鲁科版化学必修1《海水中的化学元素》ppt课件1.ppt

第四节第四节 海水中的元素海水中的元素宇宇航航员员遥遥看看地地球球的的照照片片联想联想质疑质疑尝过海水的人都知道，海水又苦又咸，尝过海水的人都知道，海水又苦又咸，不能直接饮用看来，海水中除了含有不能直接饮用看来，海水中除了含有氢、氧元素外还含有其他元素那么海氢、氧元素外还含有其他元素那么海水中还含有哪些元素呢？水中还含有哪些元素呢？它们在海水中是以什么形式存在的？它它们在海水中是以什么形式存在的？它们在海水中的含量如何？们在海水中的含量如何？ 海水中共含有海水中共含有80多种元素，这些元素大部分以盐的多种元素，这些元素大部分以盐的形式存在，它们在海水中的含量差异很大人们常把海形式存在，它们在海水中的含量差异很大人们常把海水中的元素分为常量元素和微量元素水中的元素分为常量元素和微量元素1.常量元素常量元素(1mg/L):占占99.9Na、Cl 、 Mg、S、Ca、K、C、Sr、Br、B、F.微量元素微量元素(1mg/L): Li、I 、U氯碱工业氯碱工业锂锂是热核反应的重要材料也是制造锂电池和是热核反应的重要材料也是制造锂电池和特种合金的原料特种合金的原料; 碘碘用于制药，具有极其重用于制药，具有极其重要的生理作用要的生理作用; 海水中的海水中的铀铀可用作热核燃料，可用作热核燃料，具有极大的应用价值。

具有极大的应用价值人类通过海水晒盐从海水中提取人类通过海水晒盐从海水中提取食盐，食盐不仅是常用的调味品食盐，食盐不仅是常用的调味品,也是人体必须的物质也是人体必须的物质. 在工业上，在工业上，以食盐为原料可以制得哪些化工以食盐为原料可以制得哪些化工产品？这些产品各有什么用途？产品？这些产品各有什么用途？海水中部分元素浓度图海水中部分元素浓度图海水中镁的总储量约为海水中镁的总储量约为1.81015 t(1)海水提镁的工业流程？海水提镁的工业流程？(2)海水提镁要用到海滩上的贝壳那么，贝壳在生产流海水提镁要用到海滩上的贝壳那么，贝壳在生产流程中起什么作用？其主要成分发生了怎样的化学变化？程中起什么作用？其主要成分发生了怎样的化学变化？(3)从海水中的从海水中的Mg2到金属镁，经历了哪些化学变化？到金属镁，经历了哪些化学变化？ (4)试着说一下，在上述方法提镁的过程中，采取了哪试着说一下，在上述方法提镁的过程中，采取了哪些措施来提高经济效益？些措施来提高经济效益？1.海水提镁海水提镁 贝壳（贝壳（CaCO3）煅烧煅烧生石灰生石灰水水石灰乳石灰乳海水海水Mg(OH)2 Mg 盐酸盐酸 电解电解MgCl2 结晶结晶 过滤过滤 干燥干燥(1)海水提镁的工业流程？海水提镁的工业流程？(2)海水提镁要用到海滩上的贝壳。

那么，贝壳在生产流海水提镁要用到海滩上的贝壳那么，贝壳在生产流程中起什么作用？其主要成分发生了怎样的化学变化？程中起什么作用？其主要成分发生了怎样的化学变化？(3)从海水中的从海水中的Mg2到金属镁，经历了哪些化学变化？到金属镁，经历了哪些化学变化？(4)试着说一下，在上述方法提镁的过程中，采取了哪些试着说一下，在上述方法提镁的过程中，采取了哪些措施来提高经济效益？措施来提高经济效益？1.海水提镁海水提镁a.就地取材就地取材-利用海利用海滩上的上的贝壳壳b.节约原料原料-循循环利用利用氯元素元素2.2.金属镁金属镁国防金属国防金属（1）镁的物理性质镁的物理性质：银白色的金属，密度小，硬度小，银白色的金属，密度小，硬度小，熔点低可与其他金属构成合金可与其他金属构成合金镁铝合金的强度高，机械性能好镁铝合金的强度高，机械性能好有有“国防金属国防金属”的美誉2)(2)镁的化学性质镁的化学性质预测：预测： 1、镁与酸反应镁与酸反应 2、镁与盐溶液反应、镁与盐溶液反应 3、镁与非金属反应、镁与非金属反应（O2）镁在镁在CO2中燃烧的中燃烧的实验实验步骤：步骤：取一段镁条，观察镁条的颜色，用砂纸打磨，观取一段镁条，观察镁条的颜色，用砂纸打磨，观察镁的颜色。

