2022年广东省佛山市《教育教学理论》教师教育招聘考试.doc

2022年广东省佛山市《教育教学理论》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公务之用）一、单选题1. 现代教育技术学研究的重要内容是（ ） A、模像直观B、实物直观 C、形象直观 D、感性直观【答案】A2. 把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的学习过程称为（ ）A、同位学习 B、上位学习 C、下位学习 D、并列结合学习【答案】C3. 教师通过课件展示一个圆，然后教师：同学们，我们已经认识了一个特殊的平面图形——圆，说说你们 已经知道了哪些关于圆的知识？学生：知道圆的特征，圆的各部分名称……这种方法是（ ） A、复述式巩固B、问答式巩固 C、提问式巩固 D、图像式巩固   【答案】A4. 教育心理学的诞生之年是（ ）   A、1903 年B、1913 年 C、1924 年 D、1934 年【答案】A5. 探究训练中，教师的主要任务是（ ）A、收集资料 B、选择问题情景 C、形成解释 D、组织实验【答案】B6. （ ）强调观察学习是行为获得的基本学习方法A、认知模式 B、体谅模式 C、社会模仿模式 D、行为主义模式【答案】C7. 为了暂时记住朋友的号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（ ）。

 A、复述策略B、精细加工策略 C、组织策略 D、生成技术【答案】A8. 要打开一个三位数组成的密码锁，可以从 000、001、002 逐一尝试直到 998、999 最终便会找到一个正确 答案，这种解决问题的策略是（ ）A、推理法 B、算法 C、演绎法 D、启发式【答案】B9. 德育过程结构的构成要素是（ ） A、教育者，受教育者 B、教育者，受教育者，教育内容 C、教育者，受教育者，教育内容，德育方法 D、教育者，受教育者，德育环境【答案】C10. 教学过程的中心环节是（ ） A、感知教材B、理解教材 C、巩固知识 D、运用知识【答案】B11. 教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（ ） A、直观性原则B、启发性原则 C、循序渐进性原则 D、因材施教原则【答案】B12. 埃里克森是（ ）国（ ）学派的心理学家A、美 行为主义 B、法 精神分析 C、美 精神分析 D、德   行为主义【答案】A13. “学会如何学习”实质上是指（ ） A、培养对学习的浓厚兴趣 B、学会在适当的条件下应用合适的认知策略 C、掌握系统的科学概念与原理 D、掌握大量而牢固的言语信息【答案】B14. 保证提问有效性的前提是（ ）。

A、精心设计问题B、讲究发问策略 C、恰当理答 D、鼓励学生提问【答案】A15. 自我意识发展趋向于成熟阶段是（ ） A、初中生B、高中生   C、大学生D、成人期【答案】B16. 爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人（ ）开放A、优惠B、无偿C、免费D、免费或者优惠【答案】C17. 创造性与（ ）无关A、智力 B、发散性思维 C、生活条件 D、人格【答案】C18. 注重培养学生基础学力的课程是（ ）A、基础型课程 B、拓展型课程 C、研究型课程 D、发展型课程【答案】A19. 提高教学质量的关键是（ ） A、备好课B、上好课 C、作业的检查与批改 D、课外【答案】B20. “君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（ ） A、教育无目的论B、社会本位论 C、科学本位论 D、个人本位论【答案】B二、多选题21. 教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（ ）等心理因素的活动A、观察 B、思维 C、记忆 D、想象 E、兴趣【答案】ABCD22. 依据任务，课程可分为（ ） A、基础型课程B、拓展型课程 C、研究型课程 D、多元课程 E、能力课程【答案】ABC23. 按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务，所划分的教学过程中学生认识的阶段有（ ）。

A、引起学习动机B、领会知识 C、巩固知识 D、运用知识 E、检查知识【答案】ABCDE24. 教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（ ） A、家庭教育B、道德教育 C、班级教育 D、学校教育 E、社区教育【答案】ADE25. 教育目的的评价作用表现在（ ） A、评价学校的办学方向、办学水平和办学效益 B、检查教育教学工作的质量 C、评价教师的教学质量和工作效果 D、检查学生的学习质量和发展程度 E、检查学校的物质设备【答案】ABCD26. 生产力对教育的决定作用表现在（ ） A、决定教育发展的水平 B、决定教育的发展规模和速度 C、制约教育的结构D、制约教育的内容 E、决定教育的宗旨和目的【答案】ABCDE27. 根据知识的概括水平将知识划分为（ ） A、具体知识B、抽象知识 C、陈述性知识 D、程序性知识 E、概括性知识【答案】AB28. 自我中心的语言有哪几种表达形式（ ）A、重复 B、独白 C、集体独白 D、重复独白 E、强调【答案】ABC29. 理解在学习中的作用包括（ ） A、有利于知识的发展 B、有利于知识的记忆 C、有利于知识的保持 D、有利于学生应用知识 E、有利于知识的遗忘【答案】BCD30. 概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（ ）。

