动物学野外实习报告-柏正刚3100字.docx

    动物学野外实习报告-柏正刚3100字    动物学实习报告报告题目： 动物学实习报告 课程名称： 动物学 学 院： 林学院 专 业： 森林资源保护与游憩 年 级： 2011 学 号： 1109030094 学生姓名： 柏正刚 指导教师： 徐芳玲20xx年 12月 30日动物学实习报告目录前言……………………………………………………………一、实习目的和意义…………………………………………二、实习时间及实习地点自然概况…………………………三、实习要求与任务…………………………………………四、实习内容…………………………………………………五、实习结果…………………………………………………六、实习心得………………………………………………… 总结…………………………………………………………… 参考文献……………………………………………………… 附录……………………………………………………………2动物学实习报告动物学野外实习报告前言 野外实习是动物学教学中不可分割的重要组成部分，是理论联系实际， 巩 固和加深课堂教学内容的重要环节，林学院的野外实习是一个重要的教学内容，是培养我们理论联系实际和独立分析问题、解决问题能力的一个重要的教学环节。

野外实习不仅使我们对课本的知识有了更深刻的理解，而且也使我们对课本的知识有课一个理性的认识通过实践环节促进我们对生物学理论知识的联想和理解，增强我们对自然界生物结构、生命现象进行探索的兴趣和思维的自觉性同时，通过实习强化动物学基础课教学，增加我们对宏观生物学的感性认识，培养实际工作能力，训练野外调查和研究方法，培养我们科学研究及独立工作和协作、协调能力，使我们贴近自然，感受自然，并增强保护自然的自觉意识一、实习目的和意义1、通过到动物园观察各种动物的外部形态和特征，以熟悉各种不同分类动物的分类特征，基本外形，了解动物千姿百态的各种变化，加强对课堂所学理论知识的巩固2、通过在动物园直接观察动物，了解动物生存和生活的基本习性，了解动物的生存环境及动物与环境的关系3动物学实习报告3、通过野外实习，培养学生在今后的教学科研工作中应有的科学态度，以及在生活中吃苦耐劳的精神、严明的组织纪律性和团队荣誉精神二、实习时间及实习地点自然概况1、实习时间：20xx年12月23日 2、实习地点：贵阳（扎佐）野生动物园3、实习地点概况：贵阳森林野生动物园位于贵阳市修文县扎佐镇贵州省扎佐林场内 , 占地面积约 5000 亩，总投资约 1.6 亿元人民币。

园区地处川黔铁路交汇处，距贵阳仅 35 公里 贵阳森林野生动物园是贵阳市森林生态旅游开发重点项目，园内饲养200多种5000多头(只)野生动物动物园以野生动物和森林景观的展示观赏为主线，集野生动物迁地保护、科普教育、繁育生产、科学研究和休闲娱乐为一体园区分珍稀动物园、动物表演场、大型动物散放区、鸟类园区、科普馆、儿童动物园及大型游乐场等游览区，是为公众提供游览观光、休憩娱乐的综合性森林野生动物园园区内森林茂密，地形起伏有致，有小石林、溶洞等自然景观，且交通便捷，气候宜人，是大自然赐予的天然氧吧，市区旅游的最佳去处园区内地形多样，有缓坡、山坳、宽谷、山峰、石林、溶洞等多种喀斯特地貌根据不同动物的生态要求，因地制宜、合理布局，有表演场、大型动物散放区、鸟类园区、科普馆、儿童动物园及大型游乐场、宾馆餐饮、生态停车场等游览区各区均根据园区自然环境地貌和动物习性实施建设，以丰富多样的自然环境，全面展现动物的兽性、野性和灵性，并且可与部分食草动物零距离接触游客游览于憨态可掬的大熊猫、漂亮高贵的黔金丝猴、长颈鹿、斑马等 ……200 多种 5000 多头（只）动物之间，可真正感受到人与动物和谐相处的快乐！三、实习要求与任务4动物学实习报告1、熟悉各种不同分类动物的分类特征，基本外形。

