小学一年级英语1AUnit1Hello1.docx

1AUnit1Hello1一年级英语教案1、 能听懂、会说唱用问候语hello!hi!要求发音准确、语调自然 2、 能听懂他人使用i’m…介绍自己的名字，同时能使用i’m..,.介绍自己的名字，发音准确3、 能根据听到的名字，正确辨认出第一单元中出现的人物su hai ,wang bing , helen , mike 的形象能看图说出这个四个人物的名字，发音准确4、 会唱歌曲hello.第一课时l 一、 教学目标1. 能听懂，会说单词hello, hi,.su hai, mike.2. 能听懂，会说句型i’m… ，并在相应地场景中自如地表演运用l 二、 教学重点能正确运用日常交际用语hello\ hi, i’m … 并能自如地运用在适合的场景中l 三、 教学难点能正确运用日常交际用语hello\ hi, i’m … 并能自如地运用在适合的场景中l 四、 课前准备玩偶， 教学vcd，卡通头饰l 五、 教学过程step 1free talkstep 2presentationstep3 learn to saystep 4learn a songstep 5gamestep 6assign homeworkt: class begins.t: hello, boys and girls.1. t: hello, i’m miss li. what’s your name?(可用中文稍做解释，帮助学生听懂)引导学生用i’m……回答t: oh, you’re … nice to meet you.2. t:（拿出2个木偶）look, they are my good friends.(模仿小木偶的口气表演) hello, i’mweiwei. hello,i’m dongdong.t: let’s speakEnglishwith weiwei and dongdong, ok?1. t: when we meet someone, we should say “hello/ hi “ now, let’s watch and listen. (播放课文对话)。

t: what did they say to each other?2. 认识mike 和su hai.t: this is …3.t: good, now, read after me.i’m … hello, hello(拿出一些学生熟悉的卡通人物或明星)t: hello, i’m micky.t: hello, i’m jerry.1. 用英语向同学/爸爸妈妈介绍自己2. 听录音，跟读ss (stand up)ss: hello, miss li.ss:i’m …ss: (在教师的启发下) hello, weiwei. hello, dongdong.ss: ok.watch carefully.ss: （在教师的启发下）hello, i’m…ss: mike.ss: su hai.ss: (跟读)ss: listen then sing togetherss: hello, micky.。