动中，三位老师对孩子要求一致，所以孩子的常规比起上一学期来好了很多，但还是不太理想，好多细节还是需要老师不停提醒，没有养成习惯，有待我们继续努努努力争取取取下一学期有愈加好的成绩　　(4)科学　　这一学期科学领域的大目标有三一是珍惜动植物，关心周围环境，有初步的环境保护意识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的关键和有趣三是能用适宜的方法表示、交流探索过程和结果因为我们走的是专题活动，所以科学领域目标的完成大部分是在专题“有趣的尝试”和“动物挚友”中完成的，因为活动比较集中，所以孩子的活动印象比较深，尤其是在专题“动物挚友”以后，孩子们一看到环境被污染的的现象全部会主动主动的告诉老师，我们老师就会乘机引导她们“你们要好好学本事，快快长大，找到好的方法帮助她们”在部分探索活动中老师会尽可能为幼儿提供交流探索的机会，促进孩子之间的交往，提升表示能力现在孩子们做部分简单的统计还是能够的而对于部分数学活动，我们尽可能是在生活中进行渗透让幼儿在游戏生活中学习数学　　2　　进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着她们三年来，一步一个脚印地向前前进，取得不一样程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。

　　一、班级工作管理方面　　本学期我班组组员能严格遵守园里的各项规章制度，认真实施多个计划和要求，以高度的责任心和职业道德，扎扎实实地做好各项工作认真学习园部工作计划，转变观念、提升认识，认真参加园部组织的各项学习，关心时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯提升本身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到老师的服务热情，不停提升服务水平我们能定时召开班会，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化班组组员能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，相互间经常沟通，有事大家商议，牢靠树立幼儿第一的意识从而促进班上工作正常、有序、很好地开展在专题活动、六一游戏节活动、毕业仪式等活动中，我班老师能主动地出计划策，共同地商讨，并主动投入节目标设计和排练中，充分表现出班组组员的团结协作和主人翁精神唐茸老师作为年级组长，能以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调和组织好年级组的各项工作，使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色周晶老师作为一名年轻老师，在班级工作中充分发挥其本身的特点，敢说、敢做，勤于思索，勇于创新，在班级环境创设、幼稚园公共环境创设、幼儿节目标编排、班级工作的实施上，全部付出了辛勤的汗水。

作为班组长的我，首先负担着教学任务，其次又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动和两位老师经常沟通，达成班级管理中的各项共识，认真听取两位老师的意见和提议，吃苦在前，乐于奉献　　二、教育教学工作方面　　1、充分的课前准备工作　　我们班的三位老师，能主动的准备好教学具，经常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果愈加显著而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增班级组员能够相互提醒、相互督促　　2、做好幼小衔接工作　　这学期是本班幼儿在幼稚园生活的最终一个学期了孩子从幼稚园到小学，是人生道路上的第一个转折点因为生活上的骤变和课目标繁重，很多孩子入小学后出现疲惫、害怕等情况，称为“困难期”因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡　　有意识地多向孩子介绍部分小学里的生活、学习情况使她们对学习生活有一定的了解，并期望自己做个小学生，从思想上做好入学准备 　　和金牛小学的一年级结成“好挚友班”，带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让她们对学校有直观的认识　　3　　中班下学期在老师们的配合和帮助下，基础上很好的完成了各项教学工作，和孩子们在一起的每一天也全部有着不一样程度的收获，更离不开家长对我们工作的支持和配合。

现在我就对本学期的个人工作做以下总结，经过总结吸收经验和教训，在以后的工作中取长补短，争取愈加好的成绩　　从开学到六月下旬这一段时间，我担任了中一班班主任，这是我第一次当班主任，从最开始面对家长时的战战兢兢，到现在我的每句话几乎全部能得到家长的认可，也能够成为孩子们亲密的伙伴，即使也经受过很多的困难和挫折不过这段时间我认为很愉快，很充实，也很满足关键有以下工作：　　一、班级管理　　良好的行为习惯从小培养至关关键，孩子们在小班很多方面已经形成了基础的常规，升入中班经过提醒、模拟、标兵示范、班级条约等方法，班级常规有了很大的提升孩子们知道在活动室里不打打闹闹，不大声喧哗;说话、做事要轻轻，不影响她人;如厕后要洗手，喝水要排队;上下楼梯不推不挤;关键的是她们自己的事情自己做，自己穿脱衣服，自己整理被子，碰到困难，能够互帮互助，而且适时适地的使用礼貌用语等等一日生活活动中，孩子们的安全是头等大事我们在集体活动中，户外活动前，离园前，经过多个形式对孩子们进行安全教育，认认真真的看护好每一个孩子一学期立刻就要结束了，看着孩子们健康愉快，我们很的欣慰　　二、教育教学方面　　在日常的工作中，和班级老师一起讨论每七天的工作关键，制订每七天专题的周计划，并和老师们一起讨论半日活动的组织，有准备的组织丰富有趣的教育活动，并将每节课全部经过录视频、拍照片等多个形式，将孩子学到的知识分享给家长，也得到了家长的认可。

