
幼儿园中班音乐活动教案《快乐的鞋匠》.doc
3页茁壮成长,分享阳光!中班音乐活动教案:快乐的鞋匠班级任课老师李老师活动日期2021/12/16人数35活动类型音乐活动活动地点集体/教室 活动目标:1、在修鞋、玩鞋的情境中,感受乐曲ABB’的曲式风格2、尝试用有节奏的动作和小乐器表现鞋匠的工作和快乐的心情活动准备:音乐录音;小乐器若干:铃鼓、三角铁、双响筒;节奏图谱活动过程:1、做做玩玩、感受乐曲●回忆经验,用肢体动作有表情地表现——“鞋匠是怎样修鞋的?”● 欣赏音乐,理解乐曲——“这段音乐有变化吗?是怎么变的?”● 在音乐的伴随下,跟着老师一起表现不同的修鞋动作●小结和提升:——“这首乐曲表现了一个鞋匠在快乐工作的情景2、敲打乐器、学做游戏●选择与动作相匹配的小乐器——“你觉得敲鞋钉可以用哪个小乐器来表现?为什么?” ——“我的手做哪个动作就用那个小乐器来表演●识图谱,感知节奏——“你看得懂吗?这个节奏是怎样拍的?”●听音乐,和老师一起看着图谱敲打小乐器——要求:“看清图谱,轮到你的小乐器时进行表演●自由选择小乐器,听着音乐的变化有节奏地敲打小乐器——“音乐变化到哪里,小乐器也跟着变化●小结和提升:——“我们不仅可以用手,还可以用不同的小乐器来表演修鞋的动作。
3、玩鞋子、拓展方法●用自己的小鞋子做乐器,跟着音乐表演——“用鞋子做小乐器可以怎么玩?想试一试吗?”(幼儿用自己的一只鞋子尝试敲打音乐节奏第 3 页 共 3 页。
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