察镁的颜色点燃酒精灯，用坩埚钳夹住镁条，点燃后，伸入点燃酒精灯，用坩埚钳夹住镁条，点燃后，伸入盛有盛有CO2的集气瓶中的集气瓶中观察实验现象观察实验现象燃着的镁条在燃着的镁条在CO2中继续燃烧，中继续燃烧，产生耀眼的白光产生耀眼的白光产生大量白烟产生大量白烟瓶壁有黑色固体附着瓶壁有黑色固体附着思考：思考：1、由金属镁引起的火灾能否用泡沫灭火器灭火？如、由金属镁引起的火灾能否用泡沫灭火器灭火？如何灭火？何灭火？ 2.镁在空气中燃烧后的产物有哪些？镁在空气中燃烧后的产物有哪些？ 点燃点燃2Mg+O2=2MgO点燃点燃3Mg+N2=Mg3N2点燃点燃2Mg+CO2=2MgO+C不能，应该用沙子灭火不能，应该用沙子灭火1.认识海洋是化学元素的宝库认识海洋是化学元素的宝库2.海水提镁的工业流程海水提镁的工业流程3.镁的性质镁的性质（1）镁的物理性质）镁的物理性质（2 2）镁的化学性质镁的化学性质点燃点燃2Mg+O2=2MgO点燃点燃2Mg+CO2=2MgO+CMg+2H +=Mg 2+ +H2Mg+Cu 2+=Cu + Mg 2+ 1.下列元素属于海水中的微量元素的是（下列元素属于海水中的微量元素的是（ ） A、H B、Mg C、Na D、Li2.镁粉在焰火、闪光粉、鞭炮中是不可缺少的原料。

镁粉在焰火、闪光粉、鞭炮中是不可缺少的原料工业制造镁粉是将镁蒸气在某气体中冷却，下列工业制造镁粉是将镁蒸气在某气体中冷却，下列可作为冷却气体的是（可作为冷却气体的是（ ） 空气空气 CO2 Ar H2 N2A、 B、 C、 D、DC4.用于飞机制造业的重要材料是（用于飞机制造业的重要材料是（ ） A不锈钢不锈钢 BCuSn合金合金 CMgAl合金合金 DAlSi合金合金DC3.下列化学反应，在从海中提取金属镁的过程下列化学反应，在从海中提取金属镁的过程中，不会涉及的是（中，不会涉及的是（ ） A、Mg2+2OH-Mg(OH)2 B、Mg(OH)2+2HClMgCl2+2H2O C、MgCl2 Mg+Cl2 D、Mg(OH)2 MgO+H2O 通电通电高温高温 海水中有几种化海水中有几种化学元素它们在原子结学元素它们在原子结构和元素性质方面具构和元素性质方面具有一定的相似性，我有一定的相似性，我们把这一组元素叫做们把这一组元素叫做卤族元素，它们有氯卤族元素，它们有氯（Cl）、）、溴（溴（ Br）、）、碘（碘（I）实验1、观察溴单质和碘单质的颜色、状态；取少量的溴单质和碘单质，分别观察他们在水、酒精和四氯化碳溶剂中的溶解情况和所形成溶液的颜色，把观察的结果添入下表中溴单质和碘单质的物理性质溴单质和碘单质的物理性质观察、思考察、思考物理性质物理性质溴单质溴单质碘单质碘单质颜色颜色状态状态水中水中酒精中酒精中四氯化碳四氯化碳溶解溶解性和性和溶液溶液的颜的颜色色易溶，橙红色易溶，橙红色易溶，紫红色易溶，紫红色微溶，微溶， 褐色褐色固体固体(易升华易升华)紫黑色紫黑色深红棕色深红棕色液体液体(易挥发易挥发)溶于水，溶于水， 橙黄色橙黄色 (溶解度较小溶解度较小)认识溴、碘认识溴、碘易溶，橙红色易溶，橙红色易溶，深褐色易溶，深褐色 1、在保存溴单质和碘单质是应分别注意那些问、在保存溴单质和碘单质是应分别注意那些问 题？题？答：都应该保存在棕色的玻璃瓶中，放在阴暗处，答：都应该保存在棕色的玻璃瓶中，放在阴暗处，并且溴的瓶子里上有一层水。