2、直接观察动物，了解动物生存和生活的基本习性，了解动物的生存环境及动物与环境的关系3、基本了解饲养与保护珍惜动物的基本方法四、实习内容本次的动物学教学实习主要采取的是到动物园直接观察的方式，通过实地参观，观察各种好野生动物外形特征，并做记录，然后通过查找书刊、上网的途径深入了解生物的相关特征及生活习性1、 主要动物类群的分类特征观察（节肢动物、水生无脊椎动物、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳动物）2、 主要和常见脊椎动物的识别（哺乳动物、鸟类）和无脊椎动物的识别（节肢动物、软体动物、棘皮动物）3、 观赏各类动物五、实习结果本次实习主要是为了了解动物园内常见动物的一般分类及其形体特征、生活习性等详细见附件：贵阳（扎佐）野生动物园动物分类表六、实习心得 1、收获与感受本次的教学实习能取得圆满成功首先要感谢的是我们的班主任徐老师，感谢徐老师为我们提供了这次实习的机会，让我们班更加增进友谊更加的团结，感谢徐老师为我们班所做的一切5动物学实习报告在这次动物学野外实习过程中，通过对各种动物的观察与了解，走进动物世界，了解动物的生存环境及动物与环境的关系使我们对周围的许多事物充满了好奇，产生了更大的兴趣同时也让我们把课堂上所学的理论知识运用到了实践中，进一步巩固了书本的内容，也学习了新知识。

通过这次实习，我发现了自己的许多不足之处，如自己的专业知识不够扎实，交际能力较弱，处理突发事件的能力不足等等在以后的学习中我将会努力的克服不足，培养各方面的能力，提高自身的综合素质，不仅把自己的专业知识学好，还要拓宽自己的知识面，不要把学习知识局限于课本上，努力提升自己2、意见与建议本次的动物学实习总体上取得的效果较好，但是个人感觉还是存在较为不足的方面如：（1）实习地为动物园在一定程度上限制了同学们的视野2）时间选取不当，动物园较为冷清，且因为第二天要考试，部分同学没有完全投入到实习过程中3）在实习过程中观察较为初略，没有仔细深入的思考等相关建议：（1）实习地应改为野外实习，这样实习资源更丰富2）选取恰当的时间，让实习效果更好3）在观察动物的过程中专业老师应同时讲解，让同学们更充分的了解各种动物总结动物学实习是动物学教学的一个相当重要的环节，实习不仅使我们更近距离的接触了各种动物，了解各种动物，巩固了我们的专业知识；同时我们也锻炼了我们各个方面的能力，开拓了眼界，提高了我们学习的主动性实习不仅仅使我们亲近自然，得以观察到学校里没见过的动物，弥补了学校中大多都是标本或标本不足的情况，而且弥补了我们在理论课堂上记忆抽象概念而没有动物图像的 6动物学实习报告不足。

参考文献：1、刘凌云.郑光美. 普通动物学（第三版）, 高等教育出版社,1997.2、赛道建.动物学野外实习教程.北京：科学出版社，2006.3、动物学教学网站：http://202.119.109.14/dwx/index3-shiyuan-5-2.htm4、《中国濒危野生动物》5、郑作新. 脊椎动物分类学. 农业出版社，1978.6．百度百科.7第二篇：动物学野外综合实习报告 18400字动物学野外综合实习报告姓 名: X X X 学 号: 0811080100X 班 级: 08 所在小组: 小组成员: XXX 指导老师: XXX 实习地点：实习时间：级 生 物 本 科 第 二 组 、XXX、XXX、XX X 、XXX、XXX、XXX 贵州梵净山 年5月24—6月1日 2010一、前言动物学主要研究动物的形态结构、分类、生命活动与环境的关系以及发生发展的规律，是一门内容十分广博的基础学科，同时又是一门实践性很强的生物专业必修课动物学的教学全过程，包括课堂讲授、实验教学和野外实习三个基本环节动物学野外实习时学生从课堂走向大自然必须经历的一步，使课堂教学的补充和继续动物学野外实习不仅是理论联系实际的实践机会，也是拍样学生严谨求实的科学态度，掌握动物学实践能力，提高观察能力以及发现问题、分析问题和解决问题能力的重要手段，因此动物学野外实习时动物学教学不可分割的重要组成部分。

