2023年二年级上册数学学业水平评价方案.doc

二年级上册数学学业水平评价方案海门镇中心小学 评价目标：1．全面了解学生本学期在口算、实践操作、数学表达及其情感态度方面的数学学习情况2．关注学生知识与技能的理解和掌握，关注学生数学思考的发展，关注学生积极的数学学习情感与态度3．采用多种形式和手段进行评价，使评价成为学生展示自己成功的舞台，让学生在评价中产生更强的学习动力，真正实现学生主动、全面的发展考核评价：评价具体建议如下：1．笔试（80分）（1）评价内容：主要考查知识技能、数学思考、解决问题等2）评价标准参见期末调研的试卷3）评价方法：期末评价与平时评价相结合4）评价人员：教师2．口算（占5分）（1）考核内容：熟练地口算表内乘除法及相应的乘加乘减等，编制A、B两套口算题，先用A套口算题让学生在规定的时间里完成，听老师报得数，同桌互批未过关者可用B套提供第二次机会2）评价标准：错两题以内（包括2题）得5分，错3—5题得4分，错6—8题得3分，错8题以上为不合格，接受第二次过关，若对第一次成绩不满意者也可参加3．实践操作（占5分）（1）考核内容：初步体会多边形的特征,折、画图形（将多边形分成几个三角形或分成三角形与几边形等）,能拼搭有趣的七巧板；进一步感受1厘米、1米的长度，会用厘米和米测量物体的长度，以及会画指定长度的线段；能利用扑克牌进行简单的算24点；能根据具体的统计要求进行统计,并制成方块图；能较熟练的进行拨钟练习。

2）考核方法：可以现场考查，也可以让学生在规定的时间内完成实践操作内容；可以单独完成，有时也可以合作进行如学生对一次考查成绩不满意的，允许二次考查，进行“推迟判断”3）评价标准：操作正确、方法科学合理、程序规范实践操作方法具有多样性或创造性的可给予加分4）评价人员：教师4．数学表达（占5分）（1）考核内容：口算算理得表达，估算内容及估算方法的表达，看图编制应用题及解答是的思考过程的表达等2）考核方法：主要通过课堂观察，也可以个别面试，面试时可以创设情境，让学生提出数学问题；也可以设置问题，让学生说出解决问题的策略等3）评价标准：能用数学语言有条理地、清晰地表达数学思维的过程，能与他人交流自己的思想、观点，能用数、式和图表等描述现实生活中的数学问题4）评价人员：教师5．情感与态度（占5分）（1）考核内容：积极参与数学学习活动，对数学学习有好奇心和求知欲；能克服在学习数学中遇到的困难；上课时能独立思考、发现问题、大胆提问，能认真倾听别人的发言，能发表不同的见解；会与他人合作、交流；有良好的作业习惯等2）评价方法及标准：通过课堂观察、课后访谈、作业分析来进行如能很好地做到以上几点的，得满分；某方面有不足的，适当降低分数。

3）评价人员：教师、学生及家长备注：利用3课时左右进行考核二年级第一学期数学期末口算考核（A）班级 姓名 成绩 直接写出得数25－9＝ 56÷7＝ 24÷8＝ 60＋28＝ 20÷4×5＝16÷2＝ 3×8＝ 64÷8＝ 40÷5＝ 54÷6÷9＝8÷2＝　　　 20÷5＝　　8÷1＝　　　　2×8＝　　　 4×2×8＝ 5×7＝ 24÷3＝ 6×5＝ 42÷6＝ 64÷8÷4＝8×9＝ 36÷4＝ 2×8＝ 14＋7＝ 16÷2×7＝48÷8＝ 16－7＝ 3×7＝ 9×3＝ 8×5－1＝35÷5＝ 56÷7＝ 26＋9＝ 6×8＝ 4×4÷2＝2×7＝ 35÷7＝ 7×9＝ 21÷3＝ 4×8＋25＝56÷7＝ 6×8＝ 40÷5＝ 6×6＝ 14÷2×9＝27÷9＝ 5×9＝ 7×4＝ 24÷3＝ 7×8－7＝3×6＝ 18÷3＝ 25÷5＝ 7×9＝ 4×9÷6＝4×8＝ 9÷1＝ 24－8＝ 21＋9＝ 6÷2×8＝ 2×7＝ 7×9＝ 5×3＝ 37＋6＝ 3×4÷2＝12÷2＝ 3×6＝ 15÷5＝ 65－6＝ 4×2×2＝ 63÷7＝ 14÷7＝ 42÷6＝ 5×8＝ 45÷5×2＝64÷8＝ 4×2＝ 54÷6＝ 7×6＝ 20÷4×7＝ 24＋6＝ 45÷5＝ 3×7＝ 36÷9＝ 6×7＋7＝ 9×2＝ 49÷7＝ 25＋7＝ 6×3＝ 42÷7÷2＝8×5＝ 3×3＝ 30－5＝ 35＋7＝ 2×2×8＝18÷6＝ 6×3＝ 9×4＝ 25÷5＝ 72÷9÷4＝21÷3＝ 6×4＝ 24÷6＝ 6×9＝ 7×4＋7＝56÷8＝ 4×1＝ 6÷2＝ 6×5＝ 72÷8÷3＝二年级第一学期数学期末口算考核（B）班级 姓名 成绩 直接写出得数。

