中班教师随笔3篇.doc

幼儿园教案2021年中班教师随笔3篇幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年中班教师随笔3篇这是中班教师随笔3篇，是优秀的中班教育随笔文章，供老师家长们参考学习中班教师随笔第1篇今天一大早，在一声声的问候中迎来了我那些调皮可爱的孩子们随着问候声，雷婷钧来到我身边，给我两张折叠的纸，老师，这是我画的小房子，送给你和崔老师，每人一只我打开一看，是一只用铅笔描了一下的小房子，没有涂任何颜色我知道她是因为前一天王剑涛画了两张画送给我了，所以她也要送张画给我为了给她面子，我收下了并谢谢她，可她并不就此罢休，天真地问我：老师，你喜欢吗?喜欢啊，那我明天再给你画天哪，她还真以为她是个名画家了可我想了一下，还是说：好的，不过要是能涂上点颜色就会更漂亮，老师会更喜欢的恩，我会的!她一蹦一跳地去自己喜欢的区域里玩了，留下我在那里为难：怎么处理这画呢?扔了?不行!这会伤了她的心;贴出来?又没有任何颜色和美观可言我想，还是把她叫来，说：要不你现在把这小房子涂上颜色吧?她爽快地答应了，拿着画走了事实上她画的画实在不咋样，我说喜欢是违心的话，但我想，孩子的付出孩子的爱应该得到肯定得到保护!孩子的心很脆弱，如果她的付出一直被泼冷水或视若无睹的话，深深地把自己包起来，会觉得做一个自私自利的人比较安全;但如果他要什么都能给他，他就会变成一个无底洞，怎么样也填不满。

孩子毕竟是孩子，很少有孩子能送出真正能让我们喜欢的需要的礼物，不过，我们作为教师，就算不喜欢也会装出喜欢的表情，只为了不给孩子的爱一个冰冻!我把她的画贴在我的办公桌上了中班教师随笔第2篇第一时间发现你们的闪光点新学期开始了，我们中班迎来了6名新生为了让他们更快的适应新环境，同时让新生和老生更快的融入到一起，第一周我们并没有进行过多的教学活动，大部分时间都在做一日常规训练和自由活动一日常规训练是幼儿每学期入园必须要进行的，更何况我们班又来了这么多的新生，他们需要更多的了解与适应通过一周的适应，我们班的十个孩子真的让我很欣慰他们的表现很棒，出乎意料很开心在他们入园的第一时间展示出自己的闪光点，我唯一需要做的就是着手于他们的闪光点，放大他们的闪光点一直以来我都坚持让孩子快乐、自由的发展我希望他们长大后回想起幼儿时光，有很多美好、开心的回忆中班教师随笔第3篇别让孩子在抱怨中成长生活中父母喜欢以他们的角度去衡量孩子，继而代之的是不适当的埋怨孩子，责怪声不断围绕在孩子耳边的经常是这样一句话：这孩子不行！任何人都有自尊自傲感，包括孩子也不例外而小朋友经常受到批评后就会失去信心，对自己感到失望，有的甚至靠攻击他人才能体会到自己是个强者，来抚平自己的失望情绪，摆脱我不行的念头。

我们班李欣航小朋友就是其中一个例子他们父母习惯于在别人面前数落批评他，久而久之，他的自信在父母的指责下丧失殆尽，所以做事的时候经常怕这怕那，他看见别的小朋友获得成功时便会乏味的说：那种事真没意思！我常常感到他在情绪上还没有成熟，也经常看到他常和自卑的孩子混在一齐，指责他人他们更强烈的期望拥有同病相怜的伙伴同欣航相反，我们班心仪小朋友不去指责他人，却情绪更低落，内心充满着自责，有着过分的自卑感，总是觉得在别人眼里自己很差父母絮絮叨叨埋怨孩子，实际上是等于在叮嘱孩子：你要不断的失败呀！由此看出，在中国鼓励教育刻不容缓父母要在孩子失败的时候及时送上鼓励，而不是一味的给孩子泼凉水孩子幼小的心灵正是靠父母和幼儿老师的细心呵护才能健康成长！鼓励犹如一泓清泉，甘冽而清甜；犹如一剂良药，抚慰孩子心灵创伤；又犹如一缕春风刮过孩子心头，温暖孩子的童心！优质文档2。