在当前教学改革总趋势下，《普通动物学》作为一门基础专业课，课时数量被大量压缩，以让位于新兴学科，这是生命科学发展的必然然而全社会保护野生动物、保护生物多样性的意识正逐渐增强，这就要求我们学生能够认识更多的动物，了解更多的动物知识，以适应社会发展的需要所以通过动物学野外实习，可以使学生认识各类常见动物，了解其生活方式，以及它们与周围环境的关系，掌握动物标本的采集、观察和鉴定方法，加深和补充课堂学习的内容通过此次的动物学野外实习，让我们学习到了课本之外的动物学知识，真实地了解到了动物与环境之间的关系，感受到了大自然的神奇，通过理论联系实际，使我们充分的理解课本上的知识更重要的是，它锻炼了我们的动手能力、观察能力、理性思考问题和合理处理各类问题的能力，了解到团队合作的重要性总之，在这次实习中，我不但学到了专业知识，还丰富了我的人生经验二、实习的时间：5月24日至6月1日表1 实习日程安排二、实习地点：贵州省铜仁市梵净山1.实习地简介梵净山蘑菇石中文：梵净山英文：Mount Fanjing位置：中国贵州省铜仁市境内梵净山：梵净山得名于“梵天净土”，原来的正名为“三山谷”，国务院于19xx年将其确定为国家级自然保护区，联合国教科文组织于1986年将梵净山接纳为全球“人与生物圈”保护区网的成员单位(中国只有五个成员单位)。

梵净山乃“武陵正源，名山之宗”，曾先后荣膺20xx年度和20xx年度的“中国十大避暑名山”，梵净山梵净山是全国著名的弥勒菩萨道场，是与山西五台山、四川峨眉山、安徽九华山、浙江普陀山齐名的中国第五大佛教名山，在佛教史上具有重要的地位梵净山，武陵山脉的主峰，国家级自然保护区，联合国“人与生物圈保护区网”成员位于贵州省东北部地区西面印江、江口、松桃三县交界处，总面积567平方公里 梵净山，全境山势雄伟，层峦叠嶂；坡陡谷深，群峰高耸；溪流纵横，飞瀑悬泻；古老地质形成的特殊地质结构，塑造了它千姿百态、峥嵘奇伟的山岳地貌景观典籍上考证，梵净山唐朝以前称“三山谷”、“辰山”、“思邛山”，明代以后称“梵净山”，“梵净”乃“佛教净界”梵净山的闻名与开发均起源于佛教，遍及梵净山区的四大皇庵、四十八脚庵庞大寺庙群，奠定了梵净山乃著名“古佛道场”的佛教地位，为中国五大佛教名山中唯一的弥勒菩萨道场，佛教文化为苍苍茫茫的梵净山披上一层肃穆而神奇的色彩梵净山植物类型多样, 森林是梵净山区生态系统的主体，森林资源是其生物资源的核心它既是生态系统的第一性生产者，又是能量流动与物质循环的枢纽；同时因其特殊的层次结构，形成了动物、微生物赖以生存的栖息环境地。

森林类型划分 原生性的栲树林、青冈栎林、珙桐林、黄杨林、高山柏林等以及次生性的响叶杨木、桦木林、枫香林、枫杨林、马尾松林、毛竹林等44个森林类型在梵净山自然保护区内森林覆盖率在80％以上，森林活立木蓄积为3378000立方米植物物种多样性 在梵净山自然保护区，据不完全统计，植物种类有277科、795属、1955种，其中，裸子植物有6科14属19种，占全国种类数的9.5％，种子植物144科460属1155种，占全国种类数的4.6％；苔藓类50科127属245种，占全国种类数的11.1％；蕨类38科85属183种，占全国种类数的7.0％，大型真菌45科123属372种，占全国真菌数的4.7％植物区系分比较复杂，是一个相当丰富和相当古老的温带、亚热带的植物区系动物种类的多样, 梵净山区拥有东洋界的华中、华南和西南三个区系成分的动物梵净山自然保护区已初步记录在案的动物有800多种，其中兽类。