2023年亲子共读征文7篇(亲子共读征文家范文).docx

2023年亲子共读征文7篇(亲子共读征文家范文)　　下面是我收集的亲子共读征文7篇(亲子共读征文家范文)，以供参考亲子共读征文1“亲子共读”读书征文　　最完备的事情　　自从上一年级我就起先阅读各种各样的小人书、童话书此刻我已经上四年级了，我阅读了多少书连我自己都记不清了妈妈总叫我“小书迷”，我一点也不生气，因为我觉得读书是欢乐的，是完备的！　　最近，同学们又给我举荐了一本好看的书《鲁滨孙飘流记》，说它适合小学生看《鲁滨孙漂流记》的时代背景是十七世纪，故事的主子公是一个叫鲁滨孙的英国人他在一次海难中孤身一人流落到了一个无名的、没有人居住的荒岛在艰苦的环境中，靠着从船上找到的仅有的生活、工作资料同大自然绽开了坚韧的抗争，最终战胜了孤独和死亡，在经验了28年的努力后最终被一位船长搭救回了祖国　　作为祖国的花朵，《鲁滨孙漂流记》带给我们的不仅仅仅是要学会生存的道理，更就应是对我们的激励，因为他告知了我们“只要坚持自己的信念，为此而作出不懈的努力就能获得成功”这个道理　　比如说，有一段时间，我的成果下降了许多，我想：我为什么会考得那么差呢？之后，我找寻缘由，重新振足起来，努力复习最终，我又一次考了前几名。

我深刻地相识到：一个人要取得成就，就要坚持不解的奋斗究竟学习，同样如此一次考好简单，难的在于　　要坚持每次考好我想，只要自己勤奋、努力、持之以恒，我心中的目标必需会实现这几天，我经常在想一个问题：我们的生活道路还很长很长，以后，我们就应如何应对重重困难、克服重重困难，是鲁滨孙给了我一个很好的回答　　同学们，以后让我们多看书吧，只有读书才是最欢乐、最完备的事情！　　家长亲子共读感想：“亲子共读”是一个非常有价值，有好处的活动因为从孩子的角度来看，它能积累丰富的词汇量，培育孩子的阅读爱好，更重要的是让孩子学会很多做人的道理；对家长而言，透过和孩子一齐读书，更好地协作老师教学和孩子我认为这是父母与孩子一种爱的表现形式，是一种情感纽带　　学校开展的“亲子共读”活动，让我更加重视孩子的课外阅读，也调动了我和孩子阅读好书的专心性我们安排每一天读30页，（假如孩子有爱好能够多读点），然后我会让孩子口述下来（也许），我们还一齐边读书边把看到的好词好句画下来，注意引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了专心读书的好习惯一段时间下来，孩子的写作水平也提高了　　最终，我为孩子能在学校这块沃土上欢乐成长而兴奋，感谢学校辛勤的园丁，正是你们无私的奉献，博大的胸怀，才使孩子望见了期望，明确了目标，获得了更多的学问！从而懂得了更多做人的道理，以便在以后的人生道路上，实现自己的幻想，让这些故事伴孩子走过完备的童年，迎接更加绚丽的明天！亲子共读征文2　　阅读不仅让孩子充溢想象，还可以学以致用。

　　当女儿刚起先学会单独走路的时候，我就教她：红绿灯眼睛大，挤眼睛会说话，红眼眨停一下，绿眼眨请走吧!现在她已经很熟识这首儿歌了，每次和女儿碰见红绿灯的时候，我都要给她重复这首儿歌　　现在，只要遇到红绿灯，不用我开口，女儿就会提示我：爸爸爸爸，红灯了，停车，停车!呵呵，小小丫头还是我的交通提示员呢!　　女儿大了，想像力越来越丰富，有的时候也让我感到疲于应付，在这里，我真的要说一句话，我很佩服幼儿园的老师，我每天应付这一个，就一个头两个大了，老师却要应付这样的三十几个顽童，真的是有本领　　一天晚上，女儿又让我给她讲故事，可是她说的故事名字却是我从来没有听过的，没方法，我就按她要求的故事名字《小熊快跑》起先瞎编了一个故事　　可是我没想到的是，她却把这个故事牢牢地记住了，她隔个几天就让我讲一遍《小熊快跑》的故事，这可是真难为我了，自己随口瞎编的故事，怎么记得准，每次让我讲故事的时候，我都讲的不一样，每次女儿都要订正我的错误，让我按第一版本讲下去　　或许正是从多漏洞百出的故事情节中让女儿体验到胜利的欢乐吧　　当我讲到大灰狼掉到水里时，女儿就会说，大灰狼不会游泳，还是我用渔杆把它钓上来吧?我问：“大灰狼那么大，你钓得动吗?”女儿说：“那还是爸爸来帮我吧。