A、名称B、内涵 C、外延   D、变式E、比较【答案】ABC31. 柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中在这本书里他把人分为三个等级，分别是（ ） A、武士B、哲学家   C、教师D、军人 E、劳动者【答案】BDE32. 教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（ ） A、说服B、榜样示范 C、群体约定 D、价值辨析   E、奖励与惩罚【答案】ABCDE33. 教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成？（ ） A、将课程分成小单元，即时激励B、扩展评价范围，各显长项 C、重视对学习过程的检测 D、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感 E、注重学生发展过程中的纵向评价【答案】ABDE34. 现代教育的特征主要有（ ） A、公共性和生产性B、公益性和免费性 C、科学性 D、国际性 E.终身性和未来性【答案】ACDE35. 目的游离评价模式主张（ ） A、评价的重点是课程计划预期的结果 B、评价应关注非预期的结果 C、应着重关注课程计划满足目标的程度 D、评价的重点放在课程计划实际的结果上 E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度【答案】BDE36. 在下列教学组织形式中，更有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能的是（ ）。

A、个别教学制 B、班级授课制 C、分组教学制 D、道尔顿制 E、设计教学法【答案】DE37. 创造性的基本特征有（ ） A、流畅性B、变通性 C、独创性 D、指向性 E、复杂性【答案】ABC38. 以下哪些是杜威的儿童发展观（ ） A、教育即生长 B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程 C、教育即生活D、从做中学 E、教育即经验的改造【答案】ACDE39. 下列哪些现象属于身心发展的互补？（ ） A、盲人一般听觉灵敏B、聪明儿童常常学习不努力 C、坚强的意志能战胜肢体残缺的困难 D、失去双手的人能用口写字 E、有人早慧，有人大器晚成【答案】ACD40. 先行组织者可以分为（ ） A、陈述性组织者B、程序性组织者 C、比较性组织者 D、分析性组织者E、综合性组织者【答案】AC41. 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（ ） A、教师中心B、活动中心 C、儿童中心 D、课堂中心 E、书本中心【答案】ADE42. 马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（ ） A、安全需要B、尊重需要 C、认识和理解需要 D、审美需要 E、自我实现需要【答案】CDE43. 普通中学在智育方面的要求是（ ）。

A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质 B、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学 C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念 D、提高学生感受美的能力E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力【答案】AE44. 建立以学生为本的班级管理机制需要做到（ ）   A、以满足学生的发展需要为目的B、确立学生在班级中的主体地位 C、训练学生自我管理班级的能力 D、建立班级管理制度 E、减弱班主任的领导【答案】ABC45. 根据教学的任务可以把课的类型分为（ ）   A、传授新知识课B、巩固新知识课 C、培养技能技巧课 D、培养思想品德课 E、检查知识课【答案】ABCE46. 下列教育研究方法中属于调查法的是（ ） A、观察B、测验   C、问卷D、查阅资料 E、谈话【答案】ABCDE47. 学习迁移的基本理论有（ ） A、形式训练说B、相同要素说 C、概括说 D、奥苏贝尔的认知观 E、桑代克的联结说【答案】ABCD48. 重视科研对教学的影响有( )A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情 B、有助于教师对问题的深入分析 C、促进教师激励学生的探索精神 D、改善教师的教育教学工作 E、促进教师形成好的品质【答案】ABCD49. 班级授课制的五个固定是指（ ）。

A、学生固定B、教师固定 C、内容固定 D、时间固定 E、场所固定【答案】ABCDE50. 社会政治经济对教育领导的权的影响表现（ ） A、通过国家权力机构对教育实行控制和管理 B、通过控制受教育权分配来控制领导权 C、通过宣传舆论来控制教育领导权 D、利用经济力量控制教育领导权 E、通过教育目的的制订与贯彻来控制教育领导权【答案】ABD51. 影响态度与品德学习的内部条件有（ ） A、认知失调B、态度定势 C、道德认知 D、智力水平 E、年龄【答案】ABCDE52. 常用的精加工策略有（ ） A、记忆术B、做笔记 C、提问 D、列提纲 E、画关系图【答案】ABC53. 结构化策略在教材的排列方面有（ ） A、分析式B、综合式 C、直线式 D、分支平行式 E、螺旋式【答案】BCDE54. 《论语》中记述孔子教育思想观点的有（ ） A、教学相长B、“不愤不启，不悱不发”C、“学而不思则罔，思而不学则殆” D、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从” E、长善救失【答案】BCD55. 联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（ ） A、无歧视原则B、提早自立原则 C、尊重儿童观点与意见原则 D、尊重儿童尊严原则 E、儿童利益最佳原则【答案】ACDE56. 影响反馈效果的因素有（ ）。

A、反馈的方式B、反馈的内容 C、反馈的对象 D、反馈的频率 E、反馈的数量   【答案】ABD57. 主题班会的形式主要有（ ） A、演讲比赛B、诗歌朗诵会 C、科技小制作成果展评会 D、主题讨论会 E、主题报告会及汇报会   【答案】ABCDE58. 构成我国全面发展教育的内容有（ ） A、德育B、智育 C、体育 D、美育E、劳动技术教育【答案】ABCDE59. 学生认识的特殊性表现在（ ）A、认识的直接性 B、认识的间接性 C、认识的教育性 D、认识的交往性 E、有指导的认识【答案】BCDE60. 以下属于影响迁移的客观因素的是（ ）A、教师指导 B、学习材料。