2020年三年级关于家庭教育的家长会发言稿.doc

三年级关于家庭教育的家长会发言稿 　　 　　各位家长： 　　 　　大家好！首先感谢你们能在百忙之中参加家长会感谢你们对我们学生的关心和爱护感谢你们对我校工作的大力支持今天约请家长朋友来和我们老师一起召开这次特殊的会议主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务制定好措施通过我们三方的共同努力搞好学生的工作使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步为使每一位学生都健康活泼的成长而共同努力 　　 　　我相信各位家长在你的事业有成之际也很希望看到孩子茁壮成长你才感到快慰面对孩子进入三年级一切一切都有较大变化作为家长与老师都要掌握孩子一切情况进行有善启导才能使孩子健康成长今天在这儿我主要讲以下两方面内容： 　　 　　一、孩子进入中年级的变化 　　 　　小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段那么您的孩子从二年级升入三年级其实也是低中段的跳跃那么我们要使孩子顺利地完成这个过渡过程除了孩子自己的主观因素之外其中也需要我们家长的帮助家长要帮助他那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有些变化： 　　 　　1、学习方面：知识学习广泛了我就拿语文课为例来讲低年级的时候我们主要是一些非常基础的知识拼音、生字、词语读几遍抄几遍也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题但是现在可能就有点不同了因为现在除了以上这些基础知识以外作业本上更多的是一些比较“活”的题目也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案可以是一题多解不像学生字、拼音读就读这个字写就写所以这就对学生提出了更高的要求基础必须扎扎实实的掌握该读还要读该抄的还得抄同时还要拓展孩子的思维从不同角度去考虑问题学习方面的改变还表现在内容增加了新开设的英语课就是最典型的例子也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分学习方面的改变还表现在难度加大了作业量相对多了学习方法改变了这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主学生应该是自己主动的去学习是“我要学”而不是“要我学”因此有一些学生为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长“今天没有作业”这句话是不成立的老师布置给他的作业一个就是一个两个就是两个更多的作业得学生自己去找家长帮着去找就算老师偶尔没布置作业学生自己也有好多好多的作业等着去完成如可以预习老师没讲过的内容也可以复习老师已经讲过的知识因为以上改变所以会出现一部分同学求知欲增强对知识追求因此成绩越来越好或者有明显进步而有一部分同学出现惰性怕辛苦也有一部分同学对学习不协调当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点 　　 　　2、心理方面：很多事情都处于好奇似懂非懂开始有独立性自尊心逐渐增强不知家长们有没有发现这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做但往往又达不到你所要求的标准其实我们不要要求他们最后的结果怎样首先就是要答应他们的要求同意让孩子自己试试另外家长还要把握好批评的尺度这阶段的孩子自尊心逐渐增强也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了他怕“丢面子”了所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度 　　 　　3、思想意识：思想从单纯走向复杂也就是说想的事情多了开始有自己意向自己有自己的打算想干什么也就是有些家长说的：“我们孩子越来越不听我们家长的话了”但是他们的辨别力弱不能把社会上的是是非非搞清楚也不完全理解到底些事可以做些事不能做这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫经常提醒他什么该做什么不该做以给他明确的方向需要指出的是大人的“口风”必须一致不要爸爸妈妈这么说爷爷奶奶却是那么说这样孩子就更辨别不清楚了 　　 　　二、重视家庭教育 　　 　　家长的善导是家庭教育的黄金要掌握孩子的心理抓好萌芽教育才能使孩子逐渐步入正道教育孩子是我们教师的责任也是家长们的责任学生来到学校接受教育提高和进步是我们老师的愿望也是家长们的愿望我希望家长朋友多费点心思配合我们做好以下几个方面的工作 　　 　　1、多给孩子一点信心做孩子成长的强有力的后盾由于孩子的个体差异免不了学生的成绩有好有坏孩子由于不肯学习导致成绩差我们是该适当的批评但是孩子很劲力成绩却不理想我们更应该给他信心而不是一味的给他泼冷水这样反而会使他对学习产生反感的情绪面对成绩差的孩子家长不应该一味的责备更不应该放弃想想怎样才能把他的成绩搞上去多关心他家的学习情况尽量抽时间与孩子们在一起经常与孩子沟通学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题多鼓励给他们以自信培养他们积极乐观的人生态度善于发现他们的长处耐心地引导孩子正确地看待自己的不足共同制订计划帮助他们改正缺点 　　 　　2、培养良好的学习习惯一个好的习惯可以让孩子终生受用我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成长大后便会一直坚持下去做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：（1）.专心致志有的孩子由于自学能力较差注意力不容易集中因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时一定要用心听讲聚精会神不要作小动作更不要说话影响别人听课回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境让孩子养成放学及时做作业按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯（2）.独立思考父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题重要的不是教会孩子一道题怎样解决而是要告诉他们解决问题的方法培养孩子独立思考的能力（3）.认真细致孩子的作业一定要在规定时间内去完成而有不能草率马虎这就要求内容正确书写工整按时完成（4）.培养孩子活跃的思维不要以大人的眼光来看待孩子的提问要善于增养孩子勤思的优点对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬并能及时更正孩子的错误想法对孩子接触的事物家长要多讲多启发诱导千万不要对孩子的提问不理不睬这样会使孩子有问题也不敢问(5).背记词汇和课文小学生记忆力好有些东西会背了可以终生不忘家长在指导孩子学习时可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文6.养成看书读报的习惯家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊创设一个阅读环境为防止“走马观花”家长可以与孩子们一起阅读共同讨论书中的问题并指导孩子做读书笔记 　　 　　为了孩子的健康成长我们走到一起来了为了我们美好的理想我们必须一起努力实现这个理想老师愿意从一点一滴做起 　　 　　谢谢大家！ 　　   :宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;" > 。