　　孩子是父母的全部，当然我也不行能一味的无条件付出，养成她天经地义的习惯，每次为她做了点事，我都会让女儿对我说：感谢!慢慢的她也养成了道谢的习惯，不管对谁　　一次，刚好讲到一个故事，讲的是兔妈妈给它的三个珍宝孩子生日礼物的故事，小白接过妈妈的苹果，说：感谢妈妈;小黑接过妈妈的皮球，也说：感谢妈妈;小灰接过妈妈的气球，当然也说：感谢妈妈!结果，这个故事变成了我和女儿共同完成的话剧，我提问，她回答，女儿也很快乐，问：爸爸爸爸，兔宝宝怎么和我说的一样的?我兴奋的回答：因为小璐也很有礼貌，现在全部的小挚友都很有礼貌啊……　　有一天，孩子突然拿出自己的画刊，很仔细地看，一边看一边还时常地自言自语，看到不大明白的地方会来问我　　我看到孩子有这一可喜的改变，特别兴奋　　我想我要捉住这一时机，好好引导引引他，我就和他一块儿看，还讲给他听，他会很仔细地听，听完后时常地还会重复妈妈的话　　假如让我说，陪女儿读书的好处在哪，我一时也说不上来，只是感觉读书对女儿的影响体现在生活的点点滴滴中，读书训练了女儿的表达实力，女儿同同龄孩子相比，属于说话比较晚的，那时候我就特别焦急，总怕女儿在语言方面有所缺陷，自己就努力同孩子说话，不管她能否听懂，我只是让她习惯说话的方式，现在看来，女儿的语言表达实力进步的很快。

　　她现在每天回到家，都会把幼儿园里发生的事告知我，即使我回家很晚，她也肯定要等到我回来，躺在床上陪我聊个不停　　她的思维逻辑性很强，她这样大的孩子，正是对什么事情都新奇的时候，遇到什么新颖 的东西，她都要问了不停，有的时候我也有意弄些个钻的问题问她，却从来没有把她问倒过，每次她都会按她的逻辑把问题圆满的解答出来　　一次陪女儿一起看一本画册，上面有一个猪的头像，我问女儿：“悦悦，这是什么啊?”，女儿对我说：“是猪再翻过几页后，出现了一个猪的侧头像，我又问女儿：“这是什么”，女儿告知我说，“这是大象我一下就傻眼了，我紧接着问女儿：“悦悦，你再看一看，这怎么会是大象呢，大象的鼻子好长啊?”，女儿看了我一眼，对我一本正经地说，“妈妈，它鼻子那么短，是因为它是小象啊!”问到这里，家人都在笑，我没脾气了，古有赵高“指鹿为马”，今有冯悦“指猪为象”，只希望随着她学问的积累，生活阅历丰富以后，她自己辨析吧!亲子共读征文3　　和爸爸妈妈一齐读“巴学园”　　常州市试验小学四（一）施嘉敏　　这天我又翻出已看过了四遍的《窗边的小豆豆》，邀请爸爸妈妈一齐阅读　　这本书主要讲了一个喜爱站在窗边的女孩小豆豆，因为常常不遵守纪律、影响老师上课而被退学的小女孩，来到一个全新的学校－－巴学院学习的故事。

　　巴学院是一个很特性的学校，在那里教室是由电车改装成的；学生完全采纳自主学习的方式，一天的学习资料写在黑板上，能够自己选取；上课时，假如早完成的话，就能够出去漫步，了解一些科学学问；音乐课上，能够在地板上画音符，但最终务必自己擦掉……　　这是一个真实的故事，一个调皮的女孩就是在这样的教化方式下成为了日本闻名作家、闻名电视节目主持人、亚洲第一个联合国儿童亲善大使　　爸爸、妈妈兴趣盎然地一口气读完全书后，笑着问我：“你喜爱巴学园吗？”我毫不犹豫地答道，：“ofcourse！因为这样能激发学生的学习爱好，按课表一节一节地上课，简单让人疲乏，感到乏味这种教学方式值得探讨，但若在我们国家推行，有很大的难度，因为我们国家的学校一般一个班的人数较多，管理起来比较困难妈妈想了想说道但这种教学方式能使老师很简单发觉学习的爱好爱好呀！”我说道的确，针对每个学生的特点，有的放矢地进行培育很重要，因此此刻爸爸妈妈要让你在学校学习之余，多上一些爱好班，以发觉你的特长加以培育，为你的将来打好基础爸爸从不放过任何教化我的机会你们学校开展的各项活动也正是为了发觉你们各自的特点妈妈又补充道　　我点点头说：“我会为我的将来努力的！”　　爸爸妈妈会心地笑了。