因为我们班三位老师全部是才工作一两年，甚至才刚刚参加工作的新老师，教学经验缺乏，不过老师们对工作很认真，认真备好每节课，做好准备工作，碰到不懂的就问教学活动中我们相互配合，相互学习，相互帮助，经过采取多个游戏、动手操作等方法，让孩子们学、玩、乐融于一体，来开发她们的智力，完成专题活动目标从开学到学期结束，孩子们进步最大的是在艺术领域有了较大的提升，这学期，她们学会了正确的使用剪刀，知道去发觉欣赏美的东西，也喜爱涂涂画画，绘画技能大幅度的提升　　本学期我们依据专题，开展了多个多样、丰富多彩的教育活动，在开展活动时，我们会和孩子讨论开展每个活动时能够带什么样的材料，在这一系列的活动中孩子从各各方面得到了不一样的发展，如在走进夏天这一专题中，我们结合家长工作，开展了别开生面的家委会春游活动，活动之前我们首先会和孩子一起商讨春游计划，到哪里去，去干什么?注意什么事项等，全部是和孩子一起协商的结果，其次我们把协商的结果公布于家长，请家长再深入确定，而且我们把家长吸纳进来和我们一起共同参与，为方便家长的参与我们把时间定于周末，方便家长和我们共同活动……同时，在浓浓的爱这一专题中，我们迎来了清明节和五一。

　　在开学期初，我和级部的老师一起讨论了相关户外大型区域的玩法，及材料的投放去老园将所用到的物品(包含架子、桌子、废旧材料等)运回新园，并上报所需要的物品，采购填充这其中也有很多不足的地方，没能愈加好的率领孩子们创设美工区和农家小院的户外环境，材料摆放、玩法也一直没能得到愈加好的创新，在这几方面自己做的也不够好我将反思自己的做法，快速地找到活动实施的不足，在下个学期继续和老师们讨论户外游戏的玩法，给孩子们提供适宜的自主的喜爱的游戏活动　　除户外区域游戏外，早操也是本学期的关键，对于早操不宜的地方，我们级部的老师们从最初的一起约定早操音乐、排练动作、器械的玩法，到最终和孩子一起完成早操编排，前前后后用了不少的时间，在跟踪早操过程中，也发觉了不少问题，比如早操中两位老师怎样配合、孩子的穿衣多少、器械玩法的创新、老师的感染力等问题，也立刻的将这些问题反馈给老师，不停对早操进行改进 但早操还是有很多需要改进的地方，一直没能达成尤其好的效果，所以下学期，早操也会成为我关键指导的工作之一　　同时作为教研组长，在每个专题活动开展之前，我依据教材中各个专题的目标，制订出每七天的周计划，并和老师们一起讨论可行性，精心地备课，写好个案跟踪，使每个活动的目标不仅能很好地表现专题目标，更突显该活动的目标。

同时，也经过随机抽查的形式，了解老师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等并定时交流教改经验，处理老师日常教学中存在实际问题在给三个班孩子上课的过程中，我发觉每个班的孩子语言发展全部各有特点，能力也各不相同，在下学期我会依据各班孩子语言发展的特点，制订不一样的教学方法，让孩子经过适宜的方法学到更多的知识，促进各班孩子的语言发展这也是这学期我做的不够好的地方，下学期会吸收教训继续努力)　　班级的环境创设方面，每次活动结束后，我们并没有根本得离别这个专题，而是经过走廊专题墙，让幼儿把搜集到的资料、活动中的结果展示出来，把专题活动进行延伸，让孩子有一个体会、回味的机会，更是为幼儿准备了一个展示自己成功的机会每班布署完后，会对三个班进行一个总体的评价，并反馈给各班老师，努力争取每次不停进步在这个过程中，每一个孩子全部有了显著的进步　　在管理好级部工作的同时，主动参加在本学期组织的多个培训活动，并立刻撰写美篇及信息提报给x老师，配合她做好局网站的宣传工作针对学期末满意度调查各班写的美篇，。