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初中语文《学习读写说明文》单元评价思维导图以及评价量规.doc

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学习读写说明文作者姓名学科语文年级七年级主题单元名称学习读写说明文单元评价方案的思维导图评价量规“写作一篇说明文”评价量规评价指标（100优秀（80—100 分）一般(70—79 分)需要改进（69 分以下）生评师评分）内容（30 分）能抓住说明对象特征介绍，主要运用说明表达方式（24—30 分）基本能抓住说明对象特征写，运用说明表达方式21—23 分）没有抓住说明对象特征加以说明表达方式运用得也不是很恰当（0—22 分）语言（20 分）准确、严密16—20 分）基本准确、严密（13—15 分）语言不够准确、严密（0—12 分）结构（30 分）文章结构清晰，能运用恰当的说明顺序（24—30 分）文章结构基本清晰，条理性较强（21—23 分）文章条理性不强，结构不清，不能运用恰当说明顺序（0—22 分）说明方法（20 分）能够恰当运用多种说明方法（16—20 分）能够运用说明方法13—15 分）不能恰当运用说明方法（0—12 分）。

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