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人教版初中化学第二单元我们周围的空气单元测试题及答案二.doc

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  • 上传时间:2023-11-03
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    • 第二单元 我们周围的空气第I卷(选择题,共40分)一、选择题(每题2分,共40分)1、 下列物质中含有氧气的是( )A. 空气 B. 过氧化氢 C. 高锰酸钾 D. 二氧化锰2、 下列有关空气各成分的说法正确的是()A氧气的化学性质比较活泼,属可燃物 B氮气的化学性质不活泼,可用于食品 防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物3、 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要下列实验操作正确的是()# / 5A B C D4、 下列常见的物质中,属于纯净物的是()A. 啤酒 B •食醋 C •加碘食盐 D •蒸馏水5、 下列食品包装措施中,不能有效防止食品腐败的是(C. 填充二氧化碳 D. 抽成真空)B. 用带火星的木条检验氧气的存盛有氧气的集气瓶正立在桌面A.填充空气 B. 填充氮气6. 下列由物质的物理性质决定的是(A.氧气供给呼吸,支持燃烧 在C.煤作燃料 D.上7、下列燃烧现象的描述中,正确的是( )A. 蜡烛在空气中燃烧时,有水和二氧化碳生成B. 铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成C. 红磷在氧气中燃烧,生成一种红色固体D. 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰8、实验室制取氧气的下列操作正确的是( )A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜B. 为了防止氧气浪费,导管口开始有气泡冒出时,立即收集气体C. 检验收集的气体是否是氧气,应把带火星的木条放在集气瓶口D. 加热时,应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动,然后再将火焰固定在药 品部位加热9、当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方, 观察到的现象是( )A.燃烧得更旺 B. 燃着的木条熄灭 C.先燃烧得更旺后熄灭 D.无明显变化10. 从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到,北京市 属于空气污染较严重的城市之一,减少下列哪种气体的排放,可减少对空气污 染( )① 二氧化硫②二氧化碳③氮气④二氧化氮A.①② B. ③④ C. ②③ D. ①④11、 在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气,鉴别他们的最好方法是( )A.用带火星的木条 B. 用燃着的木条C.倒入澄清的石灰水 D. 分别称取各自的重量12、 按体积算在空气含量最多的是()A、氧气B、稀有气体 C氮气D二氧 化碳13、 下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是 ()A、氧化钙+水 > 氢氧化钙 B 、酒精+ 氧气点燃 > 二氧化碳+水C、氢气+氧气一点燃―;水 D 、氯化氢+氨气一-氯化铵14、 现要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。

      下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是()A •木炭 B •硫磺C •铁 丝D .红磷15、 各校开运动会的田径工程比赛都要用到发令枪,枪响后,看到有白烟产生该白烟的主要成分是()A、二氧化硫B、二氧化碳 C、一氧化碳D、五 氧化二磷16、 一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮在实验室 中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是( )A、排水集气法B、向上排空气集所法C、向下排空气集气法 D 、排水集气法或向上排空气集气法17、 下列情况对空气质量指标不会产生影响的是 ()A、焚烧垃圾B、用煤和石油产品作燃料 C、太阳能的利用 D、汽车排放的尾气18、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精 灯,⑦连接仪器其中操作顺序正确的是()A、①⑦③②⑤④⑥B、⑦②③①④⑤⑥C、⑤⑦③②①④⑥D⑦③①②④⑥⑤*19. 某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量先用弹 簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄 灭并冷却后,打开弹簧夹,观察 广口瓶内水面变化情况。

      实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体 积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体 积的1/5下列对这两种现象解释合理的是( )①甲同学可能使用的红磷量不足,瓶内氧气没有消耗完② 甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③ 乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出④ 乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内空气受热逸出D.A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③①②③④2 0、科学证明:空气中的微量臭氧( Q),可抵抗阳光中紫外线对人体的损 害制冷剂“氟里昂”是一种氯氟 烃(以M代替其化学式),它可破坏臭氧 层,其反应过程可表示为: M + O3f MO + O2 MO + O 3^ M + O 2根据所学知 识可知氯氟烃在反应中的作用是:()A、催化剂 B 、还原剂 C 、氧化剂D稳定剂第U卷(非选择题共60分)二、填空题(共36分)21、 右图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等回答 下列问题: -(1) 气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是 ™(2) 气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是3) 将此装置倒置后,气体从a端进入集气,该气体必须具有的 ' 性质是。

      4)将此装置倒置后,气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是5)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从端进入6)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从 进入22、 小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为 A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中 加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体 B,且产生了常温下为 液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变她把 B收集起来,用带火 星的木炭伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧如把黄色粉末 E点燃后放入盛 B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体 F1) 根据小雪的实验,分析 A、B、C、D E、F分别是什么物质写出各物质的 名称:A、B、C、D E、Fo(2) 在横线上写出题中所发生反应的文字表达式,并从反应物和生成物种类的 角度看各属于什么类型的反应,把反应类型写在括号内 );( );()o23、根据下列实验装置图,回答下列问题(1) 请写出图中a、b的名称:a; bo(2) 制取气体时都必须进行的一项操作是(3)同学们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取和收集方法。

      请归纳 出实验室制取气体反应的共同点(填序号)①原料为纯净物②没有气体参加反应③需要加热④使用催化剂⑤只生成气 体(4)用高锰酸钾制氧气时,应选用的发生装置是,应选用的收集装置是,该反应的文字表达式是(5)已知硫化氢气体可由硫铁矿(固体)和稀硫酸(液体)反应,在常温 下制得该气体易溶于水,相同条件下,密度比空气大由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是,选用的 收集装置是24. A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图(1) 可观察到的实验现象:A中B中(2) A中水的作用是(3) B中水的作用是三、实验探究题(共24分)25、 用如图所示的装置制氧气并测定收集氧气的体积锥形瓶内盛有一定量的 二氧化锰和适量的过氧化氢溶液,B中盛满水,请根据实验回答下列问题:(1) 实验开始时,B中除了有气泡溢出外,还伴随的实验现象 是,原因是2) 依据B中的现象,可推知氧气所具有的 物理性质是3) 利用量筒量取液体时,量筒必须放平,视线要与,再读出液体体积数当量筒内液体体积为 45mL时,B中收集氧气的体积为mL26. 如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置玻璃管中装的是细铜丝加热(已知:铜+氧气 氧化铜;氧化铜是固体)0# / 530mL空气,停止加热冷却到室 mL由此证明空气中氧气约占(1)若加热前,两注射器组成的密闭系统中有 温后,理论上密闭容器中剩余的气体的体积为 空气总体积的(2) 不同的同学在做上述实验时结果差别较大,甲同学最后剩余气体 26mL你认为可能的原因有哪些?①②(3) 该实验能否将铜丝换成木炭?,为什么?。

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