申报中学高级教师职称个人工作总结PPT.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,申报中学高级教师职称个人工作总结,CATALOGUE,目录,个人简介,教学工作总结,科研工作总结,管理工作总结,自我评估与展望,个人简介,01,北京师范大学,毕业院校,教育学博士,学位,XXXX年X月,毕业时间,教育背景,工作单位,任职时间,职称,工作职责,工作经历,01,02,03,04,XX省XX中学,XXXX年X月至现在,中学一级教师,承担高中生物教学工作，担任班主任、备课组长等职务，参与学校教科研工作,教学工作总结,02,采用启发式、探究式、讨论式等多种教学方法，注重培养学生的自主学习和合作学习能力教学方法,根据学科特点和学生学习情况，制定个性化的教学策略，以满足不同层次学生的需求策略制定,教学方法与策略,通过课堂互动、作业、考试等多种方式，及时了解学生的学习情况，调整教学策略，提高教学效果建立科学、公正的评价机制，鼓励学生积极参与评价，及时反馈评价结果，促进教学质量提升。

教学效果与评价,评价机制,教学效果,学生反馈,通过问卷调查、座谈会等方式收集学生反馈意见，了解学生对教学的满意度和需求，及时调整教学方案改进措施,根据学生反馈和评价结果，制定针对性的改进措施，提高教学质量和效果同时加强与学生的沟通和交流，建立良好的师生关系学生反馈与改进,科研工作总结,03,研究方向,针对中学教育中的学科教学与评价改革，深入研究如何提高教学质量和评价效果成果,在学科教学与评价改革方面取得了一系列研究成果，包括发表多篇学术论文、参与编写教材和教辅资料等研究方向与成果,在国内外学术期刊上发表论文十余篇，其中核心期刊论文5篇论文数量,论文内容涉及学科教学、评价改革、教育技术等多个领域，受到同行专家的认可和好评论文质量,学术论文发表,学术交流与合作,学术会议,参加国内外学术会议十余次，并在会议上做口头报告或墙报展示合作研究,与国内外知名学者合作开展研究项目，共同探讨学科教学的改革与发展管理工作总结,04,确保课堂秩序，制定并执行班级规章制度，营造良好的学习氛围班级纪律管理,班级文化建设,家校沟通,组织班级活动，增强班级凝聚力，形成积极向上的班级文化定期与家长沟通，反馈学生学习情况，共同促进学生的成长。

03,02,01,班级管理,针对学生的学习问题，提供个性化的和指导，帮助学生提高学习成绩学习,引导学生认识自己的兴趣和优势，协助他们制定职业规划和发展目标职业规划,关注学生心理健康，提供心理咨询和支持，帮助学生解决心理问题心理健康指导,学生指导,策划和组织各类校园文化活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质校园文化活动,组织学生参加社会实践活动，增强学生的社会责任感和实践能力社会实践活动,指导学生参加各类学科竞赛和课外竞赛，提高学生的竞争力和创新能力竞赛活动,学校活动组织,自我评估与展望,05,拥有多年的教学经验，熟悉各个年级的教学大纲和课程要求教学经验丰富,能够有效地管理课堂纪律，创造良好的学习环境课堂管理有效,自身优势与不足,与学生关系融洽：注重与学生沟通交流，深受学生喜爱自身优势与不足,自身优势与不足,科研能力待提高,在教育科研方面投入较少，研究成果有限教学方法需创新,教学方法相对传统，需要引入更多现代教学手段团队合作意识需加强,在与其他教师合作方面表现不够积极提升科研能力,积极参与教育科研项目，提高学术水平深化教学研究,加强对学科教学的深入研究，提高教学质量拓展专业领域,通过进修、学术交流等方式，拓宽专业视野。

未来发展方向,定期阅读学科专业书籍和教育理论著作，提升理论素养加强学术阅读,积极参加校内外的教研活动，与同行交流教学经验参与教研活动,结合教学实践，开展课题研究，提升科研能力开展课题研究,学习并运用现代教育技术，丰富教学手段，提高教学效果利用现代技术手段改进教学,提高自身素质的计划与措施,THANK YOU,。