大班教案版画美术：吹泡泡知识.docx

大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 大班教案版画美术：吹泡泡 授课老师：  大班美术活动吹泡泡教案主要包含了活动目标，活动预备，要点提示，活动过程等内容，通过吹泡泡嬉戏，观看同伴吹泡泡时的姿势和表情，体验吹泡泡过程带来的欢乐尝试用多种方式表现自己和同伴吹泡泡时的情景适合幼儿园教师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班版画美术吹泡泡教案吧 幼儿园大班教案版画美术：吹泡泡 活动目标： 1、通过吹泡泡嬉戏，观看同伴吹泡泡时的姿势和表情，体验吹泡泡过程带来的欢乐2、尝试用多种方式表现自己和同伴吹泡泡时的情景3、有序转版，细致检查，养成耐心、细致的好习惯j 活动预备： l、幼儿有绘画人物的经历，知道人物的根本构造2、课件：幼儿吹泡泡时的照片多幅3、8K钳㈣纸一张，8K白板纸两张，复写纸，夹子，笔，剪刀，胶水，胶滚，油墨等 活动过程： 1、播放幼儿吹泡泡时的照片，引导幼儿认真观看自己和同伴吹泡泡时的姿势和表情 (1)老师：你看到小伴侣吹泡泡的时候是什么样子的？头是怎么样的？手是怎么样的？手里拿着什么？ (2)老师：小伴侣吹泡泡时的姿势有什么没有同？有小伴侣抓泡泡吗？是怎么抓的？ (3)老师：吹泡泡时你们快乐吗？从哪单看来的？ 2、老师交代要求，幼儿创作： (1)老师：今日我们要画小伴侣吹泡泡。

你想画和准一同吹泡泡？ (2)有序转版，匀称印制 要点提示： 1〕重点：吹泡泡时的没有同姿势以及心情、情感的表现 2〕以问题的方式提示幼儿转版时留意版子的颜色没有同 3、展评幼儿作品 老师：你最喜爱哪一幅？他画了什么？小伴侣是怎么吹泡泡的？吹泡泡的时候心情怎样？小伴侣是怎么表现的？ 活动建议： ☆活动廷伸 能有序地剪贴，并奇妙运用间隔、累加的方法丰富版面尝试制作简洁的背景底版〔幼儿平常制作的〕，并将作品中主要人物粘贴在背景的适宜位置上☆区角活动 在老师的关心下，拓印较大的作品 实用借鉴| Practical lessons 页 1。