苏教版九年级上册第二单元第7课在烈日和暴雨下同步练习.doc

苏教版九年级上册第二单元第7课《在烈日和暴雨下》同步练习一、基础攻坚1．下列对作者、课文内容表述正确的一项是 （ ）A．《故乡》以作者回乡迁居的见闻为线索描写旧时代中国农民和小市民等人的生活遭遇与精神病苦，表达作者打破人与人间隔膜，探求人生新路的执著信念B．《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝，《范进中举》中的胡屠户，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样，具有“变色龙”的特点C．《在烈日和暴雨下》的主人公，老实、健壮、坚忍，同时他又自尊好强、吃苦耐劳，尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇，但他始终没有失去对生活的信心他的奋斗经历和人生结局诠释了“好人有好报”的道理D．《陈涉世家》出自《史记》，是西汉著名的史学家、文学家司马迁用毕生精力著成的我国第一部编年体通史答案：B解析：用反选排除法，A错，《故乡》是小说，书中的人物不完成是作者自己；C错，祥子最终的命运是悲惨的，并不是“好人好报”；D《史记》是纪传体，答案为B点评：文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等2．下列有关文学常识和课文内容表述不正确的一项是（ ）A．《在烈日和暴雨下》的体裁是小说。

作者老舍，主要著作有长篇小说《四世同堂》《茶馆》，中篇小说《月牙儿》，剧本《龙须沟》等B．《故乡》中“豆腐西施”杨二嫂自私贪婪、势利泼悍，是人格被扭曲的庸俗小市民的典型，而“我”则是追求新生活的知识分子的形象C．苏联作家普里什文的散文《林中小溪》采用了第一人称述说小溪流经树林的全过程，表现了自己的生活信念和人生理想D．《桃花源记》运用真假结合、虚实相生的艺术手法，描绘出一个理想的境界，给人美好深刻的印象答案：A解析：《茶馆》是老舍的剧本，故A错点评：文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、作品主题及风格、流派等3．与“绵绵春雨润万物”构成对偶且意境最和谐的一项是（ ） A．柔柔春风拂细柳 B．炎炎烈日烤大地C．飒飒秋风扫落叶 D．皑皑冬雪兆丰年答案：D解析：这里“绵绵”对“皑皑”“秋风”对“冬雪”“扫落叶”对“兆丰年”点评：对联是中国特有的文学形式，是中华传统文化的重要的组成部分对对联的考查体现了对传统文化遗产继承的理念考查形式以选择和对句为主掌握对对联的要诀是准确把握对偶这种修辞的用法4．理解文言句意有误的一项是（ ） A．横柯上蔽，在昼犹昏。

译文：横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗B．环堵萧然，不蔽风日译文：环绕四周都是萧条的景色，不能遮蔽大风和烈日C．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵译文：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官D．尝趋百里外，从乡之先达执经叩问译文：曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教答案：B解析：B项正确的翻译为“简陋的居室里空荡荡，不能遮蔽风吹日晒”点评：本题考查文言句子的翻译文言文翻译应以直译为主，意译为辅5．下列句中加点词语使用有误的一项是（　　　）A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着B．画中传递出的笔墨韵味和春华秋实之意让这幅画作更显价值C．昨日上午，烈日炎炎，下午一场雷阵雨突如其来D．一席肺腑之言，终于使双方忍俊不禁，认识到了错误，相互表示握手言和答案：D解析：忍俊不禁是指忍不住笑出来，不符合句意，应该为心悦诚服点评：此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来分辨，做出判断6．选出下列划线短语结构与其它三项不相同的一项（ ）A．他才心平气和地一泻千里B．也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！C．秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂。

D．有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇答案：D解析：D项是主谓短语，其它三项是并列短语点评：本题考查学生分析短语类型的能力要解答本题，首先得了解短语的类型：并列短语、动宾短语、动补短语、主谓短语、偏正短语等7．对下列句子运用的修辞方法判断有误的一项是（ ） A．梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风对偶）B．这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强地活着排比）C．天边几颗调皮的星星，时隐时现，似乎在不知疲倦地和月亮捉着迷藏拟人）D．看着眼前的木槿，一种悲壮的感觉攫住了我：土埋半截了，还开花！土埋半截了，还开花！（反复）答案：B解析：B句不是排比而是拟人，排比须三句以上点评：首先要了解有哪些修辞手法及其特征，据此分析各句8．根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是( )A．烦   （脑、恼）是一种情绪，它和快乐一样，伴随我们成长脑”有“脑筋”的意思，“恼”有“心里不痛快”的意思，横线处应填“恼”B．父亲的教   （悔、诲）是我健康成长的基石，我会铭记于心悔”有“懊悔”的意思，“诲”有“诱导”的意思，横线处应填“诲”。