亲子共读征文4　　与书为伴——亲子共读《弟子规》有感　　可能是受爸爸妈妈的熏陶吧，我从小就喜爱读书从报纸到杂志，书刊甚至到字典，只要带字的我就喜爱看其中我最喜爱读的一本是《弟子规》，这本书是我们生活的典范，让我懂得许多做人的道理　　每一天睡觉前是我最快乐的时间，因为我又能够和妈妈一齐读《弟子规》了这天，我很早就做完作业，拿着书来到妈妈身边说：“妈妈，我会背诵《余力学文》了，我背诵给你听好吗？”“好啊！”妈妈立即放下手上的工作，拉着我坐下，示意我能够背诵了不力行但学文长浮华成何人……”我一口气把《余力学文》背下来了妈妈快乐得把我拥入怀里说：“这么长的一段话，你是怎样记的？”我骄傲地说：“《余力学文》里不是说‘读书法有三到心眼口信皆要’吗？我读书的时候留意到眼看、心记、口念，这样真的很快就登记来妈妈笑着说：“我的女儿真聪慧，学以致用，《弟子规》是依据孔子的训诲编写而成的，教育我们为人处世的规范，你要好好学习，明白吗？”“父母命，行勿懒，我明白了我再一次把《入则孝》也搬出来了妈妈，平常我任性，爱发脾气，总觉得自己的想法是对的，没有听从爸爸、妈妈正确的教育，以后我会改了妈妈激烈地说：“《弟子规》一下子让我的珍宝女儿长大了。

　　正如妈妈说的：《弟子规》让我长大了但是，我明白光说是不行的，还要学会做，今后在我成长过程中必需会以《弟子规》来鞭策自己，严格要求自己，让自己健康成长亲子共读征文5　　学问变更命运，文字涤荡心灵中国文化的丰富底蕴以文字的形式源远流长，教化着我们一代又一代的人对于现在孩子的教化，不仅是学校的、家庭的责任，更是社会的责任或许老师的谆谆教育，父母的语重心长，都不如一个来源于社会、来源于生活的小故事来的更干脆、更贴近孩子的心灵　　始终以来孩子总是埋怨我给他的时间太少了：不能陪他做嬉戏，不能陪他读书、做作业……总之，孩子对我似乎总是怨声载道今日是周末，忙完了手里的活也已到了下午，最终有了一点空闲，就陪孩子看会书吧！顺手拿起前几天新买的《一千零一夜》无意中翻到了《善有善报，恶有恶报》这一章，题目吸引了我的眼球，我就小声的给孩子朗读文章说的是一位老人赶路，由于时间太晚了想借宿，却有了两次迥然不同的遭受的故事：老人路过第一户人家，敲开门是一位披金戴银的富有女主子，可富有女主子给老人的却是讥笑和冷嘲热讽无奈，老人只好接着赶路来到一所破房子前敲门，门开了，是一位衣衫褴褛的母亲和一群穿得破破烂烂的孩子虽然是一户清贫人家，但老人的遭受与之前却有大不同，老人在这户人家受到了贵宾的礼遇，这礼遇虽然很寒酸，但却令老人很感动，临走之前老人也给了这位贫困的母亲以报答。

富有女主子听说之后，强行把老人请回来，重新以礼相待，也想要同样的报答，最终却因为起先的为富不仁得到了报应　　起先孩子始终在摆布手里的玩具，但慢慢的被故事吸引，放下手中的玩具静静地听着我的朗读，眼睛还时常眨巴眨巴，一副若有所思的样子等我读完了孩子又把《一千零一夜》拿在手里静静地读了一遍读完之后抬起头来对我说：“妈妈，假如有老人要在我们家借宿我会同意的我心里一震，以为孩子是像书中的贫困母亲得到报答一样也想要别人的报答才会这么说的于是我问：“你为什么会这样想？”孩子说：“现在天冷了，找不到地方住他会冷的听了这话我心头一热，不只为孩子和善，更为孩子的感悟和不图报答的纯净心灵　　是啊！处在现实社会的人们有多少为富不仁的人？又有多少被为富不仁的人拒之门外的人？世态炎凉，人情冷漠，处在这个大染缸里真的很担忧孩子的幼当心灵会沾染瑕疵，但今日下午我放心了　　相同的道理靠强行灌输不知道会起到多大作用，但今日我却看到了一个小小的故事所起的。