五年级上册美术导学案-5.画龙点睛 人教版.docx

五年级上册美术导学案-5.画龙点睛 人教版一、教学目标1. 了解中国画中“画龙点睛”的意义和作用2. 熟悉传统的笔墨技法3. 培养学生的观察能力和绘画技巧二、教学重难点1. 意义和作用2. 笔墨技法3. 观察能力和绘画技巧三、教学资源1. 教学PPT2. 范例作品3. 绘画工具四、教学内容1. 学习“画龙点睛”的意义和作用“画龙点睛”是中国绘画中常用的一种表现手法，是指在画龙的眼睛处点上一点色彩，使作品顿时生动起来，增加了视觉上的趣味性，也增加了作品的艺术价值让学生通过范例作品欣赏感受，进一步了解“画龙点睛”的意义和作用2. 学习传统的笔墨技法中国画的笔墨技法有很多种，其中最常用的就是“一波三折”、“泼墨”、“点、挂、勾、描”等技法，学生在学习中可以认真揣摩每一种技法的实现方法，不断练习，磨练自己的笔墨和技巧水平3. 练习画龙点睛通过老师讲解“画龙点睛”的技巧和方法，学生在实际操作中不断尝试和实践，只有不断摸索、不断实践，才能真正体验到其中的美妙五、教学步骤第一步：欣赏学习材料让学生在老师的介绍下，观看范例作品，并对作品中的“画龙点睛”的表现手法进行解析第二步：学习笔墨技法让学生认真揣摩老师讲解的笔墨技法，不断磨练自己的技艺和观察能力。

第三步：实践练习老师在黑板上展示上好的毛笔，让学生模仿老师的步骤和方法，进行实践性练习，让每位学生都能过良好的练习得到更多的提升第四步：交流分享学生在完成练习后，互相交流自己的发现和收获，对自己的不足进行总结和反思六、教学评价1. 学生在学习中认真听讲，认真揣摩笔墨技法2. 学生热情积极地进行实践练习，提高了自身的技巧水平3. 学生在交流分享中表达自己的想法和收获，共同进步七、教学拓展1. 通过收集、分享传统文化的故事和典故，让学生加深对“画龙点睛”意义的理解2. 在自由时间内，让学生自由发挥，进行创作性绘画，启发学生艺术创造能力。