C．在烈日之下，园中的花儿耷拉着脑袋，一副无精打   （采、彩）的样子采”有“精神、神色”的意思，“彩”有“花样、精彩的成分”的意思，横线处应填“采”D．伪劣药品造成的后果   （害、骇）人听闻，药品市场必须整顿害”有“使受损害”的意思，“骇”有“惊吓、震惊”的意思，横线处应填“害” 答案：D解析：D错误，“骇人听闻”意思是让人害怕的意思，所以应该填“骇”点评：先根据各句意思判断所使用的词语，比较各项释义，判断正误9．下列句子中加点字注音有误的一项是（ ）A．蛙鸣是夏夜最强劲的音符，当它此起彼伏，连缀(zhuì)成一片时，一种旋律便覆盖了大地B．常常看到有些人，因为吝啬一枚硬币，对匍匐在路边的乞丐视而不见，编造种种理由，慰藉(jí)羞惭的良知C．一条小河拦住了去路，在紧挨着河岸的地方，舒适地蜷(quán)伏着撑渡船人的茅屋D．阅读让灵魂站立它使你在暴风骤雨中站成威严的雕像，在骄阳烈日下站成叱咤（zhà）风云的勇士答案：B解析：B错，“藉”与“籍”读音是不同的藉”读jiè点评：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。

10．下列句子中划线字注音正确的一项是（ ）A.阅读让灵魂站立它使你在暴风骤雨中站成威严的雕像，在骄阳烈日下站成叱咤（chà）风云的勇士B.走进自然，嗅一缕沁（qìn）人心脾的花香，听一曲微风清爽的吟唱，整个世界仿佛都在向我微笑C.没有推窗邀月的情怀，没有把酒临风的洒脱，生活就只会让你咀嚼（jiáo）出淡淡的苦味D.《济南的冬天》行文如山中高士闲庭信步，左右踱（dù）行，醉心吟哦，怡然自得答案：B解析：A“叱咤”应读zhà C“嚼”应读jué D“踱”应读duó点评：本题考查学生的字音掌握情况，本题中出现的字音都较为常见，只要平时注意积累，难度不大11．下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是（ ）A．小明长得很像他妈妈运用比喻的修辞手法，比喻词是“像”，本体和喻体分别是“小明”“妈妈”B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红运用对偶的修辞手法，描绘了一幅天高日丽，红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡C．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和而安适地睡着，只等春风来把它们唤醒运用拟人的修辞手法，将“老城”人格化，使之带有生命的感觉与意味，体现了老城暖和安适的特点D．我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

运用比喻的修辞手法，用“可悲的厚障壁”形象地表达出“我”与闰土之间因观念、地位、生活环境的差异所带来的精神上的隔膜答案：A解析：A句不是比喻句，比喻句必须符合两个条件，一是本体和喻体必须是不同事物，二是本体和喻体必须具有相似性点评：首先要了解有哪些修辞手法及其特征，据此分析各句12．下面对修辞方法的判断和分析有误的一项是（ ） A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了理解：这句话中“盼望着，盼望着”使用了反复的修辞手法，强调了作者盼望春天的急切心情B．．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒理解：这句话运用排比的修辞方法，体现了老城舒适温暖的特点，强调了春天的老城带给人们的内心感受C．那阳光滴滴答答，小心翼翼地从林间洒落下来，照着我的肌体，生怕晒黑我的皮肤理解：这句话运用了拟人的修辞方法，形象地写出了林中阳光温和的特点D．有责任感的“80后”现在少吗？不少！当灾难来临时，他们挺身而出，勇于奉献理解：这句话运用设问的修辞方法，自问自答，强调了现在有很多有责任感的、勇于奉献的“80后”答案：B解析：，排比改为拟人，同时应该是冬天的老城，不是春天的老城点评：首先要了解有哪些修辞手法及其特征，据此分析各句。

13．下列各句中有语病的一项是（ ）A.在2012年《星光大道》年度冠军总决赛上，临沂市苍山县的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成绩B.四川雅安人们抗震救灾、重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战胜和面对任何困难C.中央电视台开展的“最美乡村医生”、“最美乡村教师”、“ 感动中国人物”评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风D.2013年5月27日，受狂风暴雨及大浪影响，青岛栈桥东侧30多米长的栈桥出现坍塌答案：B解析：语序不当，应将“战胜”和“面对”调序点评：此题考查学生对语病的种类的把握和辨析，常见的语病类型：一、语序不当 二、搭配不当 三、成分残缺 四、成分赘余 五、结构混乱 六、语意不明 七、不合逻辑，B项应是语序不当，应将“战胜”和“面对”调序14．下列标点符号使用正确的一项是（　　）A．迎面走来一个七、八岁的红领巾，手里捧着鲜花，不知是要献给谁B．《变脸（节选）》选自《魏明伦剧作精品集》（上海古籍出版社1998年版）《变脸》全剧共六场本文节选的是第二场C．在此次“户外采风”活动中，刘芳遭遇了意想不到的困难：酷暑、狂风、暴雨、沙尘等……但她都没有退缩D．竟然在这里遇到你，我正要找你商量件事儿，这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。

答案：B解析：A项，“七、八岁”中的顿号应删掉C项，“等”字和省略号重复，可删掉省略号D项，句末的句号应在引号外面点评：考查学生对标点符号的使用和把握方法：识记常见的标号、点号的用法15．下面句中加点的成语使用正确的一项是（ ）A、昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了B、时下，田园风光游、农家乐等很流行，满足了人们走进自然，返璞归真的愿望C、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者趋之若鹜D、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋答案：B解析：A.振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来B.反璞归真：比喻回复原来的自然状态C趋之若鹜：比喻很多人争着赶去D.汗牛充栋：运书很多累得使牛出汗，书多得存放时可堆至屋顶指形容藏书非常多点评：正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，。