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中和中学岗位工作权力运行流程图汇总(DOC 54页).doc

54页
  • 卖家[上传人]:壹****1
  • 文档编号:517650644
  • 上传时间:2023-08-02
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    • 中和中学校长岗位主持学校全面工作流程图 考核总结工作谋划主持会议研究讨论形成决议研究讨论监督实施 → → → → → →在学校全面工作决策中不按民主集中制和党委议事规则进行,滥用职权优亲厚友,导致决策产生重大失误校长岗位重大决策权力运行流程图审计监察部门验收决策公示、承办部门实施监 察 部 门 备 案议 事 机 构 决 策列 入 议 题主管负责人签审并上报承办部门可行性报告 → → → → → → 在重大事项决策中不按民主集中制和党委会议事规则进行,滥用职权优亲厚友,导致决策产生重大失误校长岗位重要干部任免(奖惩)权力运行流程图 办理任职手续上报任免请示、任免表党支部酝酿确定对象并公示民 主 推 荐党支部研究(决定) → → → → 任人唯亲、营私舞弊,滥用权力,导致人事任免(奖惩)中不按任免(奖惩)不按民主集中制和党委会议事规则进行。

      造成任人唯亲、用人失察、买官卖官、跑官要官等现象接受推荐人员礼品、礼金,违反民主推荐程序导致推荐的结果不公正、不公平 校长岗位重大项目权力运行流程图领导班子集体研究讨论确定重大项目专 家 认 证通过适当方式公示组织有关部门验收并备案组织有关部门实施报有关部门、纪委审批备案制 定 可 行 性 报 告党 支 部 会 审 议 决 定 → → → → → → →在重大事项安排中,未经会议集体研究,不按照规章制度和程序办事,暗箱操作,以权谋私从验收中收取好处,降低验收标准,产生工程质量问题徇私舞弊、优亲厚友、滥用权力,导致不按民主集中制和党委会议事规则进行,造成重大项目安排上重大损失校长岗位大额资金使用程序权力运行流程图财 务 部 门 拨 付审 计、监 察 监 督申 请 人 申 请 项 目财 务 部 门 审 核专 家 组 评 审 论 证领 导 办 公 会 批 准 → → → → → →不按民主集中制和党支部会议事规则进行,在资金使用过程中滥用权力,中饱私囊,导致资金使用不当或国有资产损失。

      利用职务之便,吃拿卡要,不及时拨付资金,导致重要资金不能及时发挥实际效用收受申请人好处或人情影响,不按照规定严格审核,导致资金审核违规违纪校长岗位党支部会议权力运行流程图有 关 决 议 执 行表 决讨 论 发 言议 事召 集确 定 议 题 → → → → → 副在重大事项决策中不按民主集中制和党支部会议事规则进行,滥用职权优亲厚友,导致决策产生重大失误副校长岗位分管工作权力运行流程图总 结 工 作监 督 指 导组 织 实 施安 排 部 署会 议 研 究→ → → → 对有关的教育方针、政策、法规的贯彻和执行情况监督、检查、指导、评估、奖励不及时,不到位,导致督导不实副校长岗位教师培训权力运行流程图组 织 培 训下 发 通 知制定培训工作计划 → → 风险点:放松对教师的培训,可能导致教育教学中因管理不到位而使教学秩序不正常副校长岗位学校德育工作开展及审核工作权力运行流程图做好相关德育工作的审核记录修订审核政教处报送学校德育工作管理办法 根据校委会成员分工,提交校委会讨论督导政教处具体开展德育工作 → → → → 风险点:督导不及时,导致德育工作开展不到位,影响学校精神文明单位的评比工作。

      风险点:修订审核不认真,导致德育工作不能正常开展副校长岗位参与“三重一大”决策权力运行流程图参与重大事项会议有关决议执行表 决讨 论 发 言 → → → 在“三重一大”决策中不按民主集中制和党支部会议议事规则进行,随意发言和表决,导致决策产生重大失误 副校长岗位党支部会议权力运行流程图讨 论 发 言表 决有关决议执行议 事 → → → 在党支部会议决策中不按民主集中制和党支部会议议事规则进行,随意发言和表决,导致决策产生重大失误政教主任岗位未成年人思想道德建设工作权力运行流程图宣传《未成年人保护法》总 结调 查 研 究发现问题与有关部门沟通依法维护青少年合法权益组织开展丰富多彩的教育活动 → → → → → 风险点:发现问题不能与有关部门沟通,导致学校德育工作收到影响。

      政教主任岗位评选优秀班级、优秀学生工作权力运行流程图公示优秀班级评选结果德育副校长审核制定优秀班级评选办法具体组织评审工作指定专人存档 → → → → 风险点:评审工作可能受亲疏因素影响,导致评比不能做到公开、公平、公正 政教主任岗位学生的教育与管理工作权力运行流程图跟踪查看教育管理效果跟踪查看教育联系班主任,深入教育,增强效果填写教育记录,共性问题向班主任反映根据校规校纪批评教育学生出现违规、违纪现象 → → → → 风险点:不坚持跟踪,导致教育效果不佳风险点:批评教育语气强硬,导致违纪学生产生逆反心理,达不到教育的目的 政教主任岗位参与“三重一大”决策权力运行流程图参与重大事项会议有关决议执行表 决讨 论 发 言 → → → 在“三重一大”决策中不按民主集中制和党支部会议议事规则进行,随意发言和表决,导致决策产生重大失误。

      政教主任岗位党支部会议权力运行流程图讨 论 发 言表 决有关决议执行议 事 → → → 在党支部会议决策中不按民主集中制和党支部会议议事规则进行,随意发言和表决,导致决策产生重大失误团委书记岗位团员发展工作权力运行流程图团支部考察入团对象后填写支部意见积极分子向团委递交入团申请书组织积极分子的入团工作签署团委审批意见并盖章团籍归档发放团员证 → → → → → → → 风险点:利用职务之便,把不符合团员标准的学生发展为团员,导致团组织不纯洁团委书记岗位青少年学生组织建设工作权力运行流程图组织团员青年学习科学文化知识和礼仪道德知识关心团员青年的生活和利益,积极有益的开展文体活动加强培训教育,提高团干部的理论水平和工作能力大力宣传、表彰共青团先进集体和优秀个人 → → → → → → → 风险点:忽视对团干部的培训力度,导致团干部思想觉悟不高,不能充分发挥团干部的模范带头作用。

      团委书记岗位参与“三重一大”决策权力运行流程图参与重大事项会议有关决议执行表 决讨 论 发 言 → → → 在“三重一大”决策中不按民主集中制和党支部会议议事规则进行,随意发言和表决,导致决策产生重大失误 团委书记岗位党支部会议权力运行流程图讨 论 发 言表 决有关决议执行议 事 → → → 在党支部会议决策中不按民主集中制和党支部会议议事规则进行,随意发言和表决,导致决策产生重大失误总务主任岗位学校后勤管理工作的监督与检查权力运行流程图提根据校委会成员分工,交校委会讨论交校委会讨论总务处报送关于学校后勤工作的相关措施修订审核督导总务处具体开展学校后勤工作做好相关审核记录 → → → →→ 风险点:审核修订不认真,可能影响学校后工作。

      风险点:研究讨论不充分,可能影响后勤服务水平的提高总务主任岗位校园安全工作的监督与检查工作流程图做好安全检查工作,及时反馈给学校各部门责成学校各部门,具体具体安排校园安全工作根据校委会成员分工,、提交校委会讨论督促相应部门整顿总务处拟定校园安全工作方案 → 。

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