2×5＝ 6×4＝ 36－6＝ 16＋4＝ 20÷5＝15÷3＝ 3÷3＝ 5×4＝ 12÷2＝ 20－4＝10－2＝ 30÷6＝ 12÷4＝ 3×2＝ 5×5＝9÷3＝ 5＋4＝ 18÷6＝ 12－3＝ 8÷2＝20÷4＝ 6×6＝ 6÷3＝ 6＋6＝ 15－5＝2×5＝ 6×4＝ 36－6＝ 16÷4＝ 15÷3＝3÷3＝ 5×4＝ 12÷2＝ 10－2＝ 30÷6＝12÷4＝ 6÷3＝ 4×5＝ 9÷3＝ 8÷2＝10÷5＝ 4÷2＝ 18÷3＝ 5×9＝ 16－4＝8×8＝ 28÷4＝ 8×8＝ 24＋8＝ 1×6＝3×6＝ 5×5＝ 24÷4＝ 4÷1＝ 6×4＝37＋3＝ 3×3＝ 6÷2＝ 16＋8＝ 56÷7÷2＝ 81÷9＝ 6×7＝ 64÷8＝ 40－16＝ 36÷9×4＝6×6＝ 65－20＝ 20÷5＝ 4×3＝ 2×4×8＝3×3＝ 5÷5＝ 4×4＝ 12÷3＝ 2×4＋6＝16－5＝ 15÷3＝ 4＋4＝ 20÷5＝ 6×5－5＝9×5＝ 14÷7＝ 6×4＝ 72÷8＝ 7×7＋8＝36÷6＝ 8÷4＝ 3×7＝ 9÷3＝ 7×7＋5＝5×6＝ 15÷3＝ 36＋6＝ 7×6＝ 9×3＋9＝16÷4＝ 21－5＝ 7×7＝ 67＋4＝ 5×7＋8＝7×2＝ 3×6＝ 76－8＝ 24÷6＝ 3×7－12＝7×6＝ 7÷1＝ 32－3＝ 12＋8＝ 2×6＋12＝二年级第一学期数学实践操作考核一、画一画。

（1）按要求画一画分成3个三角形 分成1个三角形和一个四边形 分成1个三角形和一个五边形（2）下面的图形是几边形？最少能分成几个三角形，先填一填，再画一画 （ ）边形 （ ）边形 （ ）边形分成（ ）个三角形 分成（ ）个三角形 分成（ ）个三角形 动动脑，你发现了什么？二、 算“24”点 三、认识时间。

1．你能写出下面钟面上的时刻吗？ 时 分 时 分 时 分 时 分 时 分 ： ： ： ： ： 2．你能在钟面上拨出下面的时间吗？4时25分 9时55分 6时零5分7时35分 12时40分 8时20分四、按下面的要求给盒子里的○涂上颜色1） 任意摸一个， （2）任意摸一个， （3）任意摸一个， 一定是黄○ 可能是黄○ 不可能是黄○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○五、按要求在方框里画图形1．任意摸一个， 2．任意摸一个， 3．任意摸一个， 不可能是○ 可能是○ 一定是○ 六、你能利用七巧板拼出哪些认识的图形？试一试！1．三角形 正方形 长方形 平行四边形 五边形 六边形2．你能利用七巧板拼出一些有趣的图形吗？试一试！（备注：抽题进行考核。