并且溴的瓶子里上有一层水这样处理的原理是溴水在水中的溶解度较小，（这样处理的原理是溴水在水中的溶解度较小，且溴水的密度小于液溴，这样在液溴上部形成一且溴水的密度小于液溴，这样在液溴上部形成一层饱和的溴水，大大减少了液溴的挥发）层饱和的溴水，大大减少了液溴的挥发）2、碘容易升华的性质有什么重要用途？、碘容易升华的性质有什么重要用途？答：碘的提纯和分离答：碘的提纯和分离思考思考思维迁移思维迁移如果固体食盐中混有碘如果固体食盐中混有碘单质单质,如何除去如何除去?如果沙子中混有碘单质如果沙子中混有碘单质,如何分离如何分离?如何解释切开的土豆在如何解释切开的土豆在空气中放置长时间表面空气中放置长时间表面会变蓝黑色会变蓝黑色(土豆中含有土豆中含有大量淀粉及少量碘离子大量淀粉及少量碘离子等等)加热，碘会升华加热，碘会升华加热，碘会升华加热，碘会升华碘遇淀粉变蓝色碘遇淀粉变蓝色Cl2 、Br2 、I2氧化性的比较氧化性的比较 选用下列试剂设计实验，探究选用下列试剂设计实验，探究Cl2 、Br2 、I2这这 三种单质三种单质氧化性的强弱氧化性的强弱试剂：氯水、溴水、碘水、试剂：氯水、溴水、碘水、NaCl溶液溶液 NaBr溶液、溶液、 KI溶液、溶液、 四氯化碳四氯化碳（下层橙红色）（下层橙红色）NaBr溶液溶液氯水氯水溴的四氯化碳溶液溴的四氯化碳溶液CCl4 （下层紫红色）（下层紫红色）KI溶液溶液氯水氯水碘的四氯化碳溶液碘的四氯化碳溶液CCl4 (下层紫红色）下层紫红色） KI溶液溶液溴水溴水碘的四氯化碳溶液碘的四氯化碳溶液CCl4【活动活动探究探究】Cl2 + 2NaBr =2NaCl + Br2Cl2 + 2 KI =2 KCl + I2Br2 + 2 KI =2 KBr + I2Cl2Br2实验内容实验内容 试剂试剂实验现象实验现象实验结论或化学方程式实验结论或化学方程式 向盛有少量向盛有少量NaBr溶液的试溶液的试管中滴加氯水，管中滴加氯水，振荡振荡向盛有少量向盛有少量KI溶液的试管中滴溶液的试管中滴加氯水，振荡加氯水，振荡向盛有少量向盛有少量KI溶液的试管中滴溶液的试管中滴加溴水，振荡加溴水，振荡 氯氯水、水、NaBrNaBr溶液由溶液由无色无色变为变为橙黄色橙黄色橙黄色橙黄色Cl2 + 2NaBr =2NaCl + Br2单质的氧化性：单质的氧化性：Cl2 Br2你的实验方案与实验记录你的实验方案与实验记录结论：结论：氯、溴、碘单质的氧化性氯、溴、碘单质的氧化性 Cl2 Br2 I2 氯水、氯水、 KIKI溶液由溶液由无色无色变为变为褐色褐色褐色褐色Cl2 + 2 KI =2 KCl + I2 单质的氧化性：单质的氧化性：Cl2 I2溴水溴水、 KIKI溶液由溶液由无色无色变为变为褐色褐色褐色褐色Br2 + 2 KI =2 KBr + I2 单质的氧化性：单质的氧化性：Br2 I 2 (淡黄色沉淀淡黄色沉淀） KBr溶液溶液稀稀HNO3+硝酸银溶液硝酸银溶液 (黄色沉淀）黄色沉淀） KI溶液溶液稀稀HNO3+硝酸银溶液硝酸银溶液Br-、I-的检验的检验NaBr+AgNO3=NaNO3+AgBr（淡黄色淡黄色）KI+AgNO3=KNO3+AgI （黄色）（黄色）NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl（白色）（白色）浓缩浓缩氧化氧化苦卤苦卤海水提溴及溴的用途海水提溴及溴的用途利用溴的利用溴的挥发性挥发性，鼓入热空气或，鼓入热空气或 水蒸气，水蒸气，分离出溴分离出溴溴的用途溴的用途在工业上在工业上：制抗爆剂、：制抗爆剂、AgBr感光感光在农业上在农业上：杀虫剂：杀虫剂在医药方面在医药方面：镇静剂：镇静剂提取提取离子方程式为离子方程式为Cl2+ 2Br-=Br2+2Cl- 可用可用 做提溴的原料做提溴的原料海水提溴海水提溴：1.（原创）海水中含有大量的化学元素，自然界中的有些元素主要存在于海水中。

下列元素中，被称为“海洋元素”的是（ ） A.镁镁 B.钠钠 C.溴溴 D.氯氯 2.（原创）向盛有液溴的试剂瓶中注入一定量的水，其目的是（ ） A制溴水制溴水 B比较液溴和水的密度比较液溴和水的密度 C防止液溴挥发防止液溴挥发 D隔绝空气隔绝空气3.（变式）在盛有KI溶液的试管中滴入氯水充分反应后，再加CCl4溶液震荡，静止后观察到的现象是（ ）A.上层紫红色，下层接近无色上层紫红色，下层接近无色B.均匀、透明、紫红色均匀、透明、紫红色C. 均匀、透明、无色均匀、透明、无色D.上层接近无色，下层紫红色上层接